高校媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研究

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（吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 信息技術(shù)學(xué)院，長(zhǎng)春 130118）

0 引 言

近年來(lái)，高校媒體網(wǎng)絡(luò)事業(yè)蓬勃發(fā)展，如何管理和保存高校校園媒體資產(chǎn)和其他媒體單位所保存的一大批有價(jià)值的音視頻資料素材成為了亟待解決的問(wèn)題。由于存儲(chǔ)介質(zhì)和存儲(chǔ)格式的局限性，如何完整地保存和再利用這些珍貴的歷史材料和現(xiàn)有素材，以及滿足日益增長(zhǎng)的校園網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)空間需要，已經(jīng)成為高等院校面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。法國(guó)國(guó)家視聽研究院首席執(zhí)行官埃馬紐埃爾·奧格先生指出，視聽資產(chǎn)是全人類的資產(chǎn)，是活著的歷史。他呼吁在15年時(shí)間內(nèi)，抓緊開發(fā)保護(hù)，否則“現(xiàn)代史料將會(huì)消失”。法國(guó)駐華使館參贊白立德先生指出，現(xiàn)在要像過(guò)去挽救35mm電影膠片那樣，搶救今天的廣播電視膠片——磁帶[1]。在高校校園網(wǎng)絡(luò)及廣電行業(yè)所處理的視音頻素材中，由于素材信息量巨大，因此，在存儲(chǔ)質(zhì)量、存儲(chǔ)效率、傳輸質(zhì)量和檢索查詢效率等方面有更高的性能要求。高校媒體資產(chǎn)管理（CMAM：College Media Asset Management）系統(tǒng)的出現(xiàn)解決了當(dāng)前存儲(chǔ)和管理的一些迫切問(wèn)題，也為將來(lái)的系統(tǒng)升級(jí)和全校園網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化系統(tǒng)的融合提出了全新的解決方案[2]。高校媒體資產(chǎn)管理不僅可以用來(lái)管理和處理視音頻的存儲(chǔ)，而且可以對(duì)存儲(chǔ)媒體及其相關(guān)的諸多數(shù)據(jù)進(jìn)行分類管理和檢索處理，從而實(shí)現(xiàn)一種高效、安全的管理和存儲(chǔ)方法。高校媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)能有效地解決高等學(xué)校數(shù)字校園網(wǎng)機(jī)構(gòu)中極有價(jià)值的視音頻素材的存儲(chǔ)和再利用問(wèn)題，而且將成為節(jié)目制作和播出系統(tǒng)的核心。筆者根據(jù)視頻源所提供的信息，并指定輸出源的信息指標(biāo)，將兩者進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)定并啟動(dòng)轉(zhuǎn)換編碼技術(shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換，從而達(dá)到音視頻格式的統(tǒng)一。通過(guò)VC＋＋程序解決實(shí)現(xiàn)編解碼統(tǒng)一格式的轉(zhuǎn)換問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)存儲(chǔ)管理的基本設(shè)計(jì)和研究。

1 高校媒體資產(chǎn)的現(xiàn)狀分析

目前大多數(shù)高?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心的節(jié)日資料基本還是以模擬形式保留在磁帶上，因此遇到很多問(wèn)題。

1）應(yīng)用范圍及系統(tǒng)規(guī)模小。媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)主要是用在高校實(shí)驗(yàn)室里，與非編系統(tǒng)一起使用，組成一個(gè)小局域網(wǎng)，主要是用于實(shí)驗(yàn)課上的學(xué)生實(shí)習(xí)。其結(jié)構(gòu)往往是模擬電視臺(tái)媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)，是電視臺(tái)媒資管理系統(tǒng)的縮小版。

2）網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，擴(kuò)展性弱。高校實(shí)驗(yàn)室里的媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)，主要是實(shí)現(xiàn)電視臺(tái)的相關(guān)節(jié)目的采集、創(chuàng)建、編目、存儲(chǔ)、管理、檢索、審查和發(fā)布等功能。在網(wǎng)絡(luò)管理及結(jié)構(gòu)上，主要采用C／S結(jié)構(gòu)，域用戶管理模式，通過(guò)簡(jiǎn)單的文件共享方式進(jìn)行文件管理，網(wǎng)絡(luò)安全性差，系統(tǒng)吞吐量小，如果有更多的計(jì)算機(jī)接入系統(tǒng)內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)速度慢、登錄不了域、服務(wù)器癱瘓等問(wèn)題。

3）用戶單一。實(shí)驗(yàn)室里的媒資系統(tǒng)主要是大洋、新奧特、索貝等廠家軟硬件相結(jié)合的系統(tǒng)。這套系統(tǒng)的使用者是相關(guān)課程上的學(xué)生及教師，用戶性質(zhì)單一，需求簡(jiǎn)單，不能面向全校，形成一個(gè)面向全校應(yīng)用的校級(jí)媒體資產(chǎn)系統(tǒng)平臺(tái)。特別是傳媒類高校中，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)和媒體信息相關(guān)聯(lián)，把實(shí)驗(yàn)室的媒資系統(tǒng)擴(kuò)展到所有師生的桌面，建設(shè)一個(gè)大用戶量平臺(tái)很有必要。

4）集中存儲(chǔ)，不能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)負(fù)載均衡。實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)主要采用小型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)接口（SCSI：Small Computer System Interface）方式連接磁盤陣列，進(jìn)行擴(kuò)展存儲(chǔ)與容錯(cuò)，所有數(shù)據(jù)都集中存放在一個(gè)或幾個(gè)磁盤陣列上，會(huì)造成高峰期用戶訪問(wèn)堵塞，甚至服務(wù)器癱瘓等問(wèn)題。

2 高校媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)的內(nèi)容創(chuàng)新

高校媒體資產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)是面向中小數(shù)據(jù)規(guī)模，以資源管理系統(tǒng)為核心，用于多媒體資料的數(shù)字化、編目、檢索、存儲(chǔ)、管理于一體的資產(chǎn)管理平臺(tái)，用于幫助高校校園網(wǎng)絡(luò)解決媒體的集中統(tǒng)一存儲(chǔ)和編目及檢索再利用問(wèn)題[3，4]。

2.1 內(nèi)容生產(chǎn)及編目流程

內(nèi)容生產(chǎn)流程完成媒體對(duì)象本身的生產(chǎn)過(guò)程，即媒體對(duì)象從無(wú)到有并歸檔保存的整個(gè)過(guò)程，包括內(nèi)容采集／內(nèi)容歸檔、遷移、轉(zhuǎn)碼和歸檔存儲(chǔ)等過(guò)程。

內(nèi)容編目流程完成媒體對(duì)象元數(shù)據(jù)的生產(chǎn)過(guò)程，其流程通過(guò)輕量級(jí)的工作流管理，以便于根據(jù)需要自行設(shè)置工作流程。

2.2 檢索下載流程

檢索下載流程完成媒體對(duì)象的檢索下載工作，以便媒體對(duì)象的再利用。檢索的高效率，體現(xiàn)在多方面，高校教師都希望能很方便快捷地檢索和查詢到所需要的素材。能否通過(guò)智能化的管理手段進(jìn)行查詢是高等學(xué)校媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)查詢的關(guān)鍵。目前的高校媒體管理平臺(tái)還僅提供在一臺(tái)計(jì)算機(jī)上查詢，很不方便。因此，提出更簡(jiǎn)潔、更快速的查詢手段非常必要。比如，通過(guò)語(yǔ)音，用戶只需要對(duì)著查詢服務(wù)站說(shuō)出要找的資料。檢索與下載界面如圖1所示。

2.3 內(nèi)容生產(chǎn)子系統(tǒng)

內(nèi)容采集子系統(tǒng)是媒體資產(chǎn)系統(tǒng)的入口。通過(guò)設(shè)置不同的功能模塊實(shí)現(xiàn)采工作站、信號(hào)收錄服務(wù)器和數(shù)據(jù)收錄服務(wù)器、媒資歸檔模塊等。

媒資歸檔程序主要用于其他業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的資料歸檔工作。內(nèi)容采集模塊在完成音視頻文件的生成工作的同時(shí)，也負(fù)責(zé)媒體對(duì)象原始信息的收集工作，并通過(guò)工作流的設(shè)計(jì)將原始信息按照媒資的約定格式打包為一個(gè)相應(yīng)的XML（Extensible Markup Language）文件，與音視頻文件一起存放到媒資盤陣的原始資料區(qū)（見(jiàn)圖2）。

圖1 檢索與下載界面Fig.1 Retrieval and download interface

圖2 工作流設(shè)計(jì)界面Fig.2 The workflow design interface

2.4 媒體內(nèi)容管理子系統(tǒng)

內(nèi)容管理子系統(tǒng)主要包括編目子系統(tǒng)、檢索子系統(tǒng)、下載子系統(tǒng)及相應(yīng)的管理子系統(tǒng)。編目子系統(tǒng)負(fù)責(zé)媒體對(duì)象的編目加工工作；檢索子系統(tǒng)通過(guò)各種檢索方式對(duì)媒資庫(kù)內(nèi)的資料進(jìn)行查詢；下載子系統(tǒng)負(fù)責(zé)媒體對(duì)象的下載和下載審批工作；管理子系統(tǒng)主要完成用戶管理、權(quán)限管理和工作流管理等工作。內(nèi)容管理子系統(tǒng)主要以B／S的方式運(yùn)行（見(jiàn)圖3）。

圖3 媒體資產(chǎn)內(nèi)容入庫(kù)界面Fig.3 Media asset content storage interface

3 高校媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)編解碼的流程圖

3.1 轉(zhuǎn)碼信息初始化程序

編碼啟動(dòng)流程圖如圖4所示，編解碼啟動(dòng)界面如圖5所示，轉(zhuǎn)碼信息初始化程序如下。

圖4 編解碼啟動(dòng)流程圖Fig.4 Flow chart of coding and decoding start

圖5 編解碼啟動(dòng)圖Fig.5 The start of coding and decoding

3.2 高校媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)及路線

1）可以根據(jù)節(jié)目類型的不同完全自定義編目界面，讓用戶輕松注入自己關(guān)注的內(nèi)容，以提高編目與檢索效率，節(jié)目編目標(biāo)引、審核流程自定義，適合不同企業(yè)的不同業(yè)務(wù)流程。

2）支持各種模式的存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)和在線、近線、離線、磁盤陣列、磁帶庫(kù)的存儲(chǔ)管理，保證大容量節(jié)目的安全有效存儲(chǔ)。

3）中心管理系統(tǒng)完全采用B／S架構(gòu)，并支持多操作系統(tǒng)多瀏覽器，部署維護(hù)簡(jiǎn)單便捷。

4）設(shè)置素材密級(jí)，需要具備更高權(quán)限用戶才可以訪問(wèn)。設(shè)置素材類型，必須具備相應(yīng)類型瀏覽權(quán)限才可檢索并瀏覽該素材。

5）功能強(qiáng)大的素材高低碼流多格式轉(zhuǎn)碼及自動(dòng)備份遷移功能，可以提供實(shí)時(shí)同步的視音頻監(jiān)視輸出。

6）靈活的檢索方式，既可進(jìn)行全文檢索也可根據(jù)節(jié)目的名稱、關(guān)鍵詞進(jìn)行快捷的檢索，還可根據(jù)節(jié)目的分類、作者和入庫(kù)時(shí)間等多種條件進(jìn)行綜合查詢，檢索條件形式可以自行定義，功能強(qiáng)大靈活。

7）詳細(xì)的操作日志，在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行的一切操作均記錄在案，供管理人員查詢。

8）通過(guò)接口可以與其他視音頻網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)及硬盤播出系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通。

3.3 高校媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成

媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)主要由內(nèi)容采集子系統(tǒng)、內(nèi)容管理子系統(tǒng)和存儲(chǔ)管理子系統(tǒng)等組成[8，9]（見(jiàn)圖6～圖9）。

圖6 內(nèi)容采集子系統(tǒng)Fig.6 The content acquisition subsystem

圖7 內(nèi)容管理子系統(tǒng)Fig.7 Content management system

圖8 存儲(chǔ)子系統(tǒng)Fig.8 The storage subsystem

圖9 硬件接口連接系統(tǒng)Fig.9 Hardware interface connection system

4 結(jié) 語(yǔ)

媒體資產(chǎn)管理未來(lái)的發(fā)展空間是廣闊的。高壓縮比的低碼率素材，除了供內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的瀏覽與使用外，還可以通過(guò)因特網(wǎng)或其他方式向社會(huì)或行業(yè)單位開放，使其價(jià)值得以充分發(fā)揮。要建立統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)全方位的高校系統(tǒng)管理制度，以保證未來(lái)高校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的互聯(lián)、互通性。構(gòu)建開放的多系統(tǒng)共享平臺(tái)，做到從高校多媒體策劃、生產(chǎn)、流通、發(fā)布到管理的全流程信息化運(yùn)作，建設(shè)以高校媒體資產(chǎn)管理為核心，以降低高校媒體運(yùn)營(yíng)成本、提高整體競(jìng)爭(zhēng)力、提高信息服務(wù)水平為目標(biāo)的綜合校園媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

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