話題作文“‘du’音字的聯(lián)想”導(dǎo)寫

曹保順

話題作文“‘du’音字的聯(lián)想”導(dǎo)寫

曹保順

【作文題目】

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

中國(guó)文化博大精深，常常令人入迷。僅以漢字為例，一個(gè)讀音下會(huì)有很多漢字，比如“du”包含“讀”、“獨(dú)”、“毒 ”、“肚”、“堵 ”、“篤”、“賭”、“渡”、“妒”、“度”……這些漢字各有不同的奇妙意義，而且不同的人，即使讀到同一個(gè)字，也會(huì)產(chǎn)生不同的聯(lián)想，生發(fā)不同的情感。請(qǐng)從“du”所包含的漢字中任選一個(gè)或多個(gè)，并以此為話題作文。

要求：體裁不限，題目自擬，立意自定，不少于800字。

【思路點(diǎn)撥】

這是一道能生發(fā)不同情感、產(chǎn)生不同聯(lián)想的具有較大自由度的作文題目。作文題目中為我們列舉了一些“du”組合中的不同漢字，僅就某一個(gè)漢字來(lái)說(shuō)就能引發(fā)很多的話題。如“度”，按事物所達(dá)到的水平或狀況，有高度、濃度、深度、知名度等；按一定的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)劃分的單位，有溫度、角度、濕度等；另外還有法度、制度等等。又如“獨(dú)”，僅就成語(yǔ)而言就有很多，如獨(dú)善其身、獨(dú)出心裁、獨(dú)來(lái)獨(dú)往、獨(dú)立王國(guó)、獨(dú)立自主、大權(quán)獨(dú)攬、得天獨(dú)厚、獨(dú)霸一方、獨(dú)辟蹊徑、獨(dú)步天下、獨(dú)出機(jī)杼、獨(dú)當(dāng)一面、獨(dú)斷專行、獨(dú)鶴雞群、獨(dú)具匠心、獨(dú)木難支、獨(dú)善其身、獨(dú)樹(shù)一幟、獨(dú)行其道、獨(dú)一無(wú)二、獨(dú)占鰲頭、孤獨(dú)鰥寡、匠心獨(dú)運(yùn)、踽踽獨(dú)行、特立獨(dú)行……更何況作文題目并不局限于其中的一個(gè)漢字，還可以是包含漢字中的多個(gè)。因此這個(gè)作文題目為考生充分展現(xiàn)自己的才華提供了較為廣闊的空間。然而也正是由于寫作范圍寬泛，在寫作的時(shí)候往往產(chǎn)生“老虎吃天，無(wú)處下口”的困惑。因此在寫作時(shí)我們要注意以下幾點(diǎn)：（1）明確內(nèi)涵。漢字話題的內(nèi)涵往往是多方面的，既有字面的意義，又大都有比喻、象征的意義。如“堵”，既可以是物質(zhì)上的堵塞，像把窟窿堵上、你堵著門之類的，又可以是心理上的憋氣，像心里堵得慌等。因此寫作時(shí)明確了話題的內(nèi)涵，才能寫出既切合題意又有新意的文章。（2）定向選點(diǎn)。一個(gè)話題，可以從不同的角度落筆，可寫的內(nèi)容十分豐富。這就須要“定向選點(diǎn)”，即確定寫作的角度，從廣闊的寫作范圍內(nèi)選擇合適的寫作點(diǎn)。定向選點(diǎn)力求準(zhǔn)確、新穎。所謂準(zhǔn)確，就是一定在話題范圍之內(nèi)，有一定現(xiàn)實(shí)意義，自己熟悉并且能夠把握住。所謂新穎，就是角度新、見(jiàn)解新，能夠充分展現(xiàn)自己的個(gè)性和風(fēng)采。（3）聯(lián)想擴(kuò)展。獨(dú)字或多字話題并不直接表示觀點(diǎn)，但作文必須主題鮮明，中心突出，內(nèi)容集中。寫作時(shí)可展開(kāi)聯(lián)想，將獨(dú)字或多字話題擴(kuò)展成短語(yǔ)或句子，這有利于打開(kāi)思路，有助于確立鮮明的主題。如“擺渡心靈”、“孤獨(dú)的境界”、“百度里的幸福人生”等等。

【佳作展示】

擺渡心靈

王 璇

撐著一只竹筏，在忘川之上飄蕩。忘川，只有靈魂和迷惘的人才會(huì)來(lái)到這里，而我是忘川上的一個(gè)擺渡人，千百年來(lái)唯一一個(gè)擺渡人，我將靈魂引向生的彼岸，將迷惘者送回心靈的原點(diǎn)。

這一天，一個(gè)孩子哭著來(lái)到了岸邊。孩子，你為什么要哭？哦，你就是那個(gè)《錢，我最愛(ài)的東西》的小作者嗎？那你為什么哭呢？是因?yàn)槭迨灏⒁痰闹肛?zé)，還是其他小朋友的輕蔑？好了，我看到你的小臉上布滿淚痕，眼里透著迷茫和委屈。先不要去管他們，搭上這只竹筏，我會(huì)為你擺渡心靈。

好孩子，我來(lái)給你講一個(gè)故事：在姐姐很小的時(shí)候，從媽媽那里聽(tīng)到了一個(gè)故事，故事里有一個(gè)小男孩，他叫孔融。是的，你也聽(tīng)說(shuō)過(guò)他。好了，不要亂晃，當(dāng)心弄濕你的鞋子。安靜地坐下來(lái)，我還要接著講給你聽(tīng)?？兹谑且粋€(gè)很善良的孩子，他把大鴨梨分別讓給了自己的哥哥和弟弟，自己選擇了最小的。大人們都夸他，他們都喜歡這樣的孩子，當(dāng)然，我們也喜歡這樣的朋友。這是個(gè)很好的故事。但是當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，總覺(jué)得有些地方不夠完美。那時(shí)候小小的姐姐問(wèn)媽媽：“他們?yōu)槭裁床欢假I大的鴨梨呢？”“因?yàn)樗麄冑I不起啊，正因?yàn)橛羞@樣的限制，才更使得孔融的善良謙讓感動(dòng)人心，是不是？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，卻在心里感嘆一個(gè)真理：有錢真好??！孔融的故事讓人讀完心里泛著酸酸的感覺(jué)，如果他們有再多一點(diǎn)的錢的話，或許就不會(huì)委屈誰(shuí)吃最小的梨了吧？那樣，我心里酸的感覺(jué)也就會(huì)變成甜的。

那是我第一次認(rèn)識(shí)到錢或許是個(gè)很好的東西。在小小姐姐的腦子里，錢=棒棒糖=冰激凌=漂亮裙子=爸爸媽媽可以有更少煩惱=快樂(lè)沒(méi)有缺憾的幸福生活……

哈！你的眼睛里閃爍著贊同的光芒。你也是這么想的，是么？可是我要告訴你，隨著漸漸長(zhǎng)大，姐姐發(fā)現(xiàn)，錢不等于幸福，也不等于沒(méi)有煩惱。當(dāng)然，它有時(shí)的確可以給我們帶來(lái)某些快樂(lè)的東西，但快樂(lè)卻不是它給的。你喜歡棒棒糖么？甜甜的滋味？嘗到的時(shí)候很開(kāi)心？好了，點(diǎn)一次頭就夠了，你還真是個(gè)喜歡甜食的孩子，小心蟲(chóng)牙哦！可是你該知道你為什么開(kāi)心。是因?yàn)樘鹈鄣奈兜?，不是因?yàn)殄X。

有些東西是金錢無(wú)法換來(lái)的，比如青春，比如時(shí)間，比如生命，比如那逆水行舟時(shí)兩岸稍縱即逝的美麗景色……想一想你有沒(méi)有做過(guò)什么令人遺憾的事情？哦，碰碎了小麗捏的最心愛(ài)的泥娃娃？還養(yǎng)死了一尾漂亮的小金魚？可憐的小金魚……你真是太不小心了！那么，你還能回去改變它們嗎？讓破碎的泥娃娃完好如初？讓美麗的魚兒起死回生？假如你有一百萬(wàn)，或者，我給你全世界的財(cái)富，你幫我想出一個(gè)辦法改變它好么？你苦苦思索，最終還是搖了搖頭。好孩子，我相信你明白了，有些東西是錢不能為你得到的。

那么，我們?cè)賮?lái)談一談那些人吧，你知道的，那些對(duì)你和你的小文章橫加指責(zé)、無(wú)情批判的人。不要把你的臉轉(zhuǎn)向一邊，看著我的眼睛，你要明白，他們只是擔(dān)心。他們擔(dān)心什么？他們?cè)跒槟銚?dān)心，孩子。他們擔(dān)心你看不清事情的本質(zhì)，擔(dān)心你被金錢蒙蔽了雙眼，擔(dān)心你在追求幸福的路上迷失了自我，盲目地走進(jìn)金錢的怪圈里。你的作文里寫的沒(méi)有錯(cuò)，沒(méi)有錢我們會(huì)遇到很多困難，但有些事情并不是無(wú)法完成，沒(méi)有錢，我們還有愛(ài)。你是個(gè)善良的孩子，會(huì)為一尾金魚的死去而內(nèi)疚，那你會(huì)眼睜睜地看著人們因?yàn)闆](méi)有錢沒(méi)有吃的東西沒(méi)有住的地方?jīng)]有辦法看病而忍受饑餓、寒冷和疾病的痛苦么？你又哭了，這次是為可憐的人而難過(guò)，對(duì)么？你說(shuō)你會(huì)幫助他們？我知道你一定會(huì)的?？墒怯械娜瞬粫?huì)，他們?cè)诼飞献叩锰h(yuǎn)了，早已迷失了自我，我們叫他們——壞人。嗯，沒(méi)有了愛(ài)的味道，他們的心壞了，像一盤餿的菜。對(duì)，就像奧特曼里的小怪獸，他們傷害別人來(lái)獲取利益——就是錢。

不用向我保證，我知道你不會(huì)變成那樣子，因?yàn)槟愕男睦锍錆M了愛(ài)的味道。我只是希望你知道，我們都希望你知道，“錢”是沒(méi)有好壞之分的，有好壞之分的是心。就像刀子，白衣天使用它來(lái)救死扶傷，殺人惡魔卻用它來(lái)殘害生靈。你臉上出現(xiàn)了恍然大悟的表情，真的明白了么？看到你又一臉堅(jiān)定的要做天使的樣子，我想，我們?cè)贈(zèng)]有必要為你擔(dān)心了。

靠岸了，去吧，走向你的未來(lái)，我知道現(xiàn)在你有一個(gè)很好的理想：賺很多的錢，幫助很多的人。

好孩子，祝你成功！我希望有一天在世界財(cái)富榜和慈善榜的榜首同時(shí)看到你的名字！

［點(diǎn)評(píng)］文章結(jié)合作文材料，從“du”所包含的漢字中選取一個(gè)“渡”，并巧妙地?cái)M題為“擺渡心靈”，將抽象的“心靈”形象化，使得題目簡(jiǎn)潔而生動(dòng)。文章中，作者結(jié)合題目中的“渡”，將地點(diǎn)設(shè)置在“忘川”上，以一個(gè)將錢作為最愛(ài)東西并受到指責(zé)的小孩子作為擺渡對(duì)象，從而很自然地分析了金錢在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，并寫出了自己的擔(dān)心——“擔(dān)心你看不清事情的本質(zhì)，擔(dān)心你被金錢蒙蔽了雙眼，擔(dān)心你在追求幸福的路上迷失了自我，盲目的走進(jìn)金錢的怪圈里”，文章最后有力地揭示出文章的主旨：錢是沒(méi)有好壞之分的，有好壞之分的是心。整篇文章由實(shí)而虛，由虛而實(shí)，虛實(shí)結(jié)合，清新自然，有力地提升了文章的主旨。另外文章中對(duì)人物心理細(xì)膩的描摹、流暢的筆法、簡(jiǎn)約的語(yǔ)言，也顯現(xiàn)出作者熠熠生輝的文采。

以“毒”攻“毒”

孫鵬飛

A先生是位名副其實(shí)的吃家，什么都愛(ài)吃，什么都敢吃，上九天吃雁，下五洋吃鱉，只要是吃的，皆來(lái)者不拒。此人的志向是“吃遍中國(guó)，吃遍世界”，而且，A先生身體特棒，擁有一副“鐵胃”的他原來(lái)吃什么都不鬧毛病，什么生吃海鮮，什么三文魚刺青。而如今，A先生卻四肢腫脹，面色青灰，早已“氣息奄奄，朝不慮夕”。A先生的家人急紅了眼，在全市各大醫(yī)院投醫(yī)治病，B超，CT，核磁共振……各式各樣的檢查做了N次，醫(yī)生也說(shuō)不出個(gè)所以然。A先生的母親像丟了魂，差點(diǎn)急瞎了眼。有一醫(yī)生于心不忍，安慰道：“我知道有一名醫(yī)，專治難病怪病，你們?nèi)フ宜?，死馬當(dāng)活馬醫(yī)，沒(méi)準(zhǔn)能治好?！盇先生的家人來(lái)不及感謝，趕緊去找名醫(yī)。

話說(shuō)這名醫(yī)真的是“名醫(yī)”，每次看病什么CT、磁核共振全讓你做個(gè)遍，然后再胡亂問(wèn)點(diǎn)什么，最后再抓把膠囊讓病人吃。不知是人品好，還是祖上積的陰德，如此治法還真醫(yī)好了幾個(gè)疑難雜癥的病人。于是在醫(yī)院與媒體包裝下，就成了“賽華佗”、“華佗再世”、“李時(shí)珍傳人”。騙人騙久了，還有了一套理論，譬如受媒體大為稱贊的“以毒攻毒”法，效仿古人用砒霜治病，用極毒之物去治極毒之病。

A先生的家人找到名醫(yī)，名醫(yī)看到一個(gè)個(gè)丟了魂的A家人，就好像看到了一堆金子，笑得連眼睛都看不見(jiàn)了，忙安慰道：“別著急，找到我‘賽華佗’就等于病好了一半，先去給病人做個(gè)全套檢查，看病成這樣了，給你們個(gè)優(yōu)惠價(jià)，六萬(wàn)六，多吉利。”各式各樣的檢查終于做完了，A先生被抬到辦公室，名醫(yī)對(duì)A先生的家人說(shuō)：“大家先出去回避下，我問(wèn)問(wèn)病人情況?！?/p>

名醫(yī)看看A先生，發(fā)現(xiàn)A先生面色發(fā)灰四肢腫脹，渾身抽搐，又給A先生號(hào)了號(hào)脈，脈虛無(wú)力，于是對(duì)A說(shuō)：“我看你分明是中毒情況，說(shuō)說(shuō)看，最近你吃了什么。”

“我……吃了……老湯火鍋、炸肉片、紅心鴨蛋、炒年糕、大米飯……對(duì)了，還有一蘋果?！盇斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)了一大堆，這把名醫(yī)嚇了一跳：“你，你該不會(huì)是在街邊小攤上吃的吧！”“對(duì)！”A 說(shuō)道?！疤彀。隳懽右蔡罅?，毒大米，毒鴨蛋，地溝油，毒蘋果，毒辣醬，你一下子包了圓了，真可謂是五毒俱全。你太能吃了，太瘋狂了！”名醫(yī)語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)。

A先生嚇得面色蒼白，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“大……大師，難道我就無(wú)藥可救了？”

名醫(yī)狡黠一笑，道：“這就靠我的獨(dú)家秘方了。這治病就好比打仗，你體內(nèi)已有一猛虎，不如放另一虎歸山，兩虎共斗，只要坐觀其成就可以了?！?/p>

“請(qǐng)大師說(shuō)明白……”A先生見(jiàn)有被救活的希望，就像抱住自己的命一樣緊緊抱住名醫(yī)的大腿。

“以毒攻毒！”名醫(yī)大笑道，“只要你每天吃這膠囊，二十日即可痊愈！”說(shuō)著，拿出一板膠囊，“這可是你的救命藥啊?！?/p>

A先生接過(guò)膠囊，一看牌子，原本紅潤(rùn)點(diǎn)的臉又嚇得灰白，“這……這不是不正藥業(yè)的毒膠囊嗎，您別害死我?。　薄翱纯?，不懂了吧，你體內(nèi)的毒太重了，要用比砒霜還要毒的藥來(lái)治你的病，放心，我可是名醫(yī)?！?/p>

不過(guò)二十日，A先生的病還真治好了。看來(lái)這毒病還真的要用“毒”治啊。

［點(diǎn)評(píng)］這是一篇情節(jié)奇特、諷刺性強(qiáng)的小說(shuō)。文章圍繞作文材料中的“毒”話題，重點(diǎn)塑造了A先生和假名醫(yī)兩個(gè)人物形象。這兩個(gè)形象可說(shuō)是現(xiàn)實(shí)生活中高度典型化的藝術(shù)形象，從二人身上我們可以看到當(dāng)前社會(huì)上的某些人或某些現(xiàn)實(shí)，從而有力地諷刺了當(dāng)前社會(huì)中的“毒食品”、“假名醫(yī)”現(xiàn)象。文章中的結(jié)尾部分可謂出乎意料，騙人的假名醫(yī)竟然用毒藥品治好了一個(gè)毒食品受害者，看似情節(jié)荒誕卻又給人以情理之中的感覺(jué)，從而加重了文章的諷刺效果。

“百度”里的幸福人生

喬 鈺

一日，朋友問(wèn)我怎樣才能擁有幸福的人生，憂郁如我——一個(gè)同樣苦于尋求幸福的人又該如何回答這樣的問(wèn)題？于是，“不知道，你百度下！”我脫口而出。

我不知道強(qiáng)大的“百度”搜索是否將他擺渡到了幸福的彼岸，而時(shí)至今日，也終于發(fā)覺(jué)自己當(dāng)時(shí)的可笑，被網(wǎng)絡(luò)腐化不說(shuō)，就連幸福也終不知是什么模樣。都說(shuō)人生百態(tài)，喜怒哀樂(lè)，可我靜下來(lái)思考，卻發(fā)現(xiàn)人生百度，更靠近幸福。

首先，我要說(shuō)的是溫度，一個(gè)很本質(zhì)的東西。我們帶著溫度來(lái)到這個(gè)帶著同樣溫度的世界，或許是為了讓我們溫暖世界，又可能是讓世界去溫暖我們，于是，溫度伴隨我們一生，直至死去。我們生于溫度，又止于溫度，這是存在于表面的一種本質(zhì)，同是它又是我們內(nèi)心的本質(zhì)。我們渴望幸福，就是讓內(nèi)心始終是溫暖舒適的。人們生下來(lái)時(shí)體溫大致相同，隨世事風(fēng)化，有人依舊溫暖，然而有人早已麻木冰冷，總是不幸福。所以，想要幸福，就讓自己的內(nèi)心擁有身體的溫度，去溫暖世界，那樣，幸福便翩然而至。

誰(shuí)都渴望自己擁有一顆四季如春的心，可世事難料，生活的一場(chǎng)驟雨隨時(shí)會(huì)將我們冰封，哪里還奢求幸福。此時(shí)，我們就需要一種去改變生活、應(yīng)對(duì)世事變幻的能量——態(tài)度。

我們永遠(yuǎn)無(wú)法推開(kāi)塵世后那只翻去覆雨的大手，卻可以改變自己面臨風(fēng)翻云動(dòng)的心態(tài)?？嚯y與不幸，都是我們不愿看到乃至是經(jīng)歷的，可當(dāng)它如期而至，倒下與逃避只能成為你懦弱的見(jiàn)證，而幸福則會(huì)遙無(wú)影蹤。其實(shí)，只要我們轉(zhuǎn)變一下態(tài)度，另一面可能就是海闊天空。

想到撒哈拉，你會(huì)想到什么？貧窮，干旱，還是苦難？三毛卻說(shuō)她是幸福的，她有自己愛(ài)的人陪著，她寫著自己喜歡的文字，她的生活像長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行，寫滿了燦爛的詩(shī)。這就是態(tài)度的力量，像向日葵一樣向上地生長(zhǎng)著，帶著一顆快樂(lè)的心，幸福便在不遠(yuǎn)處。

我不相信“態(tài)度決定一切”的說(shuō)法，可我堅(jiān)信，正確的態(tài)度是一個(gè)人擁有幸福人生所必需的，尤其是在現(xiàn)代社會(huì)。不知是“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”還是生來(lái)悲觀的人太多，苦于掙扎于世俗的苦海，越來(lái)越多的人覺(jué)得自己不幸福。何必呢，生活，生來(lái)就得活，難過(guò)還得過(guò)，與其悲傷地匍匐前進(jìn)，還不如換個(gè)態(tài)度迎著朝陽(yáng)大步向前。我相信，那時(shí)的我們，會(huì)是幸福的。

縱是懷揣了一顆陽(yáng)光般的心，可若是漫無(wú)目的、碌碌無(wú)為地一個(gè)人在生活中流浪又有什么意義？要知道，生活要達(dá)到一種高度，與此同時(shí)，還要去積沉一種深度。人生的高度，作為一種目標(biāo)，也是一種動(dòng)力，當(dāng)我們快樂(lè)地執(zhí)著地走向這個(gè)高度時(shí)，充實(shí)的奮斗會(huì)讓你幸福，而這一路上的經(jīng)歷也作為一筆財(cái)富成為你人生的厚度，這足以讓你去提升你人生的高度。

至于人生的長(zhǎng)度，就得順其自然了，畢竟是生死有命。當(dāng)然，對(duì)于幸福的人生，長(zhǎng)短也是無(wú)所謂的，因?yàn)樾腋＿^(guò)，經(jīng)歷過(guò)，也便知足了。

除此之外，你的人生要有廣度，有限度，有力度，有……總之，去留心你“百度”里的幸福人生。

［點(diǎn)評(píng)］這是一篇聯(lián)想豐富、充滿激情的議論性散文。文章開(kāi)篇即引用朋友的問(wèn)話，很自然地引出與“度”話題有關(guān)的“百度”，從而照應(yīng)題目，引發(fā)下文。接著作者展開(kāi)豐富的聯(lián)想，對(duì)題目中的“百度”進(jìn)行了具體延伸，由幸福人生聯(lián)想到“溫度”、“態(tài)度”、“深度”、“高度”、“長(zhǎng)度”等，從而有力地闡釋了題目中的“百度”，也使得文章觀點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章的語(yǔ)言表達(dá)流暢，文筆優(yōu)美，句式富于變化。

河北辛集中學(xué)］