鄧毅
隨著人們生活質(zhì)量的提高,生活節(jié)奏的加快及環(huán)境因素的影響,腦梗死發(fā)病率呈上升的趨勢,發(fā)病年齡逐漸年輕化。據(jù)流行病學(xué)資料顯示,我國城鄉(xiāng)腦卒中發(fā)病率為200/10萬,每年新發(fā)腦卒中患者150萬以上,其中80%為腦梗死,75%喪失勞動能力。該如何降低致殘率?有關(guān)文獻(xiàn)曾報道,腦卒中神經(jīng)受損導(dǎo)致的各種障礙的康復(fù)效果,主要取決于治療開始的時間,干預(yù)越早越好。結(jié)合實際臨床,現(xiàn)將具體做法報道如下。
1.1 一般資料 52例患者都經(jīng)CT或MRI檢查確診為腦梗死。其中男28例,女24例,年齡37~68歲,平均51歲,均為首發(fā)。
1.2 方法 根據(jù)病情的程度和功能障礙的情況,按照一定的臨床路徑,制定切實可行的護(hù)理計劃?;颊叱瓷窠?jīng)內(nèi)科常規(guī)治療及護(hù)理外,急性期所采用制動、仰臥都是為了穩(wěn)定病情;在恢復(fù)期指導(dǎo)患者進(jìn)行功能鍛煉則是為早日回歸社會。
2.1 心理護(hù)理 心理狀態(tài)的好壞在患者的康復(fù)中起著舉足輕重的作用,也決定了患者今后是否配合治療護(hù)理的主要因素;腦梗死患者突然由正常人變?yōu)樯畈荒茏岳碚撸钊菀桩a(chǎn)生恐懼心理,隨著疾病逐漸的好轉(zhuǎn),但卻達(dá)不到期望的目的而出現(xiàn)悲觀、煩躁情緒;選擇患者最信任的人,安撫其情緒,盡量滿足其生活習(xí)慣,讓患者用良好的心態(tài)去接受治療,理解、同情患者,時刻掌握患者的心理狀態(tài)并及時溝通,定時進(jìn)行疾病知識宣傳、心理支持和鼓勵,求得配合,多向患者請教平素有特長方面的問題,使患者從心理樹立自己還是個有用的人,同時,鼓勵患者做一些自己能夠做的事情,實現(xiàn)自我價值,提高生活質(zhì)量。不允許任何譏笑、諷刺的言行。
2.2 急性期護(hù)理干預(yù) 通常主張在生命體征穩(wěn)定48h后,原發(fā)神經(jīng)病患者無加重或改善的情況下開始進(jìn)行。包括良肢體的擺放 (如在患側(cè)肩關(guān)節(jié)下放一小枕頭,抬高肩部,防止肩關(guān)節(jié)脫位、跖屈、肌肉萎縮、關(guān)節(jié)僵直和足內(nèi)翻等廢用綜合征,促進(jìn)肢體功能恢復(fù))、早期關(guān)節(jié)被動運(yùn)動 (可促進(jìn)血液循環(huán)、防止關(guān)節(jié)萎縮、僵直,增加感覺輸入)、按摩 (先從健側(cè)至患側(cè),由大關(guān)節(jié)至小關(guān)節(jié)循序漸進(jìn),既要注意各方面活動到位,又要注意運(yùn)動強(qiáng)度,避免發(fā)生廢用性萎縮及肌肉萎縮)、濕熱敷 (患側(cè)小關(guān)節(jié)開始,由下往上,見患肢與正常接近即可,但應(yīng)避免燙傷)。
2.3 自我護(hù)理 對患者及家屬進(jìn)行必要的康復(fù)知識宣傳,通過耐心地引導(dǎo)、鼓勵和幫助,有病情允許條件下,讓患者參與某種活動,并在其中發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性,從而部分地或全部做到生活自理,如右手廢用后,訓(xùn)練其以左手吃飯、寫字等,以便適應(yīng)新生活,重返社會,最大限度地降低殘疾率,充分發(fā)揮其潛能。
2.4 恢復(fù)期的干預(yù) 病后2~3周,采用多功能鍛煉: (1)抬臂運(yùn)動,即十指交叉患肢在上,由健肢逐漸推動向頭部運(yùn)動。(2)橋式運(yùn)動:患者平臥,雙膝屈曲,助手扶住患者雙膝關(guān)節(jié),囑患者抬起臀部。(3)起坐訓(xùn)練:健腿伸直置于患腿下,逐漸將患側(cè)腿移至床邊,然后移臀利用腰部的力量,借助健側(cè)前臂支撐而達(dá)到直立位。(4)指導(dǎo)患者自理生活 (如:從輪椅上轉(zhuǎn)移、正確站姿、行走的步態(tài)及上下樓梯等訓(xùn)練);在日常生活訓(xùn)練學(xué)會用健肢進(jìn)食、洗漱,教會穿脫衣服順序,注意進(jìn)出廁所安全等。不論何種訓(xùn)練,都應(yīng)誘導(dǎo)并給予鼓勵,從而提高患者和家屬主動參與的意識。并教會家屬如何操作,然后督促指導(dǎo)家屬正確完成。
2.5 家屬及家庭護(hù)理 患者康復(fù)情況不是護(hù)士一個人的事情,要求患者、家屬共同積極參與,發(fā)揮每個人的能力,各盡其責(zé)就能收到很好的效果。腦梗死患者如果缺乏較好的家庭支持和護(hù)理,會發(fā)生各種并發(fā)癥,也能使原有的殘疾加重。因為有些患者或家屬的潛意識里認(rèn)為保住了生命就算萬幸,對癱瘓后肢體采取任其發(fā)展的態(tài)度,這很不利于疾病的康復(fù);可以通過同種患者實例進(jìn)行宣教,讓患者了解同一種病的康復(fù)情況,使家屬及患者看到希望轉(zhuǎn)變觀念,組織陪護(hù)進(jìn)行健康宣教培訓(xùn),講解康復(fù)的目的和指導(dǎo)一定的康復(fù)技能,樹立堅定信心,積極配合醫(yī)院治療護(hù)理及早期功能鍛煉,使患者的恢復(fù)率和生活質(zhì)量明顯提高,從而減輕照護(hù)者的負(fù)荷,最終提高患者日常生活能力及生活質(zhì)量。
綜上所述,患者早期、合理的康復(fù)訓(xùn)練介入能提高中樞系統(tǒng)的可塑性,可較好地挖掘損傷的修復(fù)潛能,促使末梢突觸再生;患者康復(fù)的信心來源于日常生活能力的提高及生理心理的健康,這也有助于改善全身狀況改善;及時進(jìn)行疾病知識宣傳和心理疏導(dǎo),使其對此病正確認(rèn)識,在良好的情緒下主動參與鍛煉,為今后的預(yù)后奠定良好的基礎(chǔ)。早期護(hù)理干預(yù)提高了患者對此疾病相關(guān)知識的理解和康復(fù)鍛煉的信心,使肢體功能得以改善及日常生活能力提高,從而有效地提高患者生理心理健康狀況。