集聚創(chuàng)新人才資源、完善自主創(chuàng)新體系——深圳虛擬大學園管理模式探析

仇偉明 陳建軍

（1 無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院；2 無錫國家高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，江蘇 無錫 214153）

深圳虛擬大學園（SZVUP）成立于1999年，是深圳市委市政府為大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)而實施的具有戰(zhàn)略意義的創(chuàng)新舉措，是吸引和促進國內(nèi)外名校、科研院所來深圳進行科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化、中小型科技企業(yè)孵化和高層次人才培養(yǎng)，將大學的綜合智力優(yōu)勢與深圳的市場環(huán)境優(yōu)勢相結(jié)合，突破地域限制，引入國內(nèi)外異地名校的有效資源直接為區(qū)域經(jīng)濟服務(wù)，按照“一園多校、市校共建”模式建設(shè)的大學科技園區(qū)。

1 積聚創(chuàng)新人才資源，深入開展政校合作，為地方經(jīng)濟發(fā)展及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型奠定結(jié)實的基礎(chǔ)

深圳虛擬大學園規(guī)劃總面積226000 平方米，一期已開發(fā)面積173300 平方米，建筑面積達221000 平方米，二期規(guī)劃用地59000 平方米，建筑面積將達到160000 平方米。截止目前，深圳虛擬大學園集聚了54 所國內(nèi)外知名院校，其中：國內(nèi)名校38 所，香港院校7 所，國外院校6 所以及中國科學院、中國工程院院士活動基地和中國社會科學院研究生院。12個院校在深圳虛擬大學園建設(shè)產(chǎn)學研基地。各院校在深圳設(shè)立國家重點實驗室、工程中心等研發(fā)機構(gòu)86 家，轉(zhuǎn)化科技成果1099 項，校企和項目1212個，孵化科技企業(yè)648 家，承擔國家級項目91個，獲得專利288 項，培養(yǎng)博士1362 名，培養(yǎng)碩士30060 名，引進博士后72 名，舉辦國際學術(shù)會議、院士專家講座1201 場。

2 加強管理，不斷完善自主管理體系，提高園區(qū)服務(wù)管理水平

明確深圳市科技局（科技局和高新區(qū)辦公室合署辦公）是管理主體，按照深圳市政府確立的城市規(guī)劃與產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，來指導(dǎo)、規(guī)范各入駐院校產(chǎn)學研基地的發(fā)展，使政府對大學科技園的掌控能力不斷強化。管理主體在管理園區(qū)的同時打造一支強大的管理隊伍，建設(shè)一支懂科技、懂經(jīng)濟、善管理、善經(jīng)營的管理團隊是虛擬大學科技園發(fā)展的根本保障。同時，管理主體為了解決建設(shè)主體多元性、分散性給園區(qū)管理帶來的困難，通過召集各入駐院校探討確定園區(qū)的管理模式并建立了必要的溝通協(xié)調(diào)機制。通過這種制度建設(shè)，打破由于主體的分散性給園區(qū)建設(shè)和發(fā)展帶來的封閉性和盲目性，實現(xiàn)園區(qū)建設(shè)和管理（包括物業(yè)管理）的和諧統(tǒng)一，功能區(qū)劃的合理設(shè)置。從而使得管理主體的工作重心逐漸從建設(shè)協(xié)調(diào)向業(yè)務(wù)體系的建立轉(zhuǎn)變。

3 建立多元化、專業(yè)型、互動式功能園區(qū)，做以促進產(chǎn)學研結(jié)合為中心工作的孵化器

深圳市委市政府在考慮建立深圳虛擬大學園的時候就將其功能定位為：人才培養(yǎng)，企業(yè)孵化。隨著13年的建設(shè)和發(fā)展，園區(qū)的企業(yè)孵化機制完善、功能齊全，管理主體按照各院校的學科優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢，鼓勵和引導(dǎo)各院校建設(shè)專業(yè)孵化器，引進具有相同研發(fā)領(lǐng)域的企業(yè)進駐，逐步形成“一棟樓一個產(chǎn)業(yè)、一棟樓一個產(chǎn)業(yè)集群、一棟樓一個創(chuàng)新集群”的發(fā)展特色。院校自建的產(chǎn)學研基地作為孵化器主體，政府投資建設(shè)的空間用于公共技術(shù)平臺建設(shè)和綜合服務(wù)體系建設(shè)。

由于深圳虛擬大學園是按照“一園多校、市校共建”的模式建設(shè)的，呈現(xiàn)進駐院校多、建設(shè)主體多、運營主體多等特點。這些特點決定了產(chǎn)學研結(jié)合是深圳虛擬大學園的特色，促進產(chǎn)學研結(jié)合是其核心任務(wù)。產(chǎn)學研結(jié)合是雙向發(fā)展的軌跡，既是科技推動型，也是市場引導(dǎo)型。院校可以向企業(yè)推介自己的科技成果和合格的智力勞動者，也可以通過企業(yè)的反饋，調(diào)整自己應(yīng)用研究和人才培養(yǎng)的方向；企業(yè)既可以獲取院校的技術(shù)成果和技術(shù)人才以提升自己的研發(fā)實力、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和經(jīng)營能力，也可以向院校傳導(dǎo)市場的前瞻信息，引導(dǎo)院校提高應(yīng)用研究和人才培養(yǎng)的針對性。

多元化、專業(yè)型、互動式功能園區(qū)的建立，特別是匯聚著 680 多家成員企業(yè)的以深圳虛擬大學園等功能園區(qū)為代表的孵化器聯(lián)盟的形成，為“創(chuàng)業(yè)板”和“新三板”市場培育了一批優(yōu)質(zhì)的企業(yè)資源，為進一步聚合資源，推動園區(qū)中小科技企業(yè)快速成長發(fā)揮重要的作用。

4 政府扶持、政策支持，科技金融結(jié)合日益完善，努力使孵化企業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴大，從而完善高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)鏈

深圳多年來始終堅持以市場為導(dǎo)向，以企業(yè)為主體，積極探索科技和金融結(jié)合的途徑和方式，較早的開展了創(chuàng)業(yè)投資、私募股權(quán)投資、科技投融資體系平臺等創(chuàng)新嘗試。目前，高新區(qū)聚集了由6 家境內(nèi)外證券交易所常駐機構(gòu)、46 家銀行分支機構(gòu)、8 家證券營業(yè)部、20 多家擔保評估機構(gòu)，20多家律師會計師審計師事務(wù)所等組成的投融資服務(wù)體系，為企業(yè)提供多層次、全方位、多元化、一條龍的投融資服務(wù)，實現(xiàn)了科技與金融的滲透和融合。

深圳虛擬大學園是深圳改革開放三十年的重要成果，它集聚創(chuàng)新人才資源、完善自主管理體系，建立多元化、專業(yè)型、互動式功能園區(qū)，不斷完善高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)鏈。是實現(xiàn)市校共贏、推動產(chǎn)學研一體化的典范，已逐步發(fā)展成為高校科技成果轉(zhuǎn)化基地、高層次人才培養(yǎng)智力引進基地、成為新產(chǎn)業(yè)、新技術(shù)、新機制等創(chuàng)新資源的集散地。

[1]深圳虛擬大學園.《中國科技產(chǎn)業(yè)》，2008年12期

[2]張鵬、宣勇.關(guān)于虛擬大學科技園建設(shè)的若干問題探討.《科技進步與對策》，2006年07期

[3]盧海.深圳虛擬大學科技園：開創(chuàng)國內(nèi)大學科技園新模式.《廣東科技》，2004年01期