堅(jiān)持以人為本,創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作發(fā)展新思路

國(guó) 佳

（錦州師范高等專科學(xué)校，遼寧 錦州 121000）

堅(jiān)持以人為本,創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作發(fā)展新思路

國(guó) 佳

（錦州師范高等?？茖W(xué)校，遼寧 錦州 121000）

思想政治工作在大學(xué)生思想教育中具有重要的地位和作用.如何根據(jù)新時(shí)期大學(xué)生的特點(diǎn)做好思想政治教育工作，是當(dāng)前高校思想政治工作的重要課題.本文以思想政治工作的基礎(chǔ)、工作的內(nèi)涵、創(chuàng)新思想政治工作等方面對(duì)大學(xué)生思想政治工作教育進(jìn)行探析，并對(duì)如何做好創(chuàng)新大學(xué)生思想政治工作提出建議.

以人為本；創(chuàng)新；大學(xué)生；思想政治教育工作；思路

胡錦濤同志指出：“思想政治工作說(shuō)到底是做人的工作，必須堅(jiān)持以人為本.既要堅(jiān)持教育人、引導(dǎo)人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”.胡錦濤同志的重要論述揭示了思想政治工作的本質(zhì)，開(kāi)拓了思想政治工作的新視野、新領(lǐng)域和新思維.

堅(jiān)持把以人為本作為做好大學(xué)生思想政治教育工作的基礎(chǔ)和主線,積極探索當(dāng)前做好大學(xué)生思想政治教育工作的新途徑和新辦法，是擺在高校面前的一項(xiàng)迫切任務(wù).就此，淺談幾點(diǎn)看法.

1 以人為本，是做好大學(xué)生思想政治教育工作的基礎(chǔ)

大學(xué)生思想政治教育工作的主體是人，客體也是人，核心還是人.因此，以人為本是做好大學(xué)生思想政治教育工作的基礎(chǔ).黨的十七大報(bào)告明確指出“把科學(xué)發(fā)展觀作為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想.強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心則是以人為本.”思想政治教育本質(zhì)就是做人的工作.以人為本的思想，蘊(yùn)含著一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切,尊重學(xué)生、理解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生、教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、鼓舞學(xué)生、鞭策學(xué)生和尊重學(xué)生，以及愛(ài)護(hù)學(xué)生的人文意識(shí)和人文關(guān)懷，這是大學(xué)生思想政治教育工作的主要功能，也是以人為本辦學(xué)的核心.

胡錦濤同志提出了“以人為本”的理念，為做好高校思想政治工作找到了根本途徑.大學(xué)生自身的權(quán)利都受法律的保護(hù)，大學(xué)生自身發(fā)展、大學(xué)生自我完善得到了尊重，整個(gè)高校呈現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)與活力，每個(gè)學(xué)生的聰明才智得到極大發(fā)揮，通過(guò)大學(xué)生思想政活工作，大學(xué)生的積級(jí)性得到極大涌流，大學(xué)生敢于通過(guò)自己的辛勤學(xué)習(xí)來(lái)彰顯自己的潛能，一個(gè)和諧美好的校園正在變成現(xiàn)實(shí).實(shí)踐充分證明“以人為本”，才能使高校思想政治教育工作做到根本，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，推動(dòng)高校的科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展.這是大學(xué)生思想政治工作的重要經(jīng)驗(yàn)和方法，也是提高高校思想政治工作實(shí)效的重要途徑.

2 以人為本，是大學(xué)生思想政治教育工作的內(nèi)涵

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，高校思想政治工作的主體是學(xué)生，以人為本的出發(fā)點(diǎn)是現(xiàn)實(shí)的大學(xué)生，就是推動(dòng)生產(chǎn)力和社會(huì)發(fā)展的從事物質(zhì)實(shí)踐活動(dòng)的人.人是管理系統(tǒng)中最具能動(dòng)性、創(chuàng)造性和最為活躍的因素.思想政治工作的內(nèi)容、原則、方法、手段、途徑、目標(biāo)等都體現(xiàn)對(duì)人的尊重和關(guān)懷，人本管理的基本點(diǎn)是強(qiáng)化管理中人的作用，通過(guò)尊重人，滿足人的合理要求，進(jìn)而激發(fā)人的工作熱情，促進(jìn)工作效率和工作質(zhì)量的提高.因此，以人為本，是大學(xué)生思想政治工作的內(nèi)涵.這就是所謂的“人本原理”.

在新的歷史時(shí)期，把堅(jiān)持以人為本貫穿于大學(xué)生思想政治教育工作之中，不僅要積極引導(dǎo)大學(xué)生在改造客觀世界的實(shí)踐中樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而且引導(dǎo)大學(xué)生以改造主觀世界推進(jìn)客觀世界的改造.思想政治教育作為學(xué)校教育活動(dòng)的重要組成部分，教育的主體是學(xué)生，根本任務(wù)是調(diào)動(dòng)和啟發(fā)學(xué)生培養(yǎng)高尚的道德情操、提高自我修養(yǎng)境界、塑造良好道德品質(zhì)的積極性和自覺(jué)性.學(xué)生之所以會(huì)產(chǎn)生思想道德素質(zhì)方面的問(wèn)題，從根本上講是因?yàn)樗麄兾镔|(zhì)和精神的需求得不到滿足，是現(xiàn)實(shí)與需求之間的矛盾表現(xiàn).所以，要加強(qiáng)新時(shí)期高校思想道德建設(shè)，就必須堅(jiān)持以人為本，把工作的切入點(diǎn)更多地放在受教育人身上，尊重“人”、關(guān)心“人”、理解“人”，關(guān)注學(xué)生的需求，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，充分發(fā)揮他們的主體作用.

“文革”期間，有人提出“寧要社會(huì)主義的草，不要資本主義的苗”錯(cuò)誤指導(dǎo)思想，把人民追求富裕生活的愿望當(dāng)成資本主義的“苗”來(lái)扼殺，鼓吹越窮越革命.改革開(kāi)放的實(shí)踐證明，只有全心全意為人民謀幸福，建設(shè)和諧可持續(xù)發(fā)展的小康社會(huì)，才是社會(huì)主義的本質(zhì)特征.偏離了這個(gè)大前提，思想政治工作就成了無(wú)源之水，無(wú)本之術(shù).要從群眾最關(guān)心、最迫切解決的實(shí)際問(wèn)題入手，著眼于促進(jìn)人的全面發(fā)展，注重心理疏導(dǎo)和政治教育相結(jié)合.想大學(xué)生所想，急大學(xué)生所急，滿足大學(xué)生所需，把大學(xué)生的權(quán)益維護(hù)好.

3 堅(jiān)持以人為本,創(chuàng)新大學(xué)生思想政治工作思路

樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入細(xì)致做好大學(xué)生的思想政治教育工作，保持大學(xué)生穩(wěn)定，推進(jìn)高校各項(xiàng)工作高效全面發(fā)展，是高校思想政治工作重要任務(wù).以人為本,創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作管理的五種形式是：

3.1 情感管理

情感管理也稱之為感情投資，這是一種柔性管理方式，相比剛性管理，更能收到事半功倍的效果.人是靠精神活著的，尊重人、理解人、關(guān)心人、培養(yǎng)人、使大學(xué)生處在高校規(guī)范和行為準(zhǔn)則的無(wú)形約束下，打造高校團(tuán)隊(duì)精神.通過(guò)大學(xué)生人性化管理模式，對(duì)大學(xué)生極大的尊重和關(guān)心，凝聚力、向心力得到加強(qiáng)，使大學(xué)生把高校當(dāng)作自己的家，通過(guò)情感管理的思想政治工作必然促進(jìn)高校全發(fā)發(fā)展.

3.2 民主管理

民主管理是相對(duì)于絕對(duì)服從絕對(duì)權(quán)威的管理而言的.即管理者在“民主、公平、公開(kāi)”的原則下，科學(xué)的將管理思想進(jìn)行傳播，達(dá)到管理目的的管理方法.因此，民主管理是管理者所追求的是一種管理藝術(shù)，讓大學(xué)生參與決策和管理，是全面提高民主管理水平的有效途徑.民主管理必須在一套完善的規(guī)章制度下實(shí)行，由“人治”向法制的進(jìn)化.有了完善的規(guī)章制度，做到在制度面前人人平等，使大學(xué)生產(chǎn)生自控意識(shí)，每個(gè)大學(xué)生明確自己在該干什么、不該干什么、鼓勵(lì)什么、禁止什么、反對(duì)什么、提倡什么，做到有章可循、激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、積極投入到大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中去，人人爭(zhēng)做新時(shí)代大學(xué)生，做社會(huì)有用之人.

3.3 自主管理

自主管理全過(guò)程充分注重人性要素，充分注重人的潛能的發(fā)揮.在管理中，要注重大學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)與學(xué)業(yè)的統(tǒng)一，在實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的生價(jià)值.自主管理是一種開(kāi)放主人式的管理方式，是高校發(fā)展的一個(gè)有效辦法.大學(xué)生在自己的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)滿足什么要求，達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)民主管理，使高校管理得到進(jìn)一步加強(qiáng).這是一種充分體現(xiàn)大學(xué)生自我能力，充分展示大學(xué)生自我成績(jī)，充分發(fā)揮大學(xué)生能動(dòng)性的管理方式.

3.4 目標(biāo)管理

目標(biāo)管理是指對(duì)影響大學(xué)生發(fā)揮作用的內(nèi)在和外在因素進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制的一系列活動(dòng).目標(biāo)決定大學(xué)生的努力方向，科技競(jìng)爭(zhēng)的背后是人才的競(jìng)爭(zhēng).高校的發(fā)展壯大，其實(shí)質(zhì)內(nèi)涵是什么？不僅是資產(chǎn)的增加、教職員工的數(shù)量的多少，更不是學(xué)生數(shù)量的增多，而是教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生素質(zhì)的增強(qiáng).要做到這一點(diǎn)，思想政治教育是關(guān)鍵.加強(qiáng)思想政治教育是培養(yǎng)人才的手段，以心相交、以情感人、充分挖掘大學(xué)生的能力和智慧是根本.必須尊重人才，愛(ài)護(hù)他，調(diào)動(dòng)他的積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮他的聰明才智.

3.5 文化管理

文化管理是對(duì)科學(xué)管理的新發(fā)展，管理實(shí)踐應(yīng)充分體現(xiàn)校園文化管理的基本精神.文化管理就是從文化的高度來(lái)管理高校，以文化為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)人的能動(dòng)作用，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神和情感管理，管理的重點(diǎn)在于人的思想和觀念.文化是人類在社會(huì)歷史進(jìn)程中新創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總合.文化管理的目的就是要把“要我做”變成“我要做”的自覺(jué)行動(dòng)，最終打造校園團(tuán)隊(duì)精神.在校園文化管理上將管理的“強(qiáng)制性”變成學(xué)生的“自主性”，從“事后反思”變?yōu)椤皩?shí)現(xiàn)保證”.

4 結(jié)語(yǔ)

切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)高校思想政治教育工作，是造就和培養(yǎng)具有良好道德修養(yǎng)和高尚思想品德的優(yōu)秀人才的基礎(chǔ).是關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要現(xiàn)實(shí)問(wèn)題.我們應(yīng)該從當(dāng)代大學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向和基礎(chǔ)，全面弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育和思想政治教育方針，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育建設(shè).在思想政治工作中要遵循以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，從思想、思路和方法入手，貫穿于高校的教學(xué)管理中去，堅(jiān)持從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去的指導(dǎo)思想，把實(shí)現(xiàn)學(xué)生的根本權(quán)益落實(shí)到各項(xiàng)教學(xué)工作中.要培養(yǎng)教育學(xué)生、關(guān)愛(ài)善待學(xué)生,不斷鼓勵(lì)學(xué)生投入到高校思想政治工作當(dāng)中，以培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生為目的.這樣，思想政治工作才能更好地促進(jìn)高校的全面發(fā)展.

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1673-260X（2012）10-0152-02