倪潔靜 郭易飛(、鄭州大學(xué)體育系研究生 河南 鄭州 450000 、開封市開封縣第一高級(jí)中學(xué) 河南 開封 47500)
高等院校試辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)工作經(jīng)過二十多年的實(shí)踐與探索,取得了令人矚目的成績,在為我國競技體育提供大量優(yōu)質(zhì)生力軍的同時(shí),也促進(jìn)了大學(xué)生群眾體育、競技活動(dòng)的開展,在豐富校園文化生活、提高大學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平諸多方面均起有積極的促進(jìn)作用。
荷球運(yùn)動(dòng)在國內(nèi)開展時(shí)間雖然較短,但其受歡迎程度超乎預(yù)期,特別是在高校中相當(dāng)受熱捧。2008年首屆全國大學(xué)生荷球錦標(biāo)賽在鄭州大學(xué)舉行,標(biāo)志著高校成為我國荷球競技運(yùn)動(dòng)的主戰(zhàn)場。荷球運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展使越來越多的高校意識(shí)到其在擴(kuò)大高校影響面、提高學(xué)校知名度中的作用,為適應(yīng)國內(nèi)甚至更高級(jí)別競技比賽的需要,全國各高校紛紛組建荷球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)。
組建荷球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的高校已由2005年的5所擴(kuò)大到現(xiàn)在保持日常訓(xùn)練機(jī)制的15所,在規(guī)模上實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。高校荷球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)經(jīng)歷探索和實(shí)踐,取得了可喜的成績。以高校高水平運(yùn)動(dòng)員為主的國家荷球隊(duì)參加了世界、洲級(jí)荷球賽事,并有不俗表現(xiàn),展現(xiàn)了我國當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,為中國體育競技事業(yè)注入新的活力。雖然高校荷球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)取得了令人矚目的成績,但也存在著諸多發(fā)展上的問題和困難。對(duì)高校荷球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行探究,能夠找出影響其可持續(xù)發(fā)展的因素,對(duì)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)順應(yīng)當(dāng)前我國荷球事業(yè)發(fā)展趨勢,促進(jìn)國內(nèi)荷球競技運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展有著積極的意義。
截至2011年,全國已經(jīng)有21所高校組建了荷球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì),其中保持日常訓(xùn)練機(jī)制的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)有15所,所涉及的省份包括香港、河南、天津、河北、重慶、陜西、廣東、黑龍江、山東、浙江等10省市。運(yùn)動(dòng)員人數(shù)由最早的60多人增長到1000多人。高校荷球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)呈規(guī)模擴(kuò)大、人口增加的總趨勢。但在后備人才培養(yǎng)上,沒有培養(yǎng)梯隊(duì)。從高校荷球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)目前的發(fā)展來看,沒能適應(yīng)荷球發(fā)展新時(shí)期對(duì)我國高校荷球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的諸多要求。如何在新形式下實(shí)現(xiàn)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)健康有序的發(fā)展,是當(dāng)前各高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的當(dāng)務(wù)之急。
各高校在管理運(yùn)動(dòng)員過程中缺乏統(tǒng)一指導(dǎo),雖然制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度以保證高水平運(yùn)動(dòng)員完成學(xué)業(yè)和競賽任務(wù),但在執(zhí)行過程中缺乏嚴(yán)格的監(jiān)管措施。且該管理體制以學(xué)校利益為著陸點(diǎn),忽略了學(xué)生自身成長和提高文化素質(zhì)修養(yǎng)的訴求,激化運(yùn)動(dòng)員“學(xué)訓(xùn)矛盾”。如何制定詳實(shí)的管理策略、形成合理的管理機(jī)制來處理好“學(xué)訓(xùn)矛盾”,是高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)亟需解決的問題。
先進(jìn)的訓(xùn)練手段和訓(xùn)練方法的研究及運(yùn)用需以經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)為依托,荷球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)亦需要有足夠的經(jīng)濟(jì)保障為后盾。
目前,高校荷球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的激勵(lì)機(jī)制以精神激勵(lì)為主,僅有個(gè)別高校物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)雙管齊下。激勵(lì)手段的單一化,挫傷了部分隊(duì)員訓(xùn)練和比賽的積極性。此外,鮮有高校采取制度激勵(lì)以實(shí)現(xiàn)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的良性發(fā)展。制度激勵(lì)的缺失加重了“學(xué)訓(xùn)矛盾”、削減了優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)壽命。不能有效解決高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)競賽周期與高校期末考核相沖突的現(xiàn)象,并中斷運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)生涯,破壞隊(duì)伍結(jié)構(gòu),造成人力、物力資源的極度浪費(fèi)。高校如果能夠制定相關(guān)的制度激勵(lì),則能夠促進(jìn)高校荷球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)與發(fā)展。
結(jié)論:荷球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)順應(yīng)了我國競技體育戰(zhàn)略規(guī)劃以競技體育院?;癁橹饕较虻拇筅厔荩叩仍盒=柚涞锰飒?dú)厚的平臺(tái),荷球競技水平目前在全國處于領(lǐng)先地位。我國高校荷球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)規(guī)模日益擴(kuò)大、場地設(shè)備等硬件條件日益完善,但在高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理機(jī)制等軟實(shí)力上有待優(yōu)化,尤其高校競技經(jīng)費(fèi)投入不足與運(yùn)動(dòng)隊(duì)競技需要矛盾的不斷加劇,成為阻礙高校荷球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的主要矛盾。此外,建立健全高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制也是擺在各高校面前亟待解決的問題
建議:在水平層面上,教育部要繼續(xù)加大高校荷球運(yùn)動(dòng)的推廣力度,舉辦更多的比賽以吸引高校參加,從而擴(kuò)大高校荷球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)規(guī)模。同時(shí)加快中小學(xué)荷球運(yùn)動(dòng)推廣步伐,建立荷球運(yùn)動(dòng)人才輸送梯隊(duì),為高校荷球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)人才輸送奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);在垂直層面上,已經(jīng)成立荷球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的高校要加強(qiáng)招商引資、多渠道籌集經(jīng)費(fèi)為高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)提供經(jīng)費(fèi)保障,同時(shí)加大學(xué)訓(xùn)管理力度。我國高校荷球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)與發(fā)展要本著“可持續(xù)發(fā)展”的戰(zhàn)略制定出相應(yīng)的對(duì)策,著重解決當(dāng)前問題,為我國高校荷球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展提供理論依據(jù)。
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