試論高校良好體育環(huán)境的構(gòu)成與創(chuàng)設(shè)策略

隋衛(wèi)星 陶 嘉 （、湖南警察學(xué)院體育部 湖南 長沙 4038 、湖南大學(xué)學(xué)生工作部 湖南 長沙 40008）

1、引言

環(huán)境作為客觀存在的物體形態(tài)之一，對各種實(shí)踐活動產(chǎn)生不同程度的影響，良好的體育環(huán)境，是保證體育教學(xué)和體育教學(xué)實(shí)踐活動開展的必要因素。高校體育環(huán)境是大學(xué)生從事體育學(xué)習(xí)好鍛煉的必備條件。因此，加強(qiáng)對高校體育環(huán)境的構(gòu)建研究，成為體育工作者的重要研究內(nèi)容。也是更好的提升高校體育開展目標(biāo)，促進(jìn)課程改革目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要內(nèi)容。

2、高校體育環(huán)境構(gòu)成的內(nèi)容及意義

2.1、高校體育環(huán)境的構(gòu)成內(nèi)容

首先是高校體育環(huán)境的物質(zhì)環(huán)境。包括體育場館、體育器材等。良好的體育場館和運(yùn)動器材，是保證高校體育教學(xué)和體育活動開展的重要物質(zhì)條件，是實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)生健康水平的重要物質(zhì)支持。高校漂亮、宏偉、造型各異的體育場館，是激發(fā)學(xué)生體育興趣，保持參與鍛煉的動力之一。

其次是高校體育的制度環(huán)境。制度作為約束和強(qiáng)化實(shí)踐活動的組織內(nèi)容，高校的體育制度，是保證學(xué)生鍛煉時(shí)間、提升體育開展約束力的重要內(nèi)容。當(dāng)期高校的體育制度主要有：學(xué)校體育工作條例等，各個(gè)學(xué)校制定適合學(xué)校體育活動開展的制度，也是保證體育教學(xué)開展的重要依據(jù)。靈活、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫拳h(huán)境是提升高校體育環(huán)境建設(shè)質(zhì)量的重要保證。

再次是高校體育輿論環(huán)境。包括：高校體育文化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、高校體育宣傳工作的開展等到。良好的體育輿論導(dǎo)向，能夠有效的發(fā)揮體育先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的激勵(lì)作用，提高大學(xué)生從事體育鍛煉的積極性。在更高的層次上，提上大學(xué)生對體育的認(rèn)識、體育習(xí)慣的養(yǎng)成、參與體育鍛煉的動力等。體育輿論環(huán)境是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生從被動接受體育，轉(zhuǎn)變成主動參與鍛煉的條件。

2.2、構(gòu)建高校良好體育環(huán)境的意義

高校體育環(huán)境作為高校校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，既受到社會環(huán)境的影響和之一，也受到學(xué)校教育實(shí)踐活動的制約。但是高校體育環(huán)境的構(gòu)建可操作性、存在的相對獨(dú)立性、參與群體的高素質(zhì)化，是保證高校體育環(huán)境構(gòu)建質(zhì)量的重要內(nèi)容。因此，在高校體育環(huán)境構(gòu)建的過程中，要從系統(tǒng)的角度出發(fā)，就促進(jìn)高校體育物質(zhì)環(huán)境、制度環(huán)境、輿論環(huán)境構(gòu)建的質(zhì)量措施，進(jìn)行深入的研究，保證高校體育教學(xué)環(huán)境的構(gòu)建效果。高校環(huán)境能夠促進(jìn)大學(xué)生的健康成長，素質(zhì)教育的目的就是培養(yǎng)學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上突出個(gè)性培養(yǎng)，它既重視對學(xué)生綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)，又不忽視學(xué)生環(huán)境適應(yīng)能力和心理健康的發(fā)展。高校體育工作開展的過程中，對其支撐和促進(jìn)的就是體育教學(xué)環(huán)境。因此，高校體育環(huán)境在促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展方面具有不可替代的作用。

3、高校良好體育環(huán)境的構(gòu)建與創(chuàng)設(shè)策略

3.1、注重體育環(huán)境構(gòu)建的系統(tǒng)性

高校體育環(huán)境構(gòu)建是促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)化實(shí)施的措施之一。因此，既是高校體育部門的任務(wù)，也是高校多個(gè)部門相互支持的結(jié)果。從系統(tǒng)觀的角度出發(fā)構(gòu)建體育環(huán)境，首先要求要提升環(huán)境的系統(tǒng)意識，以發(fā)展高等教育為目標(biāo)，做好高校體育環(huán)境建設(shè)的資源開發(fā)和共享。提升高校體育制度的有效性和適用性。加強(qiáng)高校體育輿論宣傳，促進(jìn)學(xué)生參與體育鍛煉的積極性，更好的帶動高校體育環(huán)境氛圍的建設(shè)。高校體育環(huán)境是保證高校體育工作有序運(yùn)作的基礎(chǔ)，高校體育教學(xué)環(huán)境的構(gòu)成主要是：高校體育工作的各級各類指導(dǎo)思想、體育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)范性文件，這些文件構(gòu)成了高校體育制度環(huán)境。第三個(gè)是高校體育環(huán)境的社會輿論環(huán)境，及高校體育宣傳和社會對體育的態(tài)度。這三者將高校體育環(huán)境構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)，系統(tǒng)的每個(gè)部分都是高校體育工作開展的基礎(chǔ)保障，因此，加強(qiáng)對高校體育環(huán)境構(gòu)成與創(chuàng)設(shè)的研究，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

3.2、以學(xué)生發(fā)展為主，提升環(huán)境對興趣的激發(fā)效果

要充分的利用高校體育課程開展，來提升高校體育環(huán)境的使用和改進(jìn)空間，充分的保證體育環(huán)境的建設(shè)進(jìn)程。通過認(rèn)真的組織和實(shí)施體育課，保證學(xué)生掌握體育技能的有效性，不斷的提升學(xué)生的體育意識和體育觀念。充分的借助高校的文化優(yōu)勢，來加強(qiáng)對新興運(yùn)動項(xiàng)目、新生體育明星的宣傳，以更好的激發(fā)大學(xué)生參與運(yùn)動的激情，保證體育環(huán)境創(chuàng)新特點(diǎn)的延續(xù)。其次要不斷增強(qiáng)體育學(xué)習(xí)內(nèi)容的新穎和適用性，在促進(jìn)學(xué)生體育技能、體育意識發(fā)展方面，來構(gòu)建體育教學(xué)的環(huán)境氛圍。

3.3、加強(qiáng)高校體育制度環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，提升高校體育工作的規(guī)范化

高校管理構(gòu)成的三大因素是目標(biāo)、實(shí)施過程、管理效果。在高校體育環(huán)境創(chuàng)建的過程中，要遵守學(xué)校體育工作條例的基礎(chǔ)上，制定適合高校體育環(huán)境形成的考核辦法，加強(qiáng)對大學(xué)生運(yùn)動會、課外社團(tuán)、競技比賽等管理制度的制定，從場地場館使用制度，到運(yùn)動員選拔制度，都按照一個(gè)良性的運(yùn)作過程，來提升制度環(huán)境創(chuàng)建的有效性。

3.4、創(chuàng)建適合大學(xué)生身心發(fā)展的體育環(huán)境

高校大學(xué)生在接受教育的過程中，身體素質(zhì)得到了一定的發(fā)展，體育技能、體育保健知識等也掌握了一定程度。因此，在高校體育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中，要按照大學(xué)生對體育的愛好和能力水平，來開展有利于吸引大學(xué)生廣泛參與的活動，在創(chuàng)建高校良好體育環(huán)境的過程當(dāng)中，要通過運(yùn)動項(xiàng)目的精心選擇、體育輿論宣傳的加強(qiáng)等，提升大學(xué)生在體育課上的能動性。通過提升大學(xué)生在體育鍛煉中的積極性，實(shí)現(xiàn)對高校體育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的促進(jìn)作用。

3.5、以重大比賽為依托，提升體育輿論宣傳的力度

在體育環(huán)境創(chuàng)建的過程中，體育輿論環(huán)境，指的是大學(xué)生對體育運(yùn)動發(fā)展及存在過程中的有效幫助和做好促進(jìn)的過程。隨著信息傳播速度和傳播廣度的不斷擴(kuò)大化，在高校體育開展的過程中，各種體育事件和體育明星，在網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體的影響下，會傳播的越來越快。對大學(xué)生也會產(chǎn)生更為直接和廣泛的影響。因此，高校在體育環(huán)境創(chuàng)建的過程中，要充分的利用國內(nèi)和國際重大的體育比賽、優(yōu)秀的體育明星和運(yùn)動員作為教育的素材，通過對體育精神和體育比賽魅力的宣傳，激發(fā)大學(xué)生的體育興趣、愛國熱情。

4、結(jié)語

綜上所述，通過分析我們得出，高校體育環(huán)境是物質(zhì)環(huán)境、制度環(huán)境、輿論環(huán)境三者相互作用，共同促進(jìn)的結(jié)果。因此，在高校體育開展的過程中，構(gòu)建良好的體育環(huán)境，需要具備良好的物質(zhì)環(huán)境，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對制度環(huán)境的創(chuàng)設(shè)力度，并提高高校體育輿論環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，通過舉辦體育社團(tuán)、體育藝術(shù)節(jié)、奧運(yùn)爭光展覽等，不斷的提升高校體育環(huán)境的建設(shè)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)高校體育教學(xué)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，做出深入的研究和實(shí)施。

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