淺析班組文化建設(shè)與創(chuàng)新實(shí)踐

孫凱

摘要：就針對(duì)于企業(yè)的經(jīng)營與管理來說，基礎(chǔ)班組是其最基本的一個(gè)單元，而班組文化，則是企業(yè)文化當(dāng)中的一項(xiàng)重要組成部分。進(jìn)行科學(xué)的班組文化建設(shè)與創(chuàng)新，對(duì)于企業(yè)文化的創(chuàng)新與發(fā)展起著重要的影響作用。下面，本文就針對(duì)班組文化建設(shè)與創(chuàng)新進(jìn)行簡單分析，以供參考。

關(guān)鍵詞：班組文化；建設(shè)；創(chuàng)新

從本質(zhì)上來講，班組文化的建設(shè)，不僅是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，同時(shí)也是企業(yè)文化的重要組成部分，建設(shè)一支業(yè)務(wù)過硬并具有創(chuàng)新能力的基層班組有著十分重要的意義。班組文化是班組的靈魂，它具有小群體性、直接性的特征。對(duì)外是形象的樹立，對(duì)內(nèi)是凝聚力的表現(xiàn)。良好的班組文化能夠形成一種具有群體心理定勢(shì)的指導(dǎo)思想，激發(fā)團(tuán)隊(duì)人員愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的工作熱情，增強(qiáng)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提升歸屬感、使命感和向心力。

一、班組文化建設(shè)的基本內(nèi)容

（一）班組學(xué)習(xí)文化

就針對(duì)于班組文化的建設(shè)來說，良好的學(xué)習(xí)氛圍是使之永葆生命力的重要關(guān)鍵。班組不僅僅是生產(chǎn)的團(tuán)隊(duì)，更是文化的根源和載體。為什么要學(xué)？學(xué)什么？怎么學(xué)？解決好這三個(gè)問題是班組學(xué)習(xí)文化建設(shè)的關(guān)鍵。不停留于理論和具體技能培訓(xùn)，更需要有豐富、靈活的學(xué)習(xí)方式。從具體工作中的點(diǎn)滴感悟、失敗教訓(xùn)、成功經(jīng)驗(yàn)中學(xué)，從生活中的統(tǒng)籌安排、合理分配時(shí)間中學(xué)，從外出考察、相互比較中學(xué)。鍛造一支奮發(fā)向上、勤于學(xué)習(xí)、敢于攻堅(jiān)克難的一線隊(duì)伍。

（二）班組生產(chǎn)文化

就針對(duì)于班組的核心任務(wù)來說，其主要就是圍繞這生產(chǎn)展開的，在具體的生產(chǎn)工作過程中融入文化元素。重點(diǎn)是老、中、青三代之間的傳、幫、帶。營造敢于吃苦、敢于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，培養(yǎng)大家共同的生產(chǎn)理念。比如：質(zhì)量第一、快樂工作、團(tuán)結(jié)互助等生產(chǎn)理念。其次是培養(yǎng)良好的生產(chǎn)氛圍。加強(qiáng)軟硬件設(shè)施建設(shè)，改善生產(chǎn)車間環(huán)境，降低勞動(dòng)強(qiáng)度，營造質(zhì)量、效益、績效相互促進(jìn)的良好氛圍。

（三）班組生活文化

從本質(zhì)上來講，除了生產(chǎn)文化以外，生活文化也是班組文化當(dāng)中的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。班組文化要通過班組成員延伸到生活當(dāng)中去，注重提高班組成員的幸福感。業(yè)余文體活動(dòng)，如集體游泳，爬山、郊游等活動(dòng)，對(duì)緩解成員的工作壓力，培養(yǎng)班組成員在日常工作中坦誠相處，促進(jìn)班組和諧氣氛的形成都有幫助。

二、班組文化的創(chuàng)新策略

（一）強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組建高質(zhì)量班組團(tuán)隊(duì)

在進(jìn)行實(shí)際的班組文化創(chuàng)新建設(shè)過程中，要求我們必須要注重培養(yǎng)班組成員的安全生產(chǎn)意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)企業(yè)文化加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，將軍事化管理和5S管理及企業(yè)文化和規(guī)章制度進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，提高現(xiàn)場管理水平。推行“準(zhǔn)軍事化”管理模式，既要培養(yǎng)每個(gè)成員具有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅(jiān)定高標(biāo)準(zhǔn)完成工作的執(zhí)行力；又要做好每個(gè)成員的心理疏導(dǎo)工作，培養(yǎng)班組的骨干力量，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步并向更高的標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)、不斷創(chuàng)新發(fā)展班組文化建設(shè)，要在工作中不斷地發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。

（二）夯實(shí)基礎(chǔ)工作，營造積極向上的氛圍

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。有序管理是推行精細(xì)化管理的基礎(chǔ)。按照精細(xì)化管理的要求，不斷建立和完善現(xiàn)有的各項(xiàng)管理制度，形成“明職責(zé)、重標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)考核”的管理機(jī)制。不斷細(xì)化班組制度，逐步形成事事有標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)時(shí)有監(jiān)督、事事有考核的內(nèi)部管理體系。平時(shí)要注重收集班組成員一些好的建議和想法，讓班組成員有充分施展才華的空間，大家可以對(duì)班組管理、工作方法、設(shè)備設(shè)施隱患或缺陷等提出自己的觀點(diǎn)或改進(jìn)意見，這樣既展示了班組成員的聰明才智，也體現(xiàn)了班組成員以公司為家，主動(dòng)參與班組管理的積極性和主動(dòng)性[1]。用勞動(dòng)模范和優(yōu)秀員工的先進(jìn)事跡引領(lǐng)班組文化的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，積極營造團(tuán)結(jié)和積極向上的良好風(fēng)氣[2]。

（三）注重安全生產(chǎn)，全面提高生產(chǎn)作業(yè)效率

就針對(duì)于生產(chǎn)組織來說，要求我們必須要抓好五個(gè)“提前”：提前學(xué)習(xí)了解生產(chǎn)方案；提前做好人員分工；提前進(jìn)入作業(yè)狀態(tài)；提前進(jìn)行設(shè)備設(shè)施的操作檢查準(zhǔn)備；提前確認(rèn)好設(shè)備狀態(tài)。設(shè)備操作方面主要抓好兩個(gè)“落實(shí)”：一是要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。二是嚴(yán)格操作過程的監(jiān)控監(jiān)督，確保操作精準(zhǔn)無誤，安全高效。各操作單元的操作人員要始終堅(jiān)持“互相檢查、互相提醒、互相監(jiān)督、互相保證”的方法，處處體現(xiàn)出我要安全、我們要安全的團(tuán)隊(duì)精神?！鞍踩ぷ髦挥衅瘘c(diǎn)，沒有終點(diǎn)。在注重安全意識(shí)方面，班組要利用多種方式開展安全教育工作，通過班前會(huì)、班后會(huì)、班務(wù)會(huì)等各種場合不斷結(jié)合事故案例和實(shí)際工作，說安全講安全，使每個(gè)班組成員都能時(shí)刻認(rèn)識(shí)到“事故就在身邊，時(shí)刻注意防范”的重要性。通過日常開展的班組應(yīng)急預(yù)案、危險(xiǎn)源辨識(shí)、事故防控手冊(cè)等各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷提高班組成員的安全意識(shí)。企業(yè)的班組文化建設(shè)首先要根據(jù)自身特點(diǎn)，以貼近實(shí)際生產(chǎn)需要，貼近職工群眾的生活為基本原則。

三、結(jié)語

總而言之，班組文化的建設(shè)與創(chuàng)新，應(yīng)當(dāng)充分運(yùn)用形式多樣的方法，并結(jié)合實(shí)際工作多開展一些豐富多彩、健康向上、群眾熱愛參與的活動(dòng)，以達(dá)到傳播企業(yè)文化，倡導(dǎo)安全生產(chǎn)，陶冶情操的目的。在理論和形式方面不斷地創(chuàng)新和充實(shí)班組文化的內(nèi)容。有針對(duì)性地把思想政治教育和職工思想道德建設(shè)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)融為一體，使班組文化的內(nèi)容更加豐富和充實(shí)。要不斷豐富班組文化建設(shè)方面的內(nèi)容，用知識(shí)啟迪引導(dǎo)、解惑釋疑、開闊視野、更新思想觀念。通過開展一系列比、學(xué)、趕、幫、超等勞動(dòng)競賽、爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，增強(qiáng)和豐富企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)涵，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)班組建設(shè)工作在職工群眾中的吸引力和感召力。

參考文獻(xiàn)：

[1]張秀甲. 企業(yè)班組文化建設(shè)的實(shí)踐與思考[A]. 軟實(shí)力與現(xiàn)代化管理實(shí)踐——2015全國電力行業(yè)企業(yè)管理創(chuàng)新論文大賽獲獎(jiǎng)?wù)撐腫C].2015：2.

[2]宋煉.有效開展班組文化建設(shè)的實(shí)踐與思考[A].中部崛起與企業(yè)文化戰(zhàn)略——首屆中部地區(qū)優(yōu)秀企業(yè)文化理論成果集[C].2012：6.