如何做好基層籃球比賽的裁判工作

符紅軍

（江蘇南通市東方中學(xué) 江蘇南通 226010）

如何做好基層籃球比賽的裁判工作

符紅軍

（江蘇南通市東方中學(xué) 江蘇南通 226010）

筆者通過對市縣基層籃球比賽進(jìn)行調(diào)查研究，結(jié)合工作十余年中對執(zhí)法基層學(xué)生籃球比賽的實(shí)踐體會，發(fā)現(xiàn)基層業(yè)余籃球比賽中運(yùn)動員對籃球規(guī)則及其變化存在著不同程度的理解上的差異，給籃球裁判員的執(zhí)法工作帶來一定的壓力，為此，本文就如何做好基層籃球比賽的裁判工作提出相應(yīng)的建議。

裁判 籃球比賽 籃球規(guī)則

1 賽前了解

1.1 了解比賽的性質(zhì)和參賽隊伍的水平狀況

一個有經(jīng)驗的籃球裁判員，在賽前要對基層籃球運(yùn)動隊水平有一個較為全面的了解。因為一般基層的籃球運(yùn)動隊沒有系統(tǒng)的訓(xùn)練經(jīng)歷，有時是為了參賽而臨時組隊，比賽的過程中容易顯現(xiàn)出動作不規(guī)范、技術(shù)粗糙，運(yùn)動協(xié)調(diào)性差、體能差、易出現(xiàn)犯規(guī)動作等特點(diǎn)。此外，還要全面了解所有參賽隊伍的情況，比如這是什么樣的性質(zhì)比賽，比賽的勝負(fù)對雙方球隊有什么樣的影響，球隊是否已經(jīng)小組出線，還是背水一戰(zhàn)，參賽隊伍的風(fēng)格和技術(shù)特點(diǎn)，隊伍中個別隊員的性格脾氣，是否技術(shù)粗糙有暴力性犯規(guī)傾向，歷史上是否有積怨等等。對于這些因此，裁判員要做到心中有數(shù)，在此基礎(chǔ)上制定出有針對性的執(zhí)法預(yù)案，特別是要考慮比賽現(xiàn)場一旦嚴(yán)重犯規(guī)或賽場暴力行為，該如何處置。這樣才能夠做到胸有成竹、有備無患。

1.2 賽前注意對籃球新規(guī)則的學(xué)習(xí)

在一些基層比賽中，筆者注意到這樣一種現(xiàn)象：在有些比賽中，裁判以老的規(guī)則執(zhí)判，結(jié)果和籃球新規(guī)則產(chǎn)生沖突，引起觀眾的誤解，造成了觀眾起哄等不良現(xiàn)象，結(jié)果嚴(yán)重影響了賽場的氣氛，使得一場比賽因為裁判知識老化造成不該發(fā)生的現(xiàn)象。因此，筆者特別強(qiáng)調(diào)籃球裁判員要注重知識的更新，平時就要注意緊跟時代潮流，注重自身的專業(yè)水平的提升，勤于學(xué)習(xí)，避免出現(xiàn)由于裁判的水平低而出現(xiàn)的誤判、漏判。因為這樣的后果一般不可估測，輕則產(chǎn)生運(yùn)動員對裁判的無意識的輕視；重者會造成個別運(yùn)動員故意挑起事端，甚至?xí)葑優(yōu)槿后w性傷害事件，這不僅會造成惡劣的社會影響，也會嚴(yán)重影響自身個人的職業(yè)生涯。

2 賽中把握

2.1 注意對規(guī)則的合理把握和運(yùn)用有利條款

根據(jù)筆者的經(jīng)驗，基層籃球訓(xùn)練中由于基層籃球的的教練的水平高低不同，球隊球員對規(guī)則的理解會有必然性的誤差，再加上球員的受文化教育程度不同，以及學(xué)校教育理念、校風(fēng)等對球員素質(zhì)的影響，必然會產(chǎn)生有意或無意的不規(guī)范、不合理的動作。基于這些現(xiàn)實(shí)情況，筆者認(rèn)為裁判員對這種基層比賽的裁判中，要注意把控適當(dāng)，既不能夠過于嚴(yán)格，使比賽死氣沉沉，觀眾索然寡味，也不能夠過松，以致出現(xiàn)不必要的傷害事故。總而言之，裁判員要熟練掌握有利原則和嚴(yán)格執(zhí)法的最佳結(jié)合點(diǎn)，以使得比賽更為流暢，更具有觀賞性。

例如，對進(jìn)攻方有利球的判罰。在一些比賽中，進(jìn)攻方雖然受到防守方的嚴(yán)重犯規(guī)，但還是處于進(jìn)攻的絕對有利狀態(tài)，遇到這些情況時就需要裁判員有隨機(jī)應(yīng)變的裁判技巧。

對合理沖撞區(qū)內(nèi)的的判罰。對進(jìn)攻隊員在上籃時無推人，用肘擊等防守方非法動作，只是由于身體的慣性而發(fā)生的沖撞是合理的。目的是鼓勵進(jìn)攻，增強(qiáng)比賽的觀賞性。

凡是出現(xiàn)沒有影響和沒有形成使對方失掉對球的控制和進(jìn)攻得分的非法動作，一般情況下都可以“開綠燈”，要堅持“寬容”地鼓勵對抗的原則，類似情況下要盡可能少的中斷比賽，使比賽流暢，高潮迭起。

2.2 注意個人儀表和時間觀念

基層比賽中，裁判員雖然不是賽場的主角，但很多時候也是觀眾的中心，因此，雖然是基層性質(zhì)的比賽，但裁判員也應(yīng)該注重自己的儀表，使自己顯得整潔干練，這樣做的目的給雙方比賽球員和觀眾一個陽光公正的形象，進(jìn)而可以在觀眾心中留下公平公正的比賽預(yù)期與判斷。

還有一個重要的注意點(diǎn)不能不提，就是裁判員必須守時，裁判員應(yīng)該清楚教練員和運(yùn)動員已經(jīng)把他們的最佳狀態(tài)調(diào)整到比賽時間，不能讓大家再為裁判員的不到場而心生煩躁，影響接下來的比賽。更重要的是，裁判員準(zhǔn)時到場可以為賽前的各項準(zhǔn)備工作創(chuàng)造一種氣氛?！皽?zhǔn)時”并不意味著和比賽時間同步，好的裁判員會留出充足的時間整理行頭，和裁判員團(tuán)隊討論比賽相關(guān)情況，然后胸有成竹地走進(jìn)賽場，如果裁判員在比賽開始前半分鐘急匆匆地從更衣室沖向球場，那是一件非常糟糕和要命的事情。

2.3 保證比賽的公平公正

按照籃球比賽規(guī)則嚴(yán)格執(zhí)法是裁判員的職業(yè)操守和執(zhí)法底線，公平公正執(zhí)法和保持比賽的流暢和精彩是裁判員的永恒的價值追求。 裁判員不應(yīng)該由于個人喜好，對某個隊伍存在著思想意識上的成見，做到不偏袒任何一方，保證比賽在公平公正的環(huán)境中進(jìn)行?；鶎硬门袉T更要廉潔，遵紀(jì)守法，自覺遵守行為規(guī)范和做人準(zhǔn)則，宣傳和引導(dǎo)人們形成正確的體育價值觀、和道德觀。

從比賽細(xì)節(jié)中來看，對于比賽雙方的隊員在比賽過程中出現(xiàn)的細(xì)節(jié)，尤其是犯規(guī)細(xì)節(jié)，要在第一時間判斷其犯規(guī)程度與影響程度，而不能看是哪個隊的哪個隊員犯規(guī)，進(jìn)而作出不同結(jié)果的裁決。細(xì)節(jié)的公平、公正，才能保證整個比賽的公平、公正。

2.4 注意比賽的判罰尺度

一場勢均力敵的比賽，如果能由高水平的裁判員進(jìn)行高質(zhì)量的裁決，不僅能促進(jìn)運(yùn)動員技、戰(zhàn)術(shù)的充分發(fā)揮，而且能使比賽更激烈、更好看、更精彩、更能吸觀眾。反之，既影響運(yùn)動員的情緒和技、戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮，又大掃觀眾的興致。而其中的決定因此則是裁判的判罰尺度。

值得一提的是，裁判員的臨場判罰尺度，又不是一成不變的，它應(yīng)該隨著籃球運(yùn)動的不斷發(fā)展，規(guī)則不斷的改變和對規(guī)則精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)識不斷提高而改變。從這個角度講，我們?nèi)匀灰貜?fù)的就是，裁判員要不斷地更新觀念，更新知識，調(diào)整判罰尺度，方能適應(yīng)籃球運(yùn)動發(fā)展的需要?；鶎硬门袉T可以通過媒體經(jīng)常觀看重大國際性比賽，認(rèn)真觀察那些優(yōu)秀裁判員的裁判技巧，認(rèn)真觀察他們的臨場，再結(jié)合反思自己曾經(jīng)裁判過的比賽，尋找自己做得比較好的地方，和做得不足的地方，以從中可以吸取先進(jìn)經(jīng)驗，總結(jié)出當(dāng)前執(zhí)行規(guī)則的憎況了解臨場判罰尺反的新動向，進(jìn)而調(diào)整自己的判罰尺度，提高判罰水平。

2.5 裁判員注重自身修養(yǎng)，學(xué)會自我克制

在基層比賽中，有一個特別要注意的就是，由于基層球員的素質(zhì)高低不同，個別隊員可能脾氣暴躁，容易對裁判過程中的某次判罰向裁判提出質(zhì)問，辱罵、甚至動粗。在這種情況下，裁判員要學(xué)會自我克制，能夠控制自己的情緒，不與教練員、球員費(fèi)過多的口舌。如果必須提醒或者告示某球員，說話要禮貌、表達(dá)要清楚，最重要的，語句要簡短。即使個別隊員出現(xiàn)一些肢體行為，裁判員也要調(diào)整好自己的心態(tài)，而不能與之發(fā)生沖突，否則會讓裁判的身份發(fā)生變化，從而影響觀眾的觀看心態(tài)。甚至，在比賽之前，就要了解所有球員的個性與習(xí)慣，以做到心中有數(shù)?？偠灾?，裁判過程中做到威嚴(yán)、自信，哨子洪亮短促，手勢干凈利落，需要中斷比賽的時候盡可能的及時果斷。

3 賽后反思

3.1 反思裁判過程中的得失成敗

在賽后總結(jié)的時候，好的裁判員會給記錄臺提出并且歡迎記錄臺給自己提出建設(shè)性的、友好的、私下的批評和建議，以使大家在今后有更好的表現(xiàn)。

作為基層比賽的執(zhí)教，可能有些人覺得這個過程不必要，而事實(shí)上，作為鼓勵基層比賽的一種措施，這一過程特別重要，因為基層的比賽往往需要更高一層的評價與指導(dǎo)。在賽后裁判能夠根據(jù)比賽的實(shí)際情況進(jìn)行評價，這是針對性非常強(qiáng)的一項工作，既有利于運(yùn)動員的水平提升，也有利于基層賽事的可持續(xù)開展。

3.2 加強(qiáng)自身的身體和心理素質(zhì)訓(xùn)練

隨著籃球運(yùn)動的發(fā)展，對裁判員的體能提出了新的要求。研究表明：裁判員在執(zhí)裁一場高水平的籃球比賽中奔跑距離為4000～10000m，期間要對場上出現(xiàn)的各種犯規(guī)行為作出及時的反應(yīng)和判罰，而體能不佳是導(dǎo)致裁判員反應(yīng)過程速度下降的最主要因素。因此，裁判員平時要堅持進(jìn)行各種形式的身體鍛煉，保持健康的身體和旺盛的精力。特別是到賽區(qū)前的半個月，要自覺地有計劃地進(jìn)行裁判員的身體素質(zhì)訓(xùn)練，如長跑、速度和速度耐力跑等。

而心理訓(xùn)練水平過低將影響和阻礙著籃球裁判員臨場能力向更高的水平發(fā)展。籃球裁判員的心理訓(xùn)練主要包括注意、意志、自控力三方面。裁判員要經(jīng)常模擬臨場氣氛，不斷適應(yīng)，排除外界刺激的干擾，保持一個籃球裁判員最適宜的心理狀態(tài)。對比賽有正確的心里定向，對臨場的執(zhí)法任務(wù)有個清晰的思路，對自己的執(zhí)法能力充滿信心；從主觀上進(jìn)行自我情感和自我意識的強(qiáng)化，對執(zhí)法過程中出現(xiàn)的誤判，不應(yīng)當(dāng)有任何的猶豫和不舒服，要勇于承認(rèn)自己的過失。如果錯誤可以挽回，要積極更正；如果已然無法補(bǔ)救，也要保證比賽順利進(jìn)行。

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2095-2813(2012)08(b)-0084-02