設置水域休閑專業(yè)方向的可行性論證

陳海雄 韋躍

(廣東體育職業(yè)技術(shù)學院 廣東廣州 510663)

設置水域休閑專業(yè)方向的可行性論證

陳海雄 韋躍

(廣東體育職業(yè)技術(shù)學院 廣東廣州 510663)

本文從水域休閑行業(yè)的社會需求及未來趨勢、開設專業(yè)方向的意義及基本情況、開設牟可行性分析等方面進行論證；結(jié)果顯示，認為現(xiàn)時正是設置水域休閑專業(yè)方向的好時機，而且學院已具備了開設該專業(yè)方向的基本條件，建議學院先行先試，爭取在2012年對本專業(yè)方向進行招生。

水域休閑 專業(yè) 可行性 論證

2011年10月學院對各專業(yè)方向進行調(diào)整，擬在原運動訓練專業(yè)下增設水域休閑專業(yè)方向，并組建了調(diào)研團隊，走訪了三亞、湛江、廣州等地的休閑潛水俱樂部、潛水學校和相關(guān)潛水服務企業(yè)，以及珠江三角洲各大城市的游泳俱樂部和泳池等，了解休閑潛水及泳池管理行業(yè)的社會需求及崗位能力要求。調(diào)研團隊經(jīng)過三個半月的調(diào)研，現(xiàn)結(jié)合調(diào)研結(jié)果及學院實際情況，從行業(yè)崗位的社會需求及未來趨勢、開設意義及基本情況、要求等方面進行可行性論證，以供學院開設本專業(yè)方向時作為理論參考。

1 社會需求狀況

1.1 休閑潛水行業(yè)的社會需求和未來趨勢

根據(jù)中國潛水協(xié)會的調(diào)查，我國每年有超過150萬人次的游客參與體驗式潛水，其中有接近30%的人群有興趣在未來進一步深入?yún)⑴c潛水運動，預計未來幾年我國休閑潛水行業(yè)年均速度增長有望達到30%；而我國現(xiàn)有休閑潛水俱樂部132家，按照俱樂部運營需求，每家至少需配備10～20名以上的休閑潛水教練員及水下向?qū)?，大約有2000個崗位可供需求，而且崗位需求量每年將以10%以上的速度增長?，F(xiàn)時全國范圍內(nèi)持證的休閑潛水教練員僅有300多人，具備水下向?qū)зY格的潛水員不足1000人，存在著部分從業(yè)人員沒有具備相應的職業(yè)資格上崗甚至是無證上崗的情況。隨著國家相關(guān)政策的嚴格執(zhí)行和休閑潛水行業(yè)發(fā)展的逐步規(guī)范化，無證或無相應職業(yè)資格的人員將逐漸被行業(yè)所淘汰，而現(xiàn)時由于我國休閑潛水行業(yè)尚處于發(fā)展起步階段，潛水教練、水下向?qū)У葘I(yè)人才又相對缺乏，難以滿足我國休閑潛水行業(yè)快速發(fā)展的需求，所以休閑潛水社會崗位的需求是求大于供。再者，隨著我國休閑潛水行業(yè)的快速發(fā)展，潛水裝備銷售和潛水旅游服務行業(yè)的崗位也需要懂潛水的專業(yè)人員，也提供了數(shù)量可觀的就業(yè)崗位。另外，開設休閑潛水課程，除了服務于旅游潛水外，還可拓展至作業(yè)潛水崗位，例如打撈、海洋工程服務、交通運輸、水利、防汛、水庫管理、軍事、消防、水下施工作業(yè)等，總之一切與水有關(guān)的行業(yè)都離不開配備潛水職業(yè)人員。

1.2 泳池管理行業(yè)的社會需求和未來趨勢

以廣州市為例，現(xiàn)有游泳池一千個左右，近五年來，平均每年增加20個左右。一般的游泳池在廣州能運營6個月以上，約有10%的泳池是全年開放的，而每年新增的游泳池均需配備泳池主管。再者，泳池運營是高危險行業(yè)，要更有效、安全地對游泳池進行管理，行業(yè)需要的是專職專業(yè)的泳池主管，泳池主管需要掌握救生、水質(zhì)處理、游泳教學等技能，以及泳池運營管理技術(shù)與知識，并且需擁有對應的職業(yè)證書，持證才能上崗。目前，相關(guān)體育院校還沒有進行相對應的職業(yè)人才培養(yǎng)。雖然現(xiàn)時廣東省相關(guān)體育職能部門以及部分高校有開設救生員、社會體育指導員、水質(zhì)處理員的培訓，但均屬于短期培訓，而且參加培訓的入門檻低，不注重對參訓人員進行系統(tǒng)性職業(yè)技能的培訓，造成參訓人員的職業(yè)技能單一化，大部分沒能具備泳池主管這一職位的職業(yè)技能要求。近五年來，廣州市中海、萬科、天力、城建、保利、恒大、康景等7家物業(yè)公司，年均需要8位泳池主管，但根據(jù)企業(yè)反映，他們很難在招聘會上直接招到合適的員工，企業(yè)唯有自己進行培訓，但其培訓成本高，而且培訓周期長（平均要2年以上），如果能開設這些專業(yè)方向，培養(yǎng)相對應的職業(yè)人才，他們是非常需要的。而在珠三角各城市里，新建的大中型住宅小區(qū)也均配備了游泳池，也需要配備泳池主管，這證明了泳池主管這個職業(yè)崗位良好的就業(yè)前景。

根據(jù)調(diào)研結(jié)果顯示，現(xiàn)階段休閑潛水、泳池管理相關(guān)就業(yè)崗位的社會需求是求大于供，而且未來的崗位需求趨勢也是持續(xù)增多，而其他體育院校暫時還沒有開設有針對性的專業(yè)方向，特別是休閑潛水行業(yè)人才的培養(yǎng)工作在我國尚處于起步階段，所以現(xiàn)時正是設置該水域休閑專業(yè)方向，培養(yǎng)特色職業(yè)人才，打造學院特色專業(yè)的好時機。

2 設置水域休閑專業(yè)方向的意義

2.1 搶占市場先機

休閑潛水行業(yè)人才的培養(yǎng)工作在我國尚處于起步階段，如果我們今年就開設三年制水域休閑專業(yè)方向，先試先行，那我們培養(yǎng)的學生三年后就能到潛水相關(guān)行業(yè)工作，那我們就能搶占到市場先機，這對本專業(yè)的社會影響力和人際關(guān)際網(wǎng)絡將起到“先入為主”的關(guān)鍵作用，對于我們后期持續(xù)的的實訓基地建設、校企合作將有極大幫助。

2.2 為廣東省青少年體育訓練工作服務

今年開設三年制水域休閑專業(yè)方向，能為五年制水域休閑專業(yè)方向的開設奠定基礎(chǔ)和積累經(jīng)驗。五年制水域休閑專業(yè)方向，主要是為廣東省水上項目（如游泳、跳水、劃艇等）的退役運動員提供職業(yè)轉(zhuǎn)換的平臺，引導他們尋找更好的發(fā)展空間。

2.3 打造特色專業(yè)，拓寬就業(yè)機會

開設水域休閑專業(yè)方向，也是加快學院學科建設，豐富學院課程，開設特色專業(yè)的一項良好措施，能達到進一步為高職教育打造特色專業(yè)奠定基礎(chǔ)，拓寬畢業(yè)生就業(yè)機會、提高就業(yè)質(zhì)量的目的。

3 水域休閑專業(yè)方向的基本情況

3.1 專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的體育精神和職業(yè)素質(zhì)，掌握休閑潛水俱樂部與游泳俱樂部的運營、管理、服務、技術(shù)指導等工作崗位必備的知識，具備崗位所需的休閑潛水俱樂部與游泳俱樂部的運營管理及技術(shù)指導能力，能為社會提供專業(yè)服務的高素質(zhì)體育職業(yè)技能人才。

3.2 專業(yè)建設思路

3.2.1 瞄準市場需求

培養(yǎng)掌握救生、水質(zhì)處理、游泳教練、泳池運營等技術(shù)技能的泳池主管和游泳俱樂部管理人員，以及休閑潛水教練員、水下向?qū)?、潛水俱樂部管理人員。

3.2.2 明確辦學定位與方向

（1）辦學定位：強水域休閑技能、擅長水域休閑指導及運營管理，具備較高職業(yè)素質(zhì)的體育職業(yè)人才。

（2）辦學方向：瞄準海南及珠三角沿海地區(qū)，面對大量可能的崗位需求，未來三年期間重點培養(yǎng)懂救生、水質(zhì)處理、教練、泳池運營等技術(shù)技能的泳池主管及游泳俱樂部管理人員、休閑潛水教練員、水下向?qū)У鹊?。再根?jù)專業(yè)發(fā)展需求，發(fā)展其他水域休閑項目。

3.2.3 建立合理的發(fā)展目標

利用3年時間，建成教學條件優(yōu)良、課程體系完善、符合高職專業(yè)建設規(guī)律的特色專業(yè)方向。

(1)學生規(guī)模：每年級的專業(yè)學生達到50人左右。

(2)師資隊伍：把優(yōu)質(zhì)的行業(yè)教練資源轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)的高職師資資源。專業(yè)教師到企業(yè)、俱樂部、一線運動隊掛職、進修培訓，以人才引進、聘用兼職教師為途徑，構(gòu)建“雙師”結(jié)構(gòu)教學團隊。

(3)校企合作：建設特色水域休閑俱樂部，與企業(yè)進行“訂單式”培養(yǎng)合作關(guān)系，培養(yǎng)適合市場需求的高技能的畢業(yè)生。

(4)課程建設：專業(yè)核心課程建立符合高職教育要求的課程標準；開發(fā)1-2門校企合作課程，將課程教學與考證相對應，完成課程后直接考證。

(5)考證要求：每個學生要獲得中級社會體育指導員、中級救生員、水質(zhì)處理員、游泳二級裁判員、三星以上潛水員等職業(yè)資格證書。

4 水域休閑專業(yè)方向的可行性分析

4.1 師資配備

根據(jù)學院師資情況，計劃安排專業(yè)課教師共16名，其中高級職稱5名，中級職稱者7名，已具備開設本專業(yè)方向所需要的師資力量。其中比較薄弱的是休閑潛水課程的教學，擬派遣我院2名已具備潛水職業(yè)資格證書及教學能力的專業(yè)教師到湛江潛水學校參加為期20天的CMAS一星潛水教練員培訓，以承擔休閑潛水課程的教學工作和專業(yè)建設的需要。

4.2 場地器材

根據(jù)學院的實際情況，在院內(nèi)我們只進行潛水理論和潛水基本技術(shù)的教學，利用學院游泳館，再依托奧體跳水館，完全可滿足校內(nèi)教學的需要。下海潛水實訓、考證工作則由具有培訓和鑒定資格的專業(yè)組織來承擔，充分發(fā)揮社會資源為本專業(yè)所用。器材方面，已列出開設本專業(yè)方向最基本的潛水器材設備，擬提交學院領(lǐng)導審核。

4.3 校企合作

已與湛江潛水學校就關(guān)于校校合作進行初步洽談，并聘請了香港潛水總會到我院進行了多次的專題講座及體驗課。已與中海、萬科兩家物業(yè)管理公司及香港潛水總會達成建立校企合作的初步協(xié)議。

4.4 實訓基地建設

校內(nèi)已有游泳實訓館、體育俱樂部、市場營銷實訓室，都可以作為校內(nèi)實訓基地。根據(jù)專業(yè)發(fā)展的需要，擬建立休閑潛水實訓館，制訂潛水教學的相關(guān)規(guī)章制度。已與中海、城建、萬科等大型物業(yè)管理公司及香港潛水總會達成建立實習基地的初步協(xié)議。再者，也可與廣東省體育局下屬的汕尾、惠州水上訓練基地進行聯(lián)系，商議實訓基地建設，發(fā)揮行業(yè)辦學的優(yōu)勢。

5 結(jié)語

根據(jù)調(diào)研團隊對水域休閑行業(yè)的社會需求狀況及未來趨勢的調(diào)查分析，再結(jié)合學院的師資力量和場地器材條件，認為現(xiàn)時正是設置該水域休閑專業(yè)方向，培養(yǎng)特色職業(yè)人才，打造學院特色專業(yè)的好時機，而且學院已具備了開設該專業(yè)方向的基本條件，因此建議學院先行先試，爭取在2012年對本專業(yè)方向進行招生。

[1]休閑及體育運動潛水行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢[R].中國潛水運動協(xié)會,2011.

[2]2009年中國潛水運動協(xié)會工作報告[R].中國潛水運動協(xié)會,2009.

G861

A

2095-2813(2012)04(b)-0067-02