◎ 許君祖 中國石油寧夏石化公司黨委書記
建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。作為國有企業(yè)的政治核心,企業(yè)黨組織承擔(dān)著把握發(fā)展方向、凝聚發(fā)展力量的重要職責(zé),能否將企業(yè)黨組織建設(shè)成學(xué)習(xí)型黨組織,關(guān)系著黨對國有企業(yè)的絕對領(lǐng)導(dǎo)地位,關(guān)系著企業(yè)科學(xué)發(fā)展的進程。
第一、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是加強黨對國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、更好發(fā)揮政治核心作用的必然要求
截至2011年底,國企中的中央企業(yè)擁有中共黨員422萬人,基層黨組織23萬個,這是一股巨大的政治力量。國企的政治力量和經(jīng)濟力量緊密結(jié)合在一起,就會對整個社會產(chǎn)生重要的政治影響。加強黨對國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),必須增強國有企業(yè)黨組織的政治核心作用,就是要保證在國有企業(yè)中貫徹落實黨的路線、方針、政策,堅持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)。國有企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè),是發(fā)揮國有企業(yè)黨組織政治核心作用的必然要求。
第二、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是推動國企提升競爭力,實現(xiàn)快速協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實需要
隨著管理界對學(xué)習(xí)型組織理論的普遍接受、積極實踐,人們對企業(yè)核心競爭力的判斷角度逐漸發(fā)生變化,是否具有學(xué)習(xí)能力已經(jīng)成為衡量一個企業(yè)競爭力大小的關(guān)鍵指標(biāo)。國有企業(yè)的競爭力不僅表現(xiàn)了國有企業(yè)的實力,更決定著這種骨干和支撐作用能否有效發(fā)揮。核心競爭力,基礎(chǔ)是企業(yè)的學(xué)習(xí)能力。把國有企業(yè)建設(shè)成為重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型組織,正是打造核心競爭力的關(guān)鍵。
第三、當(dāng)前國有企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)既面臨機遇,又充滿挑戰(zhàn)
隨著經(jīng)濟體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益結(jié)構(gòu)深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化,新情況、新問題、新矛盾正在疊加出現(xiàn),黨的建設(shè)面臨新的考驗。
基層黨組織要發(fā)揮政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用,黨員要發(fā)揮先鋒模范作用,就必須進一步堅定政治信念,學(xué)習(xí)掌握企業(yè)經(jīng)營管理所必需的各方面知識,必須在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和形成長效機制上認真研究,積極探索,在不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律中,提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力,成為企業(yè)科學(xué)發(fā)展的主心骨和排頭兵。
第四、圍繞發(fā)展中心,緊密結(jié)合實際,是國有企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的關(guān)鍵要素
圍繞企業(yè)發(fā)展中心,緊密結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營和管理實際,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法,形成人人崇尚學(xué)習(xí)、人人堅持學(xué)習(xí)的良好氛圍,并建立一整套制度保障學(xué)習(xí)、激勵學(xué)習(xí),才是國有企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
圍繞中心,就是要講政治,始終堅持黨組織的政治核心地位,努力提高各級黨組織和黨員干部的思想政治素養(yǎng),用科學(xué)理論武裝頭腦。緊密結(jié)合實際,一方面是要順應(yīng)形勢發(fā)展,學(xué)以致用,使建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的過程成為增強本領(lǐng)、推動工作的具體實踐。另一方面是要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法。針對時代條件、社會環(huán)境、生活方式、黨組織和黨員狀況發(fā)生的深刻變化,從思想觀念、內(nèi)容形式、方法手段等各個方面探索創(chuàng)新,使學(xué)習(xí)活動更加喜聞樂見、易于接受。
學(xué)習(xí)型基層黨組織要建立健全一套科學(xué)完備、符合實際、行之有效的學(xué)習(xí)制度,形成以黨委中心組學(xué)習(xí)為示范引導(dǎo),基層黨支部黨課教育為主要手段,個人自學(xué)、集中培訓(xùn)相結(jié)合的常態(tài)化學(xué)習(xí)機制,把學(xué)習(xí)的“軟任務(wù)”變成“硬約束”,做到用制度管學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí),為推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提供根本保障。