淺談如何做好高校大學生思想政治教育

劉瀟 楊立紅 付紅霞

摘要：高等學校承擔著現(xiàn)代人才的培養(yǎng)任務，作為高等教育重要組成部分的大學生思想政治教育，應立足學生個體的全面發(fā)展，充實教育內容，并積極探索新的工作方法，以全新的思想促進學生思政工作的開展，才能提高工作的實效性。

關鍵詞：高校；思想政治教育

新時期，思想文化和社會價值觀念的多元化，引起了大學生思想觀念、價值取向方面的困惑與偏離，同時網(wǎng)絡信息和虛擬社會對大學生世界觀、人生觀和價值觀也帶來了深刻的沖擊，此外部分學生對自身存在的心理壓力，不善于進行積極疏導和宣泄，這都給高校的思想政治工作帶來了新的挑戰(zhàn)。目前大學生思想政治狀況存在的問題不能不引起重視，我們應從教學改革、創(chuàng)新教育力度、建立健全心理健康教育機制等方面采取可行的措施，進一步推進輔導員隊伍建設，提高大學生思想政治教育工作科學化水平，這才是解決問題的根本之道。

一、明確教育目標，提升學生綜合素質能力

高校思想政治教育是對大學生進行政治教育、思想教育和道德教育的一門學科，其最根本的目的就在于培養(yǎng)學生的整體素質。首先，為學生的全面發(fā)展和健康成長創(chuàng)造有利的環(huán)境和條件，使學生在德智體美諸方面都得到積極主動的發(fā)展，這是大學生提高其綜合能力、形成良好的整體素質的內在要求。其次，培養(yǎng)學生思想政治品德素質。再次，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、建立民主、平等、互動的師生關系

高校師生關系是高校諸多關系中最基本、最重要的人際關系之一，師生關系狀況直接影響到教育質量的高低和學生的健康發(fā)展。師生關系應該是一種民主、平等的互相尊重，互相促進并共同發(fā)展的關系，這是高校教育教學活動取得成功的重要保證。構建和諧的師生關系有利于樹立和增強學生學習的信心，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，也只有建立平等民主的和諧師生關系，才能創(chuàng)造輕松愉快的學習氛圍和創(chuàng)新環(huán)境，才能尊重學生個性，促進學生全面發(fā)展。為了實現(xiàn)這一目標，就要從學生的身心特點出發(fā)，尊重學生在自我教育中的主體地位，引導學生提高自我認知水平，學會發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己與他人、與社會要求的差距，支持他們在自我教育中發(fā)揮主體作用，以激發(fā)力求改進自己、提高自己的需要，產生自我教育的愿望。同時建立真正的師生情誼，讓學生樂學、愛學并注意發(fā)揮學生的主體性，重視教育中的終極關懷。

三、利用網(wǎng)絡工具開辟思政教育的第三課堂

網(wǎng)絡文化的發(fā)展在一定程度上改變了大學生學習方式、生活習慣等，因此，我們要充分發(fā)揮網(wǎng)絡在幫助大學生獲取新知識、新信息、新技能等方面的積極作用，充分把握思想教育工作新發(fā)展、新突破的機遇，發(fā)揮好網(wǎng)絡作為思想政治教育主陣地的作用，積極開展生動活潑的思想政治教育活動。首先，依托現(xiàn)有的高校網(wǎng)絡硬件基礎，組建專屬大學生思想政治教育團體的能夠在全國范圍內進行統(tǒng)一的信息傳播和資源共享的教育網(wǎng)絡，這對于網(wǎng)絡管理和及時了解學生動態(tài)有很大幫助。其次，在思想政治教育過程中，應發(fā)揮作為主體的大學生的能動性，引導其參與網(wǎng)絡信息建設，同時通過對事實的報道、文化的傳播來征服大學生，切實加強網(wǎng)絡道德對大學生網(wǎng)絡行為的自律作用。此外，要加強和學生的溝通互動，將健康的校園網(wǎng)絡文化風尚和思想政治教育工作緊密結合，形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想教育的合力。

四、建立一支既懂政治、又懂心理的思想政治工作隊伍

教師的素質如何，不僅決定著學校教育的質量，而且決定著學校教育的思想政治方向。這就要求我們要有一支既懂政治又懂心理學的思想政治工作隊伍。在這方面，可以從兩個方面入手。一是依托傳統(tǒng)隊伍。作為高校，我們已經有一支傳統(tǒng)的、具有相當理論功底和工作經驗的思想政治教育隊伍，他們綜合素質較高，是思想政治教育的行家里手。二是建立長期的培訓機制。網(wǎng)絡是現(xiàn)代科技迅速發(fā)展的產物，目前還在不斷發(fā)展，這就要求我們的政工隊伍能迅速適應新的要求，通過不斷學習建設一支政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的高素質思想政治教育隊伍，從而更好地掌握現(xiàn)代教育的技術、內容和形式，提高業(yè)務能力。此外，思想政治教育工作者應不斷提高自身的道德修養(yǎng)，以實際行動成為大學生思想道德的榜樣。

五、加強校園文化建設

校園文化是學校長期形成并為全體人員所認同的校園精神，通過學校特定的人文環(huán)境的熏陶、滲透，將其長期培育和積淀的傳統(tǒng)作風和學術氣息等轉化為價值標準、行為規(guī)范，這是加強學生思想政治工作的重要內容。校園文化活動是校園文化建設的一個重要載體，在推動校園文化建設、構建和諧校園的過程中必須重視校園文化活動的開展，要精心設計和組織開展內容豐富多彩、形式多樣、積極健康的校園文化活動，把德育、智育、體育、美育滲透到文化活動之中，有利于學生自主、全方位、多層次地發(fā)展，形成生動活潑、健康協(xié)調的校園文化氛圍。加強校園文化建設，既能鞏固科學文化知識的傳播成果，又能促進教育現(xiàn)代化，提高學生的思想境界，活躍學生的業(yè)余生活，也有利于增進師生間的情感交流。

綜上所述，高校思想政治教育是培養(yǎng)和提高大學生思想政治素質的重要途徑，如何提高高職院校思想政治教育的實效性，充分發(fā)揮思想政治教育主客體的作用，具有重大的理論和現(xiàn)實意義，值得我們進行深入研究和探討。

（作者單位：河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院）