緊扣中心明主旨

◎湖北 黃松海

【考題】

病中的老王送的香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月；阿長奔波于街巷買來的《山海經(jīng)》，快樂了魯迅的童年；信客忍受風(fēng)塵苦旅的艱辛，傳遞著城市和鄉(xiāng)村的期盼。善良就如三月的春雨，在歲月的長河里澆灌出生命的花朵。

請(qǐng)以“善良的魅力”為題，寫一篇不少于600 字的作文。（2011年重慶市中考作文題二）

【開欄語】

有很多考生總是“目中無題”，導(dǎo)致扣題不緊，中心不明?？梢?，作文之扣題點(diǎn)睛“非一般”的重要！所謂扣題點(diǎn)睛，就是在恰當(dāng)?shù)牡胤接煤喢鞫笠氖闱樽h論之句點(diǎn)明題意，揭示文章的主旨，暗示全文的脈絡(luò)層次?？垲}點(diǎn)睛之妙，就在于點(diǎn)明題旨，升華中心，讓你的文章獲得閱卷者的青睞，給人留下深刻的印象。因此，作文時(shí)，我們必須在關(guān)鍵處用警語來點(diǎn)明要旨，使文章的內(nèi)容更加精辟有力，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

原文

善良的魅力

◎重慶考生

生活中有許多善良的人，他們的善舉讓我記憶猶新，難以忘懷。（起筆不美，未能開宗明義。）

一

這件事發(fā)生在兩年前，一個(gè)夏天的黃昏。我正和爸爸媽媽在公園玩，突然下起了傾盆大雨，我們忙到?jīng)鐾だ锒阌?，卻看見了這樣一幕—一個(gè)穿著連衣裙，舉著一把紅色小雨傘的小姑娘，掙脫了她爸爸的手，向涼亭邊的塑像爺爺跑來，費(fèi)力地為塑像爺爺撐起了傘。她爸爸氣喘吁吁地跟過來，想把她抱起來，卻遭到了拒絕：“爸爸，我要給爺爺撐傘，不然他會(huì)感冒的，您剛才不也把傘讓給阿姨了嗎？”她爸爸的手突然僵住了，接著，她爸爸把她抱得高高的，幫助小女孩打傘，我們都被這一幕深深打動(dòng)了。（此段描寫準(zhǔn)確生動(dòng)，但未能緊扣文題來議論抒情，為中心升華作鋪墊。）

二

在去年的暑假，我一個(gè)人悠閑地在大街上走著，一件令我心驚肉跳的事發(fā)生了。一個(gè)三四歲的小女孩走到了馬路中央，一輛卡車正向這邊沖過來，眼看悲劇就要發(fā)生了，突然一個(gè)高大的身影從我眼前閃過。他奮不顧身地向小女孩撲過去，閃電般推開了孩子?？ㄜ嚒斑青辍币宦?，我的心都揪起來了，我真的不敢再往下看。他不顧生死去救一個(gè)不相識(shí)的小女孩，如此壯舉，一時(shí)讓我看傻了眼。小女孩的家長跑過來了，向那位年輕的壯士又是鞠躬，又是道謝。問到他的姓名，他只是淡淡一笑，揮手而別。（此段可對(duì)人物形象作細(xì)致描寫，傳神展現(xiàn)人物的魅力之所在。）

三

我患“腦瘤”的消息如晴天霹靂，打破了整個(gè)家族，甚至整個(gè)社會(huì)的寧靜，大家都著急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一番商議之后，意識(shí)到病情的嚴(yán)重，決定帶我到北京醫(yī)院去看病。

治療中，曾因資金不足，差一點(diǎn)就停止了治療。正當(dāng)父母為此愁眉不展時(shí)，班主任打來電話說：“你們不必?fù)?dān)心醫(yī)療費(fèi)，學(xué)校為你們捐助了很多錢?！碑?dāng)母親把這個(gè)好消息興奮地告訴我時(shí)，我的視野立即模糊了。舅舅也打來電話說：“我給你們組織了捐款儀式，社會(huì)上的各界人士都紛紛趕來，捐了不少錢！”我又一次落淚，有一種說不出的感激之情。（語言感染力不強(qiáng)，未能展現(xiàn)人性的閃光點(diǎn)，不能激起讀者的情感共鳴。）

正是因?yàn)檫@些善良的人們，讓世界變得更加美麗?。ńY(jié)尾未能有力地總收全文，升華中心?。?/p>

升格指導(dǎo)

這是一篇考場三類文，文章最大的失誤就在于未能緊扣“善良的魅力”來展開議論抒情，使得文章主旨不鮮明，中心不突出。不妨從如下方面進(jìn)行修改：一是要精心打造開頭與結(jié)尾。開頭應(yīng)緊扣文題，巧用修辭，開宗明義，引起下文。結(jié)尾應(yīng)照應(yīng)開頭，總收全文，升華中心。語言要精美，宜深刻揭示文題的內(nèi)在意蘊(yùn)。二是宜采用邊敘邊議的方式，深刻揭示事件意蘊(yùn)，為文章中心升華作有力鋪墊。所寫的三件事均要緊扣“善良的魅力”來展開敘述，敘述之后要以議論抒情之筆來點(diǎn)化。三是文章不妨用三個(gè)醒目生動(dòng)的小標(biāo)題來凸顯文意，使文章結(jié)構(gòu)更精巧，中心更突出。另外，有些語言太粗糙，描寫不到位，使文章缺乏美感與情味。此文若在以上方面做些修改，一定會(huì)提升其檔次，成為出色的佳作。

升格佳作

善良的魅力

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

—題記

善良如花，芬芳四溢沁人心脾；善良如歌，激越澎湃扣人心弦；善良如詩，情深意長動(dòng)人心扉。善良的魅力，就在于舉手投足間為他人綻放一朵絢麗的花。

善·天使如花

兩年前，一個(gè)夏天的黃昏。我正和爸爸媽媽在公園玩，突然下起了傾盆大雨，我們忙到?jīng)鐾だ锒阌?，卻看見了這樣一幕—一個(gè)穿著連衣裙、舉著一把紅色小雨傘的小姑娘，掙脫了她爸爸的手，向涼亭邊的塑像爺爺跑來，費(fèi)力地為塑像撐起了傘。她的爸爸氣喘吁吁地跟過來，想把她抱起來，卻遭到了拒絕：“爸爸，我要給爺爺撐傘，不然他會(huì)感冒的，您剛才不也把傘讓給阿姨了嗎？”她爸爸的手突然僵住了，接著，她爸爸把她舉得高高的，幫助小女孩打傘。我們都被這一幕深深打動(dòng)了。

善良的魅力就在于天使的一個(gè)舉動(dòng)，如花的心靈，照亮了整個(gè)世界，我們的生活因此而花香滿地。

善·悲壯如歌

一天傍晚，我正悠閑自在地逛街，無數(shù)行人從城市的各個(gè)角落匯聚到大街上，那撲面而來的生活氣息如一縷縷拂動(dòng)的銀絲將我罩住。就在這時(shí)，一個(gè)三四歲的小女孩走到了馬路中央，一輛卡車正向這邊沖過來。眼看悲劇就要發(fā)生了，突然一個(gè)高大的身影從我眼前閃過。他義無反顧地向小女孩撲過去，閃電般推開了孩子，卡車“咔嚓”一聲戛然而止。幸運(yùn)的是剎車及時(shí)，人車安然無恙。只見那位年輕的壯士威武貌，鐵骨身，氣宇軒昂，一派英勇之氣。小女孩的家長跑了過來，向那位年輕的壯士又是鞠躬，又是道謝。問到他的姓名，他只是淡淡一笑，揮手而別。佇立街頭，我心潮澎湃，敬佩之情油然而生。

善良的魅力就在于危難之際的一次壯舉，如激越的悲歌，撞擊著人們麻木的靈魂，昭示著我們舍生取義，勇往直前。

善·“贈(zèng)玫”如詩

天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。我因頭痛而嘔吐，住院檢查患上“腦瘤”。這一消息如晴天霹靂，讓原本不很富裕的家庭雪上加霜，一家人急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)椴∏閲?yán)重，急需前往北京治療，望著父母滿臉愁容，我心如刀絞，很想放棄治療?？墒悄赣H堅(jiān)決不同意，父親也毅然反對(duì)，我以淚洗面，愧疚不已。正當(dāng)父母為此愁眉不展時(shí)，班主任打來電話說：“學(xué)校為你捐助了一大筆錢！”當(dāng)母親把這個(gè)好消息興奮地告訴我時(shí)，我的視野立即模糊了。這時(shí)舅舅也打來電話說：“社會(huì)上的各界人士紛紛慷慨解囊，捐了不少錢！”我又一次落淚。我與母親緊緊地?fù)Пг谝黄?，既激?dòng)，又開心，心中涌動(dòng)一種說不出的感激之情。

善良的魅力就在于閃耀著愛心的人性之光，那一雙雙充滿善意的援手，留有余香，美好如詩，讓我的世界再次無限光明！

行走在美麗的人間，欣賞滿園芳菲，聆聽動(dòng)人歌謠，沐浴人性光輝，我們?nèi)松哪囊惶觳皇亲蠲赖幕灸?？為他人綻放一朵絢麗的花，這就是善良的魅力！

升格點(diǎn)評(píng)

修改文突出的亮點(diǎn)就是緊扣文題，巧點(diǎn)中心，使得文章中心突出，主旨鮮明。文章緊扣“善良的魅力”展開敘寫，采用敘議結(jié)合的方式，深刻揭示出其魅力之所在— 舉手投足之間為他人綻放一朵絢麗的花，使得文章中心突出，意蘊(yùn)深刻。文中以三個(gè)精美的小標(biāo)題巧妙組接，點(diǎn)面結(jié)合，詳略得當(dāng)，使得文章布局精巧，立意凸顯。文中又以三個(gè)議論抒情句加以強(qiáng)化，使文章主題得到進(jìn)一步升華，讀之意蘊(yùn)悠長，回味無窮。尤其是開篇與結(jié)尾，點(diǎn)化巧妙，首尾圓合，使得文章中心越發(fā)鮮明。

升格啟示

作文要想出彩，反復(fù)扣題，巧妙點(diǎn)睛是關(guān)鍵。如何做到此點(diǎn)呢？行文時(shí)，首先要用準(zhǔn)確的語言清晰地表達(dá)出自己的思想感情。其次是把表達(dá)中心的語句放在突出、明顯的位置，可以讓讀者一目了然，清楚地了解文章的主旨。

扣題點(diǎn)睛有多種方法，一般是在文章的開頭、中間或結(jié)尾不失時(shí)機(jī)地點(diǎn)題。一是標(biāo)題直接點(diǎn)題；二是開宗明義，篇首點(diǎn)題；三是以段首顯示，反復(fù)強(qiáng)調(diào)；四是卒章顯志，結(jié)尾點(diǎn)題。在扣題點(diǎn)睛的過程中，也要注意如下方面：一是題旨應(yīng)是文章事理邏輯發(fā)展的必然結(jié)果，而非勉強(qiáng)“顯志”，或任意拔高。二是題旨不但要高度概括，有表現(xiàn)力，而且要精煉準(zhǔn)確，干凈利索，與全文構(gòu)思緊密相連，渾然一體。三是題旨的開掘，點(diǎn)在起首的，重在開宗明義；點(diǎn)在篇中的，借以因勢利導(dǎo)；點(diǎn)在結(jié)尾的，意欲深化主題，總之要點(diǎn)在文章的關(guān)鍵處，使形象“活”起來，思想得以升華。