“機(jī)”窩里的“微”鳳凰

吳安

記得我本科剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，安徽大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)陳軍寧教授在新生報(bào)告上就曾說(shuō)過(guò)：“選擇微電子專業(yè)的同學(xué)，你們相當(dāng)于撿到金元寶了。”不錯(cuò)，微電子學(xué)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線不高，但國(guó)家對(duì)微電子學(xué)專業(yè)人才的需求很大，本科就業(yè)范圍非常廣。自從20世紀(jì)中期開(kāi)始，電子產(chǎn)品逐漸進(jìn)入人們的生活領(lǐng)域，無(wú)論是最開(kāi)始的黑白電視，還是20世紀(jì)90年代風(fēng)靡一時(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)，抑或是已逐漸成為人們生活必需品的電腦、手機(jī)……打開(kāi)這些電子產(chǎn)品的外殼，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多綠色的電路板，電路板上有很多的芯片，微電子學(xué)就是要告訴你這些電路板、芯片是怎么設(shè)計(jì)出來(lái)的。

動(dòng)手更需動(dòng)腦

如果考生有幸翻看過(guò)電子類書(shū)籍，比如《數(shù)字電路設(shè)計(jì)》《單片機(jī)原理》《微型計(jì)算機(jī)原理》等書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的序言一般都會(huì)有這樣一段話：“隨著微電子學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，××技術(shù)在此基礎(chǔ)上逐漸成熟起來(lái)?！笔堑模绻f(shuō)電子是21世紀(jì)文明的基礎(chǔ)，那么微電子學(xué)就是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。在筆者本科階段就讀的電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，微電子學(xué)的課程基本上囊括了所有的電子類學(xué)科知識(shí)，無(wú)論是集成電路設(shè)計(jì)，還是網(wǎng)絡(luò)通信，乃至系統(tǒng)編程，都需要微電子學(xué)的知識(shí)。

微電子學(xué)屬于工學(xué)學(xué)科，最初是從凝聚態(tài)物理和光學(xué)物理劃分出來(lái)的專業(yè)，微電子學(xué)在我國(guó)起步較晚，在20世紀(jì)五六十年代作為半導(dǎo)體物理專業(yè)研究。后來(lái)由于企業(yè)對(duì)大規(guī)模集成電路設(shè)計(jì)人才的需求，微電子學(xué)才逐漸變成一門(mén)獨(dú)立的專業(yè)學(xué)科。工學(xué)學(xué)科要求學(xué)生有較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。在工藝課實(shí)驗(yàn)上，老師一般會(huì)帶領(lǐng)大家去公司參觀或者讓學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)儀器的使用，比如如何測(cè)量半導(dǎo)體的晶圓片電流等。在注重動(dòng)手能力培養(yǎng)的同時(shí)。微電子人也不能把理論知識(shí)落下。在實(shí)驗(yàn)課上，老師會(huì)讓我們完成各種簡(jiǎn)單的數(shù)字電路設(shè)計(jì)。很多同學(xué)在設(shè)計(jì)完電路后，經(jīng)常是電源一打開(kāi)，一股白煙騰空而起，芯片就燒壞了。這就是因?yàn)樗麄冞B芯片的引腳定義都沒(méi)有搞清楚就盲目地搭建電路所造成的。

另外，微電子學(xué)專業(yè)要求學(xué)生有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)能力，我們不僅需要學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，而且需要掌握很多數(shù)學(xué)物理的研究方法。在課程設(shè)置上，集成電路設(shè)計(jì)原理、半導(dǎo)體器件物理、半導(dǎo)體工藝是微電子學(xué)的“三板斧”。集成電路設(shè)計(jì)原理是教學(xué)生如何設(shè)計(jì)出合格的電路，半導(dǎo)體器件物理是告訴學(xué)生芯片所用的材料性質(zhì)和背后的推導(dǎo)模型，半導(dǎo)體工藝則教會(huì)學(xué)生有關(guān)芯片制作的工藝。

針對(duì)目前社會(huì)需要軟硬件都精通的復(fù)合型人才的現(xiàn)狀，微電子學(xué)專業(yè)的學(xué)生在校期間可以報(bào)名參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試獲取相關(guān)等級(jí)的證書(shū)。或者參加微軟的資格認(rèn)證，它包括系統(tǒng)工程師、技術(shù)支持工程師、軟件工程師等，培訓(xùn)合格后頒發(fā)Mc相關(guān)證書(shū)。另外北大青鳥(niǎo)等專門(mén)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的證書(shū)也被很多企業(yè)認(rèn)可。而且在很多高校的培養(yǎng)模式中，學(xué)生獲得相關(guān)職業(yè)的資格證書(shū)在各方面都會(huì)有額外的加分。

連接高中與社會(huì)的橋

大學(xué)連接著高中的基礎(chǔ)知識(shí)和未來(lái)職業(yè)的專業(yè)知識(shí)，是一座跨在學(xué)校和社會(huì)之間的橋梁。在大學(xué)期間不僅要學(xué)會(huì)以后進(jìn)入社會(huì)的生存技能，也要能夠?yàn)樽约阂院蟮奈磥?lái)做一個(gè)規(guī)劃。

對(duì)于微電子學(xué)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇自己感興趣的方向尤為重要。在大學(xué)期間若想建立起自己的學(xué)習(xí)方法和專業(yè)興趣，可以多參加教育部、企業(yè)、學(xué)校等單位舉辦的電子競(jìng)賽，如中國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、國(guó)家創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目等，通過(guò)參加這些項(xiàng)目活動(dòng)，個(gè)人能力會(huì)得到飛速提高。也能使你在學(xué)習(xí)微電子學(xué)相關(guān)課程的過(guò)程中，能夠體會(huì)到一種系統(tǒng)性的知識(shí)架構(gòu)，以及科學(xué)的分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法。

很多人認(rèn)為學(xué)IT專業(yè)就是一天到晚打游戲，誠(chéng)然，有一部分人是這樣渾渾噩噩度過(guò)大學(xué)四年的，但并不局限于IT類專業(yè)。追根到底，我覺(jué)得這是由于沒(méi)有找到專業(yè)的興趣。興趣是最好的老師，在這里拿創(chuàng)新工場(chǎng)總裁、谷歌前全球副總裁兼中國(guó)區(qū)總裁李開(kāi)復(fù)老師說(shuō)過(guò)的一句話和大家共勉：“我現(xiàn)在感到當(dāng)你做你喜歡做的事情的時(shí)候，你吃飯、睡覺(jué)、洗澡都不停地在想它，然后它就不得不變成你的一種天賦，然后它就不得不變成你的興趣 。”

擇校與擇業(yè)

在院校的選擇上。北京大學(xué)的微電子工藝全國(guó)最好，器件也很好；清華大學(xué)整體很強(qiáng)，設(shè)計(jì)較好；東南大學(xué)則是微機(jī)電系統(tǒng)（MEMS）最好；電子科技大學(xué)的微電子專業(yè)在通訊方面研究能力很強(qiáng)，工業(yè)器件和薄膜集成方面的實(shí)力也屬上乘。

除上面介紹的幾個(gè)學(xué)校外，還有一些學(xué)校也很不錯(cuò)，如：西安電子科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華南理工大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等。

由于國(guó)家對(duì)微電子學(xué)專業(yè)人才的需求，以及微電子學(xué)專業(yè)本身涵蓋知識(shí)面寬廣的地位，微電子專業(yè)的畢業(yè)生很好就業(yè)。本科畢業(yè)后能在微電子學(xué)領(lǐng)域及相關(guān)的交叉學(xué)科領(lǐng)域（如集成電路的設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)技術(shù)的開(kāi)發(fā)應(yīng)用）從事科學(xué)研究、教學(xué)和應(yīng)用技術(shù)等工作。我本科所在的學(xué)校，該專業(yè)畢業(yè)生的起薪在3000～5000元/月，有些待遇好的公司還提供五險(xiǎn)一金、包吃包住。一般微電子專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后所進(jìn)入的企業(yè)有，電信、移動(dòng)、華為、百度、中芯國(guó)際、京東方、海思、比亞迪等。微電子專業(yè)本科畢業(yè)生相關(guān)的職業(yè)有，教師、軟件工程師、硬件工程師等。