黃宇
下午第一節(jié)課是思想品德與社會(huì)課。大家簡(jiǎn)稱“思品課”。課后老師有時(shí)候會(huì)留一些很有意思的作業(yè),比如母親節(jié),讓同學(xué)們幫媽媽洗一次腳:大家蒙上眼睛走路,體會(huì)盲人的感受。今天的課更有意思,是一節(jié)道歉課。
老師先在黑板上寫下了“道歉”兩個(gè)字,然后開(kāi)始講道歉的意義。道歉誰(shuí)不會(huì)呀,不就是“對(duì)不起”“我的錯(cuò)”“原諒我”嗎?這太簡(jiǎn)單了!
米彎彎把一個(gè)紙條粘在了坐在前面的朱奇奇的后背上。坐在另一側(cè)的金剛,急得猴子似的站起來(lái)探頭探腦。他一定很想看清楚紙條上面的字。
“你到底寫的什么呀?”金剛?cè)滩蛔⌒÷晢?wèn)米彎彎。
“保密!”米彎彎故意吊他的胃口。
“保密還貼出來(lái)?”金剛越是看不清楚,越是想知道紙條上的內(nèi)容。
這時(shí)候,老師已經(jīng)注意到金剛在東張西望了,可是金剛卻一點(diǎn)兒也不知道,他正在努力地看紙條上的字呢。
米彎彎把身子坐得筆直,一動(dòng)不動(dòng)地眼看老師走向金剛的座位。
“金剛,站起來(lái)!”老師生氣地敲了敲他的桌子。
金剛說(shuō)他就是想看看朱奇奇背上的紙條。
“紙條在哪兒呢?”老師問(wèn)。
紙條早就被米彎彎撕下來(lái)了。老師沒(méi)在朱奇奇后背上看到有什么紙條,所以,生氣地罰金剛站到教室后面聽(tīng)講。
金剛一邊往教室后面走。一邊沖米彎彎揮著拳頭。
“咚——”米彎彎正在用小刀切橡皮的時(shí)候,突然覺(jué)得有什么東西打在頭上。
米彎彎連忙抬起頭,老師正在給大家示范如何道歉,“要先鞠躬,然后微笑,要很真誠(chéng)……”
一回頭,米彎彎看到金剛一臉的壞笑,才明白,是金剛千的!
趁老師不注意,米彎彎把金剛?cè)舆^(guò)來(lái)的紙團(tuán)又扔回去,正巧打在了金剛的鼻子上,真好玩!
金剛撿起紙團(tuán)又扔向米彎彎的時(shí)候,米彎彎一低頭,紙團(tuán)沒(méi)打中,卻打到了王天天的頭上。
王天天撿起紙團(tuán)扔向金剛,結(jié)果,紙團(tuán)打中了劉堅(jiān)強(qiáng)。
每個(gè)被紙團(tuán)打中的人都很生氣,可是又覺(jué)得很好玩。于是,紙團(tuán)在空中飛來(lái)飛去,一直飛到了老師的腳底下。
這都怪朱奇奇,投擲技術(shù)實(shí)在太差了!
老師又停下來(lái),這回她更生氣:“是誰(shuí)扔的?”
朱奇奇耷拉著腦袋站起來(lái),“是有人扔我頭上的……”
“是誰(shuí)扔朱奇奇的?”老師繼續(xù)盤查。
劉堅(jiān)強(qiáng)站了起來(lái),“是有人扔我頭上的……”
“是誰(shuí)扔劉堅(jiān)強(qiáng)的?”齊老師要追究到底。
金剛不用站起來(lái),因?yàn)樗恢痹诮淌液竺嬲局亍?/p>
最后,米彎彎被揪了出來(lái)。
老師說(shuō):“米彎彎給朱奇奇道歉,因?yàn)槟阍谥炱嫫婧蟊成腺N紙條:金剛給米彎彎道歉,因?yàn)槟阌眉垐F(tuán)打米彎彎:金剛給王天天道歉,因?yàn)槟愦虻搅送跆焯欤和跆焯旖o劉堅(jiān)強(qiáng)道歉,因?yàn)槟愦虻搅藙?jiān)強(qiáng):劉堅(jiān)強(qiáng)給朱奇奇道歉,因?yàn)槟愦虻搅酥炱嫫妫褐炱嫫娼o我道歉,因?yàn)槟愦虻搅宋摇?/p>
大家整整一堂課都在沒(méi)完沒(méi)了地道歉,真有意思。
“對(duì)不起!”
“沒(méi)關(guān)系!”
“對(duì)不起!”
“沒(méi)關(guān)系!”
“對(duì)不起!”
“沒(méi)關(guān)系!”
……