屈鶴鳳
(黑龍江省鶴崗市人民醫(yī)院 黑龍江鶴崗 154101)
醫(yī)院作為社會文明的一個重要窗口,無論醫(yī)療還是護(hù)理,都面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),尤其是護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣對醫(yī)療糾紛的發(fā)生起著重要的作用。護(hù)士與患者的接觸較頻繁,護(hù)士必須與患者、家屬、醫(yī)生、同事及其他工作者溝通,以更好地了解患者情況,最大限度地滿足患者需要,與患者探討有關(guān)的健康問題、護(hù)理措施及護(hù)理目標(biāo),取得患者合作,鼓勵患者的參與,建立一個相互信任的護(hù)患關(guān)系,與患者共同努力達(dá)到護(hù)理目標(biāo),促進(jìn)患者的身心健康及全面康復(fù),從而提高護(hù)理質(zhì)量。
現(xiàn)代護(hù)理觀念是以病人為中心,護(hù)患關(guān)系是指導(dǎo)與參與,要求護(hù)士在提供護(hù)理服務(wù)的同時,必須尊重病人,平等相待,只有確認(rèn)這樣的服務(wù)角色,才能架起護(hù)患之間的溝通橋梁。在護(hù)患溝通中,護(hù)士即要學(xué)會做病人的“熟人”,又要做病人的“專家”,融合護(hù)患關(guān)系,達(dá)到有效的雙向溝通。
1.2.1 非語言溝通 護(hù)士的外在形象和儀表會給患者留下良好的印象,有利于溝通的開展,所以說護(hù)士上崗時應(yīng)該精神飽滿,儀表端莊,服裝整潔合體,舉止穩(wěn)重大方,語言溫和,給患者以舒適、安全、被尊重的感覺。護(hù)士的面部表情同樣重要:眼睛是心靈的窗戶,不同的目光可以傳遞不同的信息。如護(hù)士鎮(zhèn)定的目光可以給恐懼的患者帶來安全感,熱情的目光可以使孤獨(dú)的患者得到溫暖,鼓勵的目光可以給沮喪的患者建立自信,專注的目光可以給自卑的患者帶去尊重等。護(hù)士的面部表情要靈活運(yùn)用,與患者接觸時要表情自如,面帶微笑,讓患者感到護(hù)士很溫和、平易近人,沒有緊張感,愿意與護(hù)士進(jìn)行心靈的溝通。
1.2.2 語言溝通 在與患者的溝通中,我們可以根據(jù)患者的年齡、性別、職業(yè)、文化水平、宗教信仰、社會背景、病情輕重等方面因人而異,采取不同的溝通方法和患者交流。比如:在與文化水平較高、有良好的社會背景和一定醫(yī)學(xué)知識的患者進(jìn)行溝通時,可適當(dāng)選用一些醫(yī)學(xué)術(shù)語,同時也能體現(xiàn)出患者的知識面較廣,患者的心情好了,自然就愿意和護(hù)士進(jìn)一步交流。與文化水平較低甚至是文盲的患者交流時,要用通俗易懂的語言進(jìn)行交流,以免用醫(yī)學(xué)術(shù)語引起患者的反感,影響進(jìn)一步的溝通;與同齡人溝通時要體現(xiàn)平等溫和,不能帶有主觀性,要客觀地將疾病的發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸等信息傳遞給患者。護(hù)士作為溝通者,應(yīng)設(shè)身處地為患者著想,態(tài)度懇切,言語懇切,交流中多用禮貌性語言,少用說教式語言,忌用傷害性語言,共同搭建和諧的溝通平臺。
真誠地對待患者,坦率地向他們表示真實(shí)的情感和態(tài)度,我們時刻秉承“來院是朋友,離院是親人”醫(yī)院服務(wù)理念,理解患者真實(shí)感受,切實(shí)體諒患者,發(fā)自內(nèi)心的語言會使他們感受親切和溫暖,有利患者釋放壓力,以積極的心態(tài)來配合治療護(hù)理,利于病人康復(fù)。
技術(shù)是構(gòu)成護(hù)理服務(wù)質(zhì)量關(guān)鍵所在,如果沒有過硬的技術(shù),那么再好的態(tài)度也不能使病人完全滿意。一名合格的護(hù)理人員應(yīng)是具有多層面知識、技能的綜合體,除加強(qiáng)專科知識和技能培訓(xùn)外,還要有高度的靈敏性和洞察力,及時準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)患者現(xiàn)存或潛在的健康問題,準(zhǔn)確捕捉其心理變化,并能以最恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q問題,滿足其需要。
在護(hù)理服務(wù)活動中,護(hù)理人員處于主導(dǎo)地位,護(hù)理工作是一種高風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè),要化解這種風(fēng)險(xiǎn),護(hù)士應(yīng)在工作中加強(qiáng)告知義務(wù),讓患者明白在接受醫(yī)療護(hù)理服務(wù)的同時,還要面臨隨時可能受到損害的風(fēng)險(xiǎn)。將每項(xiàng)操作的目的、風(fēng)險(xiǎn)因素、注意事項(xiàng)告知患者和家屬,并在進(jìn)行特殊治療、護(hù)理、檢查時征得患者的同意,必要時履行相關(guān)的簽字手續(xù),從而將護(hù)理操作中的高風(fēng)險(xiǎn)因素在護(hù)理人員與患者和家屬之間透明化??蓪⒆o(hù)理工作的風(fēng)險(xiǎn)化解至最低限度。
護(hù)士良好的心理素質(zhì)表現(xiàn):敏銳的觀察能力、豐富的想象力以及頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志力,較強(qiáng)的心理承受能力、自制力,和進(jìn)取精神。護(hù)士的心理素質(zhì)是良好護(hù)理行為的基礎(chǔ),直接影響護(hù)士價值觀的形成和對護(hù)理效果的自我期望水平。在工作中遇到緊急情況時,通過心理素質(zhì)較強(qiáng)的護(hù)士在現(xiàn)場處理過程中的感召力和影響力,可穩(wěn)定患者情緒,利于配合治療護(hù)理。
醫(yī)學(xué)是一個尚未完全被人類認(rèn)知的科學(xué),有一些疾病目前尚不能完全治愈,而疾病對于患者來說,卻是危及生命的頭等大事。因此,在為患者提供高新精湛技術(shù)服務(wù)的同時,還必須努力保證醫(yī)療護(hù)理服務(wù)的安全性,盡量減少差錯和事故,提供安全放心的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。倡導(dǎo)“以人為中心”的人本管理,認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度、操作規(guī)程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等。
護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程是規(guī)范護(hù)理人員各項(xiàng)操作的基準(zhǔn),規(guī)范護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),工作流程,操作流程,強(qiáng)化了護(hù)理人員的自我約束力,護(hù)士在做操作時,必須嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”制度,認(rèn)真準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑,保持注意力集中,杜絕差錯發(fā)生,確保護(hù)理安全及質(zhì)量。
避免疲勞上崗,對身體或其他原因不能勝任的護(hù)理人員應(yīng)尋求上級領(lǐng)導(dǎo)支持。其次護(hù)士應(yīng)保持良好的就職心理,在工作中以最佳心態(tài)去對待每一位患者,學(xué)會自我調(diào)節(jié),從而緩解精神與體力上的壓力;并學(xué)習(xí)緩解壓力的方法,有一個輕松良好的工作氛圍。
科內(nèi)成立一級質(zhì)控和帶教小組,加強(qiáng)“三基”、“三嚴(yán)”訓(xùn)練考核和護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控,定期召開護(hù)士會議,對每一起護(hù)理缺陷進(jìn)行及時、客觀、深入的討論,分析查找原因制定相應(yīng)防范措施并持續(xù)改進(jìn)。護(hù)理部組織各種培訓(xùn)班和崗位技能練兵及競賽活動,不斷地提高護(hù)士綜合素質(zhì),更好地為患者服務(wù)。
增強(qiáng)護(hù)士職業(yè)道德和倫理素質(zhì),我們始終堅(jiān)持“熱情、周到、快捷、高效”的服務(wù)理念貫穿于每個護(hù)理人員的工作中,持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量,不斷提升服務(wù)水平。護(hù)士提前半小時上崗,首先向所管病人問侯一聲“早上好”,然后解決病人急需解決的問題。實(shí)行從入院到出院的一條龍整體護(hù)理,充分體現(xiàn)“以病人為中心”的主動性服務(wù)。護(hù)士守在病人床邊的時間長,呆在護(hù)理站的時間短,密切貼近病人。護(hù)理操作在床邊、病情記錄在床邊。病人的不適護(hù)士最先了解,病人的輸液護(hù)士心中有數(shù)。杜絕陪侍人員叫換液體;杜絕非緊張情況下床邊呼叫器使用。護(hù)士換位思考,時時處處站在患者角度去體會、去工作。
總之,護(hù)患溝通既是一種科學(xué)的工作方法,同時也是一門藝術(shù),是護(hù)理工作中的一個重要環(huán)節(jié)[4],良好的護(hù)患溝通技巧,不僅可以提高護(hù)理工作質(zhì)和患者的滿意度,減少護(hù)患糾紛的發(fā)生,而且能夠真正體現(xiàn)“以人為本”、“以患者為中心”的整體護(hù)理的現(xiàn)代護(hù)理模式,使護(hù)理工作在友好的氣氛中進(jìn)行,促進(jìn)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的提高,確保醫(yī)療安全,這樣才能滿足患者與日俱增的需要,適應(yīng)與時俱進(jìn)的社會需求。