三點(diǎn)導(dǎo)讀（1）

洪貴兵

美點(diǎn)賞析

佛拈金色波羅花/迦葉破顏微笑/完成了涅槃妙心的相傳/陶子在微曛里/摘一朵東籬菊/芬芳了千年青史萬頃心園/青青子衿/手中菊猶帶清晨綠色的露水/讓我心中的竹海波濤綿延。讀完菊子竹子的《菊》后，我即興寫了這一首小詩。“縱使相逢應(yīng)不識(shí)”，既無緣得知菊君何許人也，我只須欣賞品評(píng)文字即可。本文美點(diǎn)首先是文章的意境美與作者的人格美的高度契合。以“菊是一幅畫”一句引領(lǐng)的是如畫的意境。作者用朦朧的明月，波光粼粼的湖水等環(huán)境描寫側(cè)面烘托菊清麗脫俗的風(fēng)姿。通過對(duì)菊花色、形、味多角度的描寫展現(xiàn)了菊的清雅動(dòng)人。用嚴(yán)霜中黃葉的墜落對(duì)比烘托出菊傲立寒霜的骨氣。這三段，作者給我們描繪出的秋菊?qǐng)D，以形顯神，創(chuàng)造出如詩的意境美。而對(duì)菊的賞玩、對(duì)菊的開掘、對(duì)菊精神的吟詠，附著在繪景狀物的文字之中，搖曳出作者的人格風(fēng)姿。二者契合，使得人菊合一，讓此后的每一個(gè)秋天令人沉醉。

其次是收放自如的結(jié)構(gòu)美。作者描繪菊如畫，品味菊是書，最后轉(zhuǎn)入對(duì)菊的精神的贊美。秋風(fēng)金菊，本來就賞不夠，畫不盡，更何況還有許多關(guān)于菊的故事以及附麗其中的文化內(nèi)涵。看似好寫，下筆頗似有泉涌來，但是極易寫得雜亂無章，沒有深度，更沒有個(gè)性。作者的獨(dú)特之處在于意在筆先，用畫繪出菊的意境，用書賦予菊以靈魂，最后在對(duì)菊的吟誦贊美中顯現(xiàn)作者心中的菊花精神。兩個(gè)引領(lǐng)句和一個(gè)過渡句，顯示了作者對(duì)自己文思的有效約束，對(duì)關(guān)于菊的眾多素材的精心裁剪?！安恢?xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，要擁有這樣裁云裁文的剪刀，須得有對(duì)自己的寫作對(duì)象的熟悉和摯愛，還得有對(duì)形象與感情的有序調(diào)度和把握拿捏，著意而無痕，循規(guī)蹈矩卻一樣能縱逸瀟灑。

第三，文章的語言典雅華美。一是引用化用多。全引、部分引用乃至化用典故，在文章的第二、三部分比比皆是。比如那首小詩里“我在枝頭微笑/或者，在寂寞的墻角/保持沉默，站立一生?！本头謩e化用了古人詠菊甚至詠梅的詩句和典故。文末三句反問，都是化用古詩古文，以典故創(chuàng)設(shè)意境的妙筆。這些引用，看似信手拈來，實(shí)則苦心孤詣。既有醞釀、寫作這一篇文章所積累的基本功，更有融古今于一爐的識(shí)見和手揮目送皆得于心、運(yùn)斤成風(fēng)的才氣。二是整句多，長(zhǎng)短句交錯(cuò)。句式靈活，既有意濃情重的長(zhǎng)句，又有言約意豐的短句。既有自然自由的散句，又多排比、對(duì)稱的整句。長(zhǎng)短交錯(cuò)，整散結(jié)合，“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”，讀來有很好的音樂效果。還有大量的具體與抽象的概念轉(zhuǎn)換，拓展了文章的形象空間，增厚了文章的語言韻味。如“用自己的容顏就這樣揉碎一秋的寒冷”一句，本是菊在秋過后枯萎，但偏說成菊寧肯把自己的花心揉碎，也不愿向寒冷低頭?！叭嗨椤币辉~，仿自徐志摩的《再別康橋》，卻翻出奇妙的新意。還有“搖落……清香”“伴寒霜入眠”“穿走了菊花的衣裳”等，皆折柳插土，著手成春。

難點(diǎn)指津

欣賞、理解這一篇文章，難點(diǎn)有二：一是對(duì)本文語言的欣賞品味，二是對(duì)作者所描繪、回顧和贊美的菊的風(fēng)骨、靈魂、精神的挖掘理解。在這里，我著重談第二個(gè)難點(diǎn)。第一部分，注意利用引領(lǐng)句“菊是一幅畫，浸在秋韻柔情里的畫，浸在秋實(shí)豐滿里的畫”，還有烘托和對(duì)比手法，不難得出清麗脫俗、傲立寒霜這樣的菊的風(fēng)骨來的。常言道“畫虎畫皮難畫骨”，讀者正好可借鑒作者的方法，“畫”出景物的風(fēng)骨來。

第二部分，先讀懂引領(lǐng)句“菊是一本書，穿越三千年厚重的書，穿越古人今韻的書”，然后注意歸納概括作者引用的關(guān)于菊的詩文，最后利用本部分小結(jié)的話“從古到今，人們賦予菊，太豐滿的內(nèi)涵、太寬闊的外延”。基本上就能概括出兩點(diǎn)：一、從古到今，人們賦予菊豐滿的內(nèi)涵，菊的靈魂融入了獨(dú)立、高潔、清靜等多種品格；二、無數(shù)文人墨客用他們的筆繪出了豪氣、恬靜、灑脫的菊魂。

第三部分，注意開頭的過渡句。中間段的關(guān)鍵詞，以及結(jié)束前的反問句，能概括出作者心中的菊花精神：一、菊在寒秋悄然盛開，簡(jiǎn)單而平淡，默默而執(zhí)著；二、菊在寒秋盛開，也在寒秋凋謝，她在名利和誘惑之外，回歸簡(jiǎn)樸，平和執(zhí)著地堅(jiān)守骨氣；三、無論晴雨，菊永遠(yuǎn)以一抹清韻，淡然裝點(diǎn)秋色。

以上對(duì)菊骨、菊魂、菊神的挖掘、理解，是由形式到內(nèi)容、借外在挖內(nèi)在的常用方法進(jìn)行的，難度在于理解的深入透徹，把握的準(zhǔn)確精當(dāng)。

考點(diǎn)訓(xùn)練

1.作者為什么說“菊是一本書，穿越三千年厚重的書，穿越古人今韻的書”？

2.請(qǐng)結(jié)合文章的內(nèi)容簡(jiǎn)要分析本文的藝術(shù)手法。（不少于兩種手法）

附：參考答案

1.參考“難點(diǎn)指津”。2.①排比、反復(fù)的修辭手法，展現(xiàn)出一幅絢麗多姿又清雅脫俗的秋菊?qǐng)D；②旁征博引，引用古人寫菊的詩句，既展現(xiàn)了古人對(duì)菊的喜愛，也突出了菊超凡脫俗的品格；③化用陶潛、莊周的典故，豐富了文章的意境，更彰顯了人們對(duì)菊的向往和推崇。