VB等級考試分析及應(yīng)試策略

摘要：以Visual Basic(VB)為例介紹了全國計算機等級考試和江蘇省計算機等級考試在考試形式、考試內(nèi)容、考試題型和成績評定等方面的異同，對兩者的題型構(gòu)成進(jìn)行了分析，并給出了VB等級考試中各種題型的復(fù)習(xí)策略。

關(guān)鍵詞：計算機等級考試；Viusal Basic(VB)；題型分析；應(yīng)試策略

中圖分類號：G423文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044(2012)07-1684-02

VB Rank Examination Analysis and Test-taking Strategies

CHENG Xue-yun

(School of Computer Science and Technology, Nantong University, Nantong 226019, China)

Abstract: The difference between the National Computer Rank Examination (NCRE) and Jiangsu computer rank examination in examination form, examination content, testing types and grade evaluation is described, the testing types of each examination are analyzed, and the techniques for taking examination for each testing type are given.

Key words: computer rank examination; Visual Basic (VB); analysis of testing types; techniques for taking examination

1概述

計算機等級考試，用于測試應(yīng)試人員計算機應(yīng)用知識與能力的等級水平考試。在很多高校，學(xué)位的獲取也和計算機等級考試掛鉤，例如在我校就明確規(guī)定，非計算機專業(yè)學(xué)生申請學(xué)士學(xué)位，計算機等級考試水平必須通過江蘇省普通高校計算機等級考試二級或全國計算機等級考試二級。所以當(dāng)學(xué)生參加計算機等級考試時，首先都面臨著這樣一個問題：我究竟是參加所在省的考試還是參加全國的計算機等級考試呢？學(xué)生去咨詢?nèi)握n老師，因為老師教學(xué)中一般都有一個側(cè)重點，比如在我校，教學(xué)以江蘇省計算機等級考試考綱為主要參考，所以有些老師自身對全國計算機等級考試關(guān)注較少，從而忽略了對想?yún)⒓尤珖嬎銠C等級考試學(xué)生的有效指導(dǎo)。為了讓學(xué)生更好地了解這兩種考試，幫助他們順利地通過計算機等級考試，本文介紹了兩者的基本情況，分析了兩者的題型構(gòu)成、異同點，同時給出了各種題型的應(yīng)試策略。

全國計算機等級考試（National Computer Rank Examination，簡稱NCRE），采用全國統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試的形式。NCRE考試每年考兩次，分別在3月及9月舉行,筆試和上機操作考試相結(jié)合，兩者考試時間均為90分鐘。NCRE成績考核時，筆試、上機均實行百分制計分，但以等第分?jǐn)?shù)通知考生，等第分?jǐn)?shù)分為“不及格”、“及格”、“良好”、“優(yōu)秀”四等。總成績?nèi)」P試和上機成績中較低的一個等級。筆試和上機考試成績均“及格”，由教育部考試中心發(fā)合格證書。筆試和上機考試成績均“優(yōu)秀”，合格證書上會注明“優(yōu)秀”字樣。此外，筆試或上機考試成績只有一門合格者，發(fā)單科合格證，下次考試時僅補考不合格的一門，補考合格，仍可頒發(fā)合格證書，但每個考生，一個級別的考試僅在相近的下一次考試中有一次補考機會。全國計算機等級考試合格證書全國通用，是持有人計算機應(yīng)用能力的證明。

江蘇省計算機等級考試以“重在基礎(chǔ)、重在應(yīng)用”的原則為指導(dǎo)，采取統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試的方式，每年3月和10月各舉行一次考試。VB筆試的考試時間120分鐘，上機考試時間為70分鐘。等級考試筆試60分，機考40分，總分100，但已等第通知考生，等第分為不合格、合格和優(yōu)秀。筆試和上機考試成績均合格才為合格，兩部分都達(dá)到優(yōu)秀方為優(yōu)秀。不合格的可以再次參加等級考試，但筆試和上機都必須考?？荚嚦煽兒细裾?，由江蘇省教育廳委托江蘇省高等學(xué)校計算機等級考試中心頒發(fā)統(tǒng)一的合格證書，考試成績優(yōu)秀者，合格證書上注明“優(yōu)秀”字樣。

2題型分析

全國VB等級考試分筆試和上機。筆試由選擇題題和填空題構(gòu)成，選擇題共35題70分，前10題是公共基礎(chǔ)知識[1]，后20題是VB[2]單選題；填空題共15空30分，前5空是公共基礎(chǔ)知識，后10空是關(guān)于VB知識的填空題。公共基礎(chǔ)知識部分包括：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、程序設(shè)計基礎(chǔ)、軟件工程基礎(chǔ)和數(shù)據(jù)庫設(shè)計基礎(chǔ)。VB上機考試采用隨機抽題的方式，其中簡單操作題兩題每題15分，簡單應(yīng)用題兩題每題20分，綜合應(yīng)用一題30分。

江蘇省VB等級考試也由筆試和上機構(gòu)成。筆試部分60分，包括基礎(chǔ)知識[3]單選題20分、VB[4]單選題10分、關(guān)于VB知識的填空題30分。基礎(chǔ)知識部分包括：信息技術(shù)概述、計算機組成原理、計算機軟件、計算機網(wǎng)絡(luò)與因特網(wǎng)、數(shù)字媒體及應(yīng)用、計算機信息系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫以及office軟件基本操作。上機部分40分，包括1題改錯題14分，1題編程題26分。

通過對兩者考試題型和考試大綱的分析，兩者對VB部分的教學(xué)范圍和教學(xué)要求基本類似，筆試部分的題型也均由選擇題和填空題構(gòu)成，但單選題和填空題在試卷中的比值不同，各題型在筆試卷中的比值如表1所示：

表1各題型在筆試卷中的比值

由表1可知，兩者在VB單選和VB填空上的比值近似互換，尤其是VB程序的讀程題，全國卷中大多數(shù)以選擇題的形式出現(xiàn)，這對考生是有利的，因為如果是填空題，只要推導(dǎo)的過程中有一點點的失誤，就會導(dǎo)致整個結(jié)果錯誤。

兩者基礎(chǔ)知識在筆試卷中的比值類似，但全國卷中10題單選和5題填空，后者20題單選，前者包括填空題，對考生增加了一些難度，但通過對往年試卷的分析可見NCRE中的基礎(chǔ)題難度不大，?？嫉囊恍┲R點比較集中，沒有偏題怪題。尤其要注意，兩者對基礎(chǔ)知識的考核要求不同，側(cè)重點不同。例如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)部分，在NCRE中是重點，在江蘇省等級考試中僅作為一個概念了解，并沒有深入去學(xué)習(xí)。此外，江蘇省筆試卷中最后1～2題為office軟件操作中的相關(guān)選擇題，NCRE中沒有office方面的要求。

無論NCRE，還是江蘇省計算機等級考試，機考都是學(xué)生的弱項。全國卷中共5題，考試總體難度不高，知識點分布比較均勻，對基礎(chǔ)知識的考察比較全面。江蘇省機考卷中只有兩道題，第一道改錯，一般改出3個錯誤，只要對歷年試卷好好練習(xí)，會有很多共性的錯誤。第二道綜合編程題，界面設(shè)計、“清空”按鈕、“結(jié)束”按鈕編程不應(yīng)失分，此外還有1～2個實現(xiàn)程序核心功能的事件過程，在這些過程中再去調(diào)用用戶自定義的某個函數(shù)或過程，學(xué)生往往在這一步失分較高，主要是對VB中幾個常用算法的實現(xiàn)不熟悉，比如判素數(shù)、找最大數(shù)、最大公因子、排序等，平時這些常用算法在理解的基礎(chǔ)上多上機實踐實踐，考試時這些問題就能迎刃而解。

3應(yīng)試技巧

計算機公共基礎(chǔ)知識，以理解為主，切忌死記硬背，歷年特別是近幾年的試題是最好的復(fù)習(xí)資料，針對性強，而且不排除同樣的題目會再次考到的可能性。對于基礎(chǔ)題中的計算題，比如進(jìn)制轉(zhuǎn)換、求波形聲音的碼率等，要牢記方法，不能丟分。

VB讀程題，要求對VB基本語法要非常熟悉，包括常用控件的常用屬性和方法、常用的系統(tǒng)函數(shù)、IF語句、For語句、D0…LOOP語句的執(zhí)行流程等?？荚囍羞^程調(diào)用是難點部分，要通過多做習(xí)題總結(jié)解題的技巧，在文獻(xiàn)[5]中結(jié)合我自己的解題經(jīng)驗，給出了過程調(diào)用中行之有效的分析方法。平時要多讀程序，了解VB編程中一些有新意的思想，熟悉VB編常見算法的代碼段，如求素數(shù)、求質(zhì)因子、排序等，在讀程中如果對這些程序段一目了然，能加快讀程題的解題速度且不易出錯。

VB程序完善題，首先仔細(xì)讀題，明確程序的功能。對給出的程序代碼進(jìn)行劃分，整個程序是由幾個過程構(gòu)成的？在每個過程中，又是由哪些基本語句（如IF語句,For語句等）構(gòu)成的？然后去分析每個語句的功能，對涉及到的變量，通過上下文仔細(xì)揣摩各變量的含義，再根據(jù)題目所需達(dá)到的功能，仔細(xì)閱讀每個完整的語句塊，分析其要達(dá)到的局部功能，根據(jù)語句塊中前后語句的關(guān)系，有時可結(jié)合具體的實例進(jìn)行推導(dǎo)，使用合法的VB語句進(jìn)行填空。

VB上機題，是很多學(xué)生的弱項，說明我們學(xué)生很少或不愿意動手編寫與調(diào)試程序，使得程序設(shè)計能力較弱。熟悉基本控件的使用，界面設(shè)計部分不能失分；熟悉VB基本語句的使用格式，語法上不能出錯；熟悉常用的算法，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行有針對性的強化練習(xí)，牢記這些算法的實現(xiàn)。此外注意編程書寫的規(guī)范化，如要求鋸齒形輸入，注意及時保存，以免死機，注重程序調(diào)試的方法等。

4結(jié)束語

本文比較了全國計算機等級考試和江蘇省計算機等級考試在考試形式、考試內(nèi)容、考核方式等方面的異同，讓學(xué)生在參加VB等級考試時能根據(jù)自己的實際需求和復(fù)習(xí)情況進(jìn)行有針對性的報考。同時對兩種考試的題型構(gòu)成進(jìn)行了分析，并給出了各種題型的注意要點和應(yīng)試方法，以幫助學(xué)生更好地為參加計算機等級考試進(jìn)行復(fù)習(xí)，提高計算機等級考試的通過率。

參考文獻(xiàn)：

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[2]教育部考試中心.全國計算機等級考試二級教程:Visual Basic語言程序設(shè)計（2011年版）[M]北京:高等教育出版社,2011.

[3]張福炎,孫志揮.大學(xué)計算機信息技術(shù)教程[M].南京:南京大學(xué)出版社,2011.

[4]牛又奇,孫建國.新編Visual Basic程序設(shè)計教程[M].蘇州:蘇州大學(xué)出版社,2008.

[5]程學(xué)云,徐慧.對VB中過程調(diào)用的分析與探討[J].電腦知識與技術(shù),2008,3(1):56-57.