財會職業(yè)道德之我見

高德寶

[摘要]財會職業(yè)道德有助于提高會計信息質(zhì)量。會計職業(yè)道德規(guī)定了從業(yè)人員在職業(yè)活動過程中應(yīng)該遵循和執(zhí)行的準(zhǔn)則、規(guī)范，通過規(guī)范從業(yè)人員的道德觀念和道德品質(zhì)來實(shí)現(xiàn)維護(hù)社會秩序的目的。會計職業(yè)道德是會計法律規(guī)范的補(bǔ)充。會計法律規(guī)范是對會計人員從業(yè)行為的一種強(qiáng)制性要求，由國家相關(guān)部門制定頒布，但是單單依靠法律的強(qiáng)行約束是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該依賴相應(yīng)的社會觀念、社會道德來共同約束。

[關(guān)鍵詞]財會專業(yè)財會職業(yè)道德

會計職業(yè)道德，就是從事會計工作的人員在履行職責(zé)活動中應(yīng)具備的道德品質(zhì)，它是調(diào)整會計人員與國家，會計人員與不同利益者以及會計人員相互之間的社會關(guān)系及道德規(guī)范的總稱。是基本道德規(guī)范在會計工作中的具體表現(xiàn)和延伸。會計職業(yè)道德既是會計工作要遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，也是衡量一個會計工作者工作質(zhì)量、業(yè)務(wù)水平的標(biāo)準(zhǔn)之一。在會計行業(yè)，會計信息失真、假憑證假賬本盛行、行賄受賄、偷稅漏稅等現(xiàn)象屢禁不止。追根究底，都是由于涉案人員缺乏應(yīng)有的道德觀念或者道德觀念不高引起，因此對于職業(yè)道德教育的推進(jìn)成了各個行業(yè)面臨的重要任務(wù)。因此對職業(yè)道德的要求也格外重要。

一、財會職業(yè)素質(zhì)教育的作用

1.加強(qiáng)會計人員的職業(yè)道德教育，特別是提高道德自律能力的教育，使會計人員以立足本職，講求實(shí)效、以誠待人的熱情來體現(xiàn)會計人員的素質(zhì)。財會職業(yè)道德有助于提高會計信息質(zhì)量。會計職業(yè)道德規(guī)定了從業(yè)人員在職業(yè)活動過程中應(yīng)該遵循和執(zhí)行的準(zhǔn)則、規(guī)范，通過規(guī)范從業(yè)人員的道德觀念和道德品質(zhì)來實(shí)現(xiàn)維護(hù)社會秩序的目的。幫助會計從業(yè)人員樹立正確的價值觀，可以在一定程度上避免不良事件的發(fā)生，有助于提高會計信息質(zhì)量、規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序、維護(hù)正常的社會秩序。

2.加強(qiáng)對財會職業(yè)道德違反者的打擊教育力度。會計法律規(guī)范是對會計人員從業(yè)行為的一種強(qiáng)制性要求，由國家相關(guān)部門制定頒布，但是單單依靠法律的強(qiáng)行約束是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該依賴相應(yīng)的社會觀念、社會道德來共同約束。會計職業(yè)道德在吸收會計法律規(guī)范的基礎(chǔ)上，增加了許多會計法律規(guī)范當(dāng)中沒有的、需要依靠會計從業(yè)人員自我約束來完成的內(nèi)容，進(jìn)而共同作用來保證會計信息質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)會計目標(biāo)，完成會計任務(wù)。

二、財會職業(yè)道德教育的具體內(nèi)容

嚴(yán)酷的社會現(xiàn)實(shí)，表明加強(qiáng)會計人員的職業(yè)道德與會計社會職責(zé)的教育，已成為會計工作凾待解決并須著重致力解決的大問題。作為會計專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該了解基本職業(yè)道德教育內(nèi)容，教師在教學(xué)過程中應(yīng)將其貫穿于會計職業(yè)道德教育的始終，比如“愛崗敬業(yè)”、“誠實(shí)守信”、“辦事公道”、“服務(wù)群眾”、奉獻(xiàn)社會。

還應(yīng)根據(jù)會計專業(yè)的特點(diǎn)，加強(qiáng)專業(yè)職業(yè)道德教育。具體內(nèi)容有：1.愛崗敬業(yè)。要做到“干一行，愛一行”，安心本職崗位，不能“這山望著那山高”。2.誠實(shí)守信。要做到以誠為本，信譽(yù)至上，不能弄虛作假。3.廉潔自律。要時時提高警惕，嚴(yán)格要求自己，不做違法亂紀(jì)的事情，做到不貪不沾。4.客觀公正。要做到實(shí)事求是、不偏不倚。5.堅持準(zhǔn)則。要熟悉并依照國家的法律法規(guī)和統(tǒng)一的會計制度進(jìn)行核算與監(jiān)督。6.提高技能。要做到勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

三、財會職業(yè)道德教育的策略

1.將會計職業(yè)道德精髓貫穿于整個專業(yè)教學(xué)過程。學(xué)校應(yīng)該把會計職業(yè)道德教育擺在教育教學(xué)首要的位置，應(yīng)該開設(shè)有關(guān)會計職業(yè)道德教育的相關(guān)課程。教師應(yīng)該把會計職業(yè)道德教育融入到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，并且貫穿到教學(xué)的全過程。無論是傳授理論知識的時候還是校內(nèi)開設(shè)實(shí)踐課程的時候，都要及時結(jié)合反面材料同學(xué)生一起展開討論分析，并加以警示。

2、.鼓勵學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，與社會近距離接觸。只有親身嘗試，才能避免紙上談兵。專業(yè)能力的培養(yǎng)如此，職業(yè)道德教育也不例外。要鼓勵學(xué)生將實(shí)踐中遇到的有關(guān)問題加以整理，幫助學(xué)生分析并解決在學(xué)校教育與社會現(xiàn)實(shí)之間的認(rèn)知矛盾，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力。人不可能生活在真空世界，也不可能永遠(yuǎn)享受這單純的校園生活。走上工作崗位后不免要與同事、領(lǐng)導(dǎo)、銀行、稅務(wù)、客戶等人員和部門打交道，沒有良好的溝通能力與技巧，很多時候?qū)卤豆Π?。因此在教學(xué)過程中應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力，教授其社交知識、溝通技巧。

4.改革教學(xué)形式,豐富教學(xué)方法。教學(xué)過程中要充分運(yùn)用多媒體教學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體教室等，指導(dǎo)學(xué)生閱讀會計方面的報刊、書籍,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的各類相關(guān)信息?？梢越M建模擬課堂，讓學(xué)生無形中強(qiáng)化會計職業(yè)道德觀念。

總之，學(xué)無止境，學(xué)無定法。要讓會計職業(yè)道德的學(xué)習(xí)貫穿學(xué)習(xí)和工作的始終，這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展，才能不被社會激烈的競爭所淘汰，才能真正成為合格的社會人才。

因此在財會教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在將來的會計工作中始終站在國家的立場上，以大局為重，遵守會計職業(yè)道德規(guī)范，做好法規(guī)的維護(hù)與宣傳工作，幫助企業(yè)合理合法理財。只有讓每一個學(xué)生都具有這種強(qiáng)烈的愛國主義和集體主義思想，我國的會計制度發(fā)展才會促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)朝著健康、科學(xué)的方向發(fā)展。

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