普通話(huà)在小學(xué)中的推廣

摘要：我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家，推廣普及普通話(huà)有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。推廣普通話(huà)責(zé)任在大家，作為教師責(zé)無(wú)旁貸的。首先要說(shuō)好普通話(huà)，做到以身作則，做好學(xué)生的榜樣。面臨的都是一些小學(xué)生，他們的語(yǔ)言再塑能力很強(qiáng)，所以只要給他們一個(gè)良好的環(huán)境，他們會(huì)很快適應(yīng)的。要從小抓起，創(chuàng)造氛圍；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，跟蹤指導(dǎo)；要加強(qiáng)監(jiān)督，大力推廣；我們要大力推廣普通話(huà)，從我做起，從現(xiàn)在做起。

關(guān)鍵詞：普通話(huà)；推廣；小學(xué)

[中圖分類(lèi)號(hào)]：H102 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139(2012)-13-0152-01

我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家，推廣普及普通話(huà)有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。而且隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和語(yǔ)言信息處理技術(shù)的不斷進(jìn)步，普及普通話(huà)已成為一項(xiàng)十分迫切的任務(wù)。而學(xué)校是推廣普及我國(guó)通用的普通話(huà)的主要陣地，對(duì)于我國(guó)的語(yǔ)言、文字工作的開(kāi)展有舉足輕重的作用，再進(jìn)一步說(shuō)，校園普通話(huà)是一所學(xué)校文明的標(biāo)志，也是小學(xué)生文明的表現(xiàn)。小學(xué)生從小養(yǎng)成講普通話(huà)的良好習(xí)慣，有利于規(guī)范語(yǔ)言，增強(qiáng)語(yǔ)感，有利于增進(jìn)交流，方便溝通。

推廣普通話(huà)責(zé)任在大家，作為教師的我們也是責(zé)無(wú)旁貸的。我們首先要說(shuō)好普通話(huà)，做到以身作則，做好學(xué)生的榜樣。課上、課下和學(xué)生交流都要用普通話(huà)，給學(xué)生以榜樣的形象。同時(shí)創(chuàng)造出一種良好的氛圍，一種語(yǔ)言的環(huán)境。同時(shí)要求同學(xué)們之間的交流也要用好普通話(huà)，告訴學(xué)生不要有不好意呀，難為情的感覺(jué)，要放開(kāi)一些，大膽地去說(shuō)，有什么不好意思的呢？讓說(shuō)普通話(huà)說(shuō)得好的同學(xué)去帶動(dòng)大家，你說(shuō)、我說(shuō)、大家說(shuō)，就能創(chuàng)造一種良好的語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生們就會(huì)積極地用普通話(huà)去交流了?？赡荛_(kāi)始的時(shí)候不是特別好，不流利、不標(biāo)準(zhǔn)，老師也要加以鼓勵(lì)增強(qiáng)學(xué)生的信心，有了信心，時(shí)間長(zhǎng)了，水平也就有所提高了。再者我們所面臨的都是一些小學(xué)生，他們的語(yǔ)言再塑能力很強(qiáng)，所以只要給他們一個(gè)良好的環(huán)境，他們會(huì)很快適應(yīng)的。

一、從小抓起 創(chuàng)造氛圍

漢語(yǔ)拼音是學(xué)習(xí)普通話(huà)的主要工具，也是基礎(chǔ)，只要能掌握并熟練運(yùn)用漢語(yǔ)拼音，就會(huì)加快學(xué)習(xí)普通話(huà)的速度，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。所以，從一年級(jí)學(xué)拼音起，就要讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確發(fā)音，正確標(biāo)調(diào)，牢固掌握。要想創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)普通話(huà)的氛圍，這就要求所有教師和學(xué)生課上必須說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，課間交流時(shí)，也要盡量說(shuō)普通話(huà)，逐漸實(shí)現(xiàn)地方語(yǔ)言向普通話(huà)的過(guò)渡。另外，還要充分利用班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)等在校園內(nèi)宣傳有關(guān)文件、口號(hào)，張貼各種推廣普通話(huà)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，宣傳畫(huà)等，以多種形式來(lái)廣泛宣傳普通話(huà)的意義所在，大造輿論氛圍，引起全校師生的高度重視，增強(qiáng)學(xué)生說(shuō)普通話(huà)的自覺(jué)性和積極性。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí) 跟蹤指導(dǎo)

首先，在課上要滲透普通話(huà)知識(shí)，教師要教給學(xué)生說(shuō)的方法，及時(shí)指正學(xué)生說(shuō)不規(guī)范普通話(huà)的現(xiàn)象。比如有的學(xué)生把氛（fēn）圍錯(cuò)說(shuō)為氛（fèn）圍，友誼（yì）錯(cuò)說(shuō)為友誼（yí），矩（jǔ）形錯(cuò)說(shuō)為矩（jù）形等，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)改正。其次是發(fā)揮榜樣示范的作用，在班級(jí)推出一批榜樣學(xué)生，發(fā)揮他們的示范以及小老師的作用，幫助帶動(dòng)其他學(xué)生，還有就是動(dòng)員學(xué)生收聽(tīng)廣播新聞、錄音帶等，廣泛學(xué)習(xí)，逐漸改進(jìn)，提高自己的普通話(huà)水平。課上還要積極利用課堂的有效時(shí)機(jī)，說(shuō)好普通話(huà)。比如，讀課文就是很好的例子。讀課文是學(xué)生講普通話(huà)的開(kāi)始，學(xué)生們是從讀課文開(kāi)始說(shuō)普通話(huà)的，所以要從這里開(kāi)始。平時(shí)說(shuō)話(huà)不用普通話(huà)的學(xué)生，讀課文的時(shí)候也會(huì)用普通話(huà)去讀。所以一定要學(xué)生讀好課文，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)去讀，幫助學(xué)生糾正發(fā)音，讀的不好不要緊，只要學(xué)生敢讀就行，這就邁出了成功的一步。再者，讀課文對(duì)語(yǔ)文教學(xué)也有很大的幫助，同時(shí)又鍛煉了說(shuō)好普通話(huà)，何樂(lè)而不為呢！熟能生巧，讀的多了也就膽大了，也就會(huì)掌握很多的技巧，教師在適時(shí)加以指導(dǎo)一定會(huì)取得較好的效果。

三、 加強(qiáng)監(jiān)督 大力推廣

采取學(xué)生之間互相監(jiān)督，教師隨時(shí)監(jiān)督的辦法，強(qiáng)強(qiáng)管理，予以推廣。課上師生之間交流一定要用普通話(huà)，并鼓勵(lì)學(xué)生大膽地說(shuō)普通話(huà)，不要在意別人是不是笑你，習(xí)慣了就不會(huì)覺(jué)得別扭了。從而也會(huì)形成一種良好的氛圍，那就是大家都說(shuō)普通話(huà)。用普通話(huà)說(shuō)一說(shuō)你的作業(yè)，你家里發(fā)生的事，可能不會(huì)特別流利，但是一定要試著去說(shuō)，用普通話(huà)去敘述一件事。說(shuō)好一句、兩句、三句，就會(huì)慢慢地接近成功。課下同學(xué)們之間交流也用普通話(huà)，你說(shuō)、我說(shuō)、大家說(shuō)，就能共同推廣好我們的國(guó)語(yǔ)。大膽的練習(xí)去說(shuō)普通話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你說(shuō)的話(huà)有很多的人愿意聽(tīng)，因?yàn)樗麄兌寄苈?tīng)得懂。因?yàn)樵诤芏嗟墓矆?chǎng)合，你如果不說(shuō)普通話(huà)，大家會(huì)用異樣的眼光看你，你自己也會(huì)覺(jué)得說(shuō)話(huà)變得很別扭。而如果你說(shuō)的是普通話(huà)大家就會(huì)覺(jué)得很正常，聽(tīng)著也很舒服。孩子們更是得從小培養(yǎng)他們說(shuō)好普通話(huà)。尤其是家在農(nóng)村的孩子，因?yàn)槠綍r(shí)說(shuō)的不是普通話(huà)，在讀拼音的時(shí)候就會(huì)讀不準(zhǔn)，聲調(diào)也會(huì)出錯(cuò)，影響對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)。比如，平時(shí)方言說(shuō)“雨”就會(huì)讀二聲，正確的應(yīng)該是三聲。諸如此類(lèi)的例子還有很多，可見(jiàn)大力推廣普通話(huà)是很有必要的。尤其是從小做起，抓住有利時(shí)機(jī)，向孩子們推廣普通話(huà)。讓他們有一個(gè)好的起點(diǎn)，新世紀(jì)的孩子們要與眾不同，要讓他們贏在起點(diǎn)。積極地做好孩子們學(xué)習(xí)普通話(huà)的宣傳員，是我們義不容辭的責(zé)任，同時(shí)指導(dǎo)好他們是我們的義務(wù)。

向全體師生廣泛宣傳大力推廣說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，在教學(xué)學(xué)習(xí)和日常生活中的重要性，會(huì)進(jìn)一步提高師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)?，F(xiàn)在的的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，不斷有交流的社會(huì)。人和人的交流要更加的快捷，不能你說(shuō)半天我聽(tīng)不懂，我說(shuō)半天你也聽(tīng)不懂，那樣對(duì)于現(xiàn)在人們?nèi)找婵焖俚纳罘绞绞窍嗝艿?。大家都說(shuō)普通話(huà)，就會(huì)避免了好多的不必要的麻煩。我們也經(jīng)常會(huì)遇到一些生活中的小麻煩，比如，有的人把“四”說(shuō)成“十”，在買(mǎi)東西的時(shí)候就會(huì)造成不必要的誤會(huì)。如果我們多說(shuō)普通話(huà)就不會(huì)有這些麻煩和誤會(huì)了。所以，我們要大力推廣普通話(huà)，從我做起，從現(xiàn)在做起。尤其是，我們作為一名教師更是要積極地去完成這項(xiàng)使命，那就是做好一個(gè)普通話(huà)的推廣者。同時(shí)，利用我們所從事的行業(yè)優(yōu)勢(shì)積極地推廣好普通話(huà)。因?yàn)橐粋€(gè)人的習(xí)慣的形成在小的時(shí)候也是很重要的，我們大多數(shù)人都是在笑時(shí)候就養(yǎng)成了這樣或那樣的習(xí)慣，那我們?yōu)槭裁床辉谛〉臅r(shí)候就養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣呢？形成在學(xué)校、社會(huì)交際中說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣，讓祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人——新世紀(jì)的小學(xué)生要學(xué)好我們的國(guó)語(yǔ)。