“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)評(píng)審解讀

評(píng)審，是競(jìng)賽活動(dòng)的核心，也是社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。從各行各業(yè)組織的專業(yè)評(píng)比到層出不窮的電視媒體選秀大賽，評(píng)委人選、評(píng)委言論、評(píng)選結(jié)果等都是貫穿始終的熱點(diǎn)話題。評(píng)審水平的高低直接決定著活動(dòng)的層次，體現(xiàn)著活動(dòng)的價(jià)值，影響著活動(dòng)的發(fā)展?！懊魈煨⌒】茖W(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)作為國(guó)內(nèi)青少年科技人才選拔領(lǐng)域的一項(xiàng)品牌活動(dòng)，其評(píng)審工作無疑也是活動(dòng)組織工作的重中之重。筆者試從活動(dòng)評(píng)審特點(diǎn)、各環(huán)節(jié)評(píng)審具體組織以及參賽建議等幾方面談幾點(diǎn)看法，供準(zhǔn)備參加此活動(dòng)的學(xué)生和指導(dǎo)老師參考。

“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)評(píng)審特點(diǎn)

“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱“小小科學(xué)家”)評(píng)審工作有一個(gè)鮮明的特點(diǎn)，即——重在選人，這個(gè)因素貫穿著整個(gè)評(píng)審的全過程，形成了它與其他同類科技競(jìng)賽的最大區(qū)別。

《“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)實(shí)施辦法》第一條“活動(dòng)宗旨”中明確提出：“選拔和培養(yǎng)具有未來科研潛質(zhì)的創(chuàng)新型科技后備人才，鼓勵(lì)青少年立志投身于自然科學(xué)研究事業(yè)”。這其中包含著幾個(gè)重要的關(guān)鍵詞，即“選拔和培養(yǎng)”、“科研潛質(zhì)”、“自然科學(xué)研究事業(yè)”。

選拔和培養(yǎng)

括動(dòng)并非單純的科技競(jìng)賽，在“選拔”的同時(shí)還要兼顧“培養(yǎng)”，即在終評(píng)活動(dòng)期間，除了問辯、素質(zhì)測(cè)評(píng)等評(píng)審環(huán)節(jié)外，還開展一系列豐富多彩的學(xué)習(xí)、交流和體驗(yàn)活動(dòng)(詳見前文)。

科研潛質(zhì)

從評(píng)審角度，專家對(duì)參賽學(xué)生考查的重點(diǎn)是通過審閱其申報(bào)表和研究項(xiàng)目，評(píng)判參賽學(xué)生個(gè)人是否具有良好的科學(xué)思維、科學(xué)方法運(yùn)用是否合理、對(duì)科研工作是否有正確的認(rèn)識(shí)以及是否具備較好的綜合素質(zhì)，而對(duì)于參賽條件之一的研究項(xiàng)目，是專家測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)條件，但不是唯一尺度，這也是“小小科學(xué)家”活動(dòng)與全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽的主要區(qū)別。從專家評(píng)審角度，每個(gè)學(xué)生提交的一整套申報(bào)表尤為重要，其中包含了學(xué)生在校期間科研實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)習(xí)成績(jī)、教師評(píng)價(jià)等信息，也提供了指導(dǎo)專家、推薦專家對(duì)學(xué)生本人多方面的評(píng)價(jià)意見。這些資料一定程度上反映了學(xué)生的科研能力。

自然科學(xué)研究事業(yè)

活動(dòng)旨在培養(yǎng)有志于在自然科學(xué)研究領(lǐng)域發(fā)展的學(xué)生，在評(píng)審程序上，也側(cè)重選拔理科學(xué)生，如高中階段學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诟髟u(píng)審階段成績(jī)匯總中均占一定比例，物理、化學(xué)兩門成績(jī)是計(jì)算學(xué)習(xí)成績(jī)的必選科目，對(duì)于文科學(xué)生來說，這個(gè)環(huán)節(jié)就有一定劣勢(shì)。

各環(huán)節(jié)評(píng)審的具體實(shí)施

活動(dòng)申報(bào)

好的開始是成功的一半。對(duì)即將參加“小小科學(xué)家”競(jìng)賽的學(xué)生來說，做好申報(bào)很關(guān)鍵。首先，要了解活動(dòng)的申報(bào)要求。應(yīng)該說，“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)的選拔標(biāo)準(zhǔn)是比較高的。從申報(bào)資格來說，要求參賽者必須符合3個(gè)條件，第一，申報(bào)時(shí)為高二學(xué)生；第二，品學(xué)兼優(yōu)，在申報(bào)表中，要求提供參加科研實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)說明、輔導(dǎo)教師評(píng)價(jià)意見、推薦專家意見和高中階段各學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)表；第三，有獨(dú)立完成的科學(xué)和技術(shù)研究成果。在具備以上條件前提下，參賽者要分別完成網(wǎng)絡(luò)在線申報(bào)和紙質(zhì)材料申報(bào)。

網(wǎng)絡(luò)在線申報(bào)：登錄活動(dòng)網(wǎng)站(http：／／mingtian.xiaoxiaotong.org)注冊(cè)用戶，完成在線申報(bào)，提交參賽電子版資料。

紙質(zhì)材料申報(bào)：填寫紙質(zhì)申報(bào)表(按表格要求簽字蓋章)，打印研究項(xiàng)目論文，根據(jù)活動(dòng)《實(shí)施辦法》規(guī)定，分別向組委會(huì)辦公室、省級(jí)科協(xié)和教育主管部門郵寄。注意要嚴(yán)格遵守《實(shí)施辦法》中關(guān)于郵寄內(nèi)容、時(shí)間和數(shù)量的規(guī)定。

提示：申報(bào)截止時(shí)間為截止日的中午12：00，12：00整申報(bào)系統(tǒng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉；紙質(zhì)材料寄出時(shí)間以截止日的當(dāng)日郵戳為最后期限，郵寄方式須為快遞，建議首選郵局EMS快遞。

參賽學(xué)生的第一個(gè)考驗(yàn)——資格審查

申報(bào)期截止后，組委會(huì)辦公室會(huì)查收、匯總統(tǒng)計(jì)申報(bào)資料，之后就進(jìn)入資格審查階段。資格審查包括形式審查和內(nèi)容審查兩部分。形式審查是指申報(bào)者是否具備參賽資格，申報(bào)資料是否符合規(guī)定，以及申報(bào)資料的真實(shí)性。內(nèi)容審查是指研究作品是否存在集體項(xiàng)目改報(bào)個(gè)人項(xiàng)目，存在抄襲作弊問題或?qū)儆诓唤邮苌陥?bào)的項(xiàng)目。每屆活動(dòng)資格審查時(shí)間為6月底至7月中下旬。

為保證活動(dòng)質(zhì)量和競(jìng)賽水平，近幾年，組委會(huì)加大了資格審查力度，建立了網(wǎng)上審查系統(tǒng)，對(duì)參賽學(xué)生資格進(jìn)行嚴(yán)格審查，對(duì)參賽作品進(jìn)行學(xué)術(shù)檢索，對(duì)不符合申報(bào)要求的一律不準(zhǔn)入圍評(píng)審。2011年第11屆活動(dòng)，網(wǎng)上報(bào)名學(xué)生共600人，最終通過資格審查進(jìn)入初評(píng)的為499人，淘汰率達(dá)到16.8％，這是歷屆活動(dòng)從來沒有過的。

根據(jù)資格審查結(jié)果，不合格原因主要包括以下幾個(gè)方面：

參賽者不具備參賽資格。主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，其一，參賽者研究項(xiàng)目為集體項(xiàng)目或在集體項(xiàng)目基礎(chǔ)上進(jìn)行完善的。根據(jù)《“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)實(shí)施辦法》第五項(xiàng)第三條規(guī)定“申報(bào)學(xué)生的研究項(xiàng)目為集體項(xiàng)目(包括曾經(jīng)以各種形式參加其他科技競(jìng)賽的相關(guān)集體項(xiàng)目，在原來集體項(xiàng)目基礎(chǔ)上改進(jìn)、完善和發(fā)展的項(xiàng)目)屬于不接受申報(bào)范圍。其二，參賽者年級(jí)不符合活動(dòng)要求。活動(dòng)要求參賽者在申報(bào)時(shí)為高中二年級(jí)的在讀學(xué)生。

不符合申報(bào)要求。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了網(wǎng)上申報(bào)，但是未寄出紙質(zhì)申報(bào)材料；

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寄達(dá)了紙質(zhì)材料，但是未完成網(wǎng)上申報(bào)；

紙質(zhì)申報(bào)材料未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寄出(當(dāng)年5月15日至6月15日)；

申報(bào)材料不全(缺某1個(gè)或某幾個(gè)申報(bào)表，要求2位推薦專家只提供1人或未提供)；

紙質(zhì)申報(bào)材料未按規(guī)定簽字或蓋章；

表五“推薦專家職稱”不符合規(guī)定(正教授／研究員)；

網(wǎng)上申報(bào)提交文檔錯(cuò)誤或不能正常打開。

以上幾個(gè)主要淘汰原因，希望準(zhǔn)備參賽的學(xué)生和指導(dǎo)教師注意，避免因?yàn)樯陥?bào)失誤影響參賽。

決定評(píng)審水平的關(guān)鍵——評(píng)委

為做好競(jìng)賽評(píng)審工作，每屆活動(dòng)組委會(huì)在國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校和科研院所聘請(qǐng)近200名教授或研究員組成初評(píng)、復(fù)評(píng)和終評(píng)評(píng)委會(huì)，分學(xué)科組對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)。初評(píng)階段，采用網(wǎng)絡(luò)在線背靠背方式，由專家根據(jù)規(guī)定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獨(dú)立評(píng)分。評(píng)委分配實(shí)行嚴(yán)格的地區(qū)回避制度，即評(píng)委不審閱其本人所在省區(qū)的參賽學(xué)生資料。凡指導(dǎo)、推薦學(xué)生參加當(dāng)屆活動(dòng)的專家，不能擔(dān)任活動(dòng)評(píng)委。從第11屆活動(dòng)開始，組委會(huì)還成立了評(píng)審監(jiān)督委員會(huì)，對(duì)評(píng)審工作進(jìn)行全程監(jiān)督。

競(jìng)賽活動(dòng)核心——評(píng)審

“小小科學(xué)家”評(píng)審分為初評(píng)、復(fù)評(píng)和終評(píng)3個(gè)階段。初評(píng)、復(fù)評(píng)是對(duì)參賽者提交的申報(bào)材料進(jìn)行評(píng)價(jià)，主要是對(duì)研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)日志、申報(bào)表、學(xué)習(xí)成績(jī)等幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

在完成初評(píng)、復(fù)評(píng)材料測(cè)評(píng)之后，就進(jìn)入整個(gè)活動(dòng)最為關(guān)鍵的終評(píng)評(píng)審。所有入圍終評(píng)的學(xué)生將到現(xiàn)場(chǎng)接受評(píng)委會(huì)專家的現(xiàn)場(chǎng)問辯、綜合素質(zhì)考查和組委會(huì)安排的知識(shí)水平測(cè)試。

現(xiàn)場(chǎng)問辯是按照參賽學(xué)科，由相應(yīng)評(píng)審組專家逐一對(duì)本學(xué)科參賽學(xué)生進(jìn)行問辯，評(píng)價(jià)維度包括創(chuàng)造力與創(chuàng)新性、科學(xué)思維、完整性、真實(shí)性、表達(dá)溝通能力等幾方面。

綜合素質(zhì)考查采取每個(gè)評(píng)審組專家分別與所分配的學(xué)生進(jìn)行座談的方式，考查內(nèi)容包括科學(xué)精神與態(tài)度、情感與價(jià)值觀、心理與道德、邏輯與思維、知識(shí)與思想等多個(gè)角度，形式較為靈活，要求學(xué)生具有較好的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變和交流能力。

知識(shí)水平測(cè)試是以閉卷考試的方式考查學(xué)生對(duì)高中主要課程基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，考試時(shí)長(zhǎng)1小時(shí)，考查科目包括物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物、語文、英語和邏輯。

通過近2天時(shí)間的測(cè)評(píng)考查，對(duì)參賽學(xué)生的意識(shí)、能力、素質(zhì)和潛力等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。最后，根據(jù)參賽學(xué)生在初評(píng)、復(fù)評(píng)和終評(píng)各階段的測(cè)評(píng)成績(jī)排序，經(jīng)評(píng)審委員會(huì)全體專家投票表決確定最終獎(jiǎng)項(xiàng)。

參賽提示

對(duì)準(zhǔn)備參加“小小科學(xué)家”活動(dòng)的學(xué)生，建議做好以下幾方面準(zhǔn)備工作：

對(duì)活動(dòng)評(píng)選對(duì)象、參賽要求、競(jìng)賽流程和各環(huán)節(jié)具體要求進(jìn)行全面了解，既要熟悉總體情況，又不能忽略細(xì)節(jié)，不能因小失大。

認(rèn)真準(zhǔn)備參賽資料，申報(bào)表一定要嚴(yán)格按照規(guī)定填寫，切不可自由發(fā)揮，如要求手寫簽名處不能打印，更不能空缺，要求提供原件的不能用復(fù)印件代替，要求2位推薦專家意見不能只提供1個(gè)等等；填寫內(nèi)容要客觀、真實(shí)，如有空缺項(xiàng)要進(jìn)行說明，對(duì)不確定的內(nèi)容要向輔導(dǎo)教師等有關(guān)人員咨詢，如學(xué)校升學(xué)率等；特別需要說明的是研究項(xiàng)目，如參賽學(xué)生是依托高校或科研院所實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目基礎(chǔ)上進(jìn)行自我創(chuàng)新研究形成的作品，一定要把自己的工作量、創(chuàng)新點(diǎn)在項(xiàng)目報(bào)告里進(jìn)行明確說明，以便讓評(píng)審專家進(jìn)行合理評(píng)判。針對(duì)近幾年高精尖項(xiàng)目比例的增長(zhǎng)，評(píng)委會(huì)專家會(huì)進(jìn)行重點(diǎn)考查，以鑒別作品的原創(chuàng)性。同時(shí)，優(yōu)先考慮與中學(xué)生知識(shí)水平和認(rèn)知能力相符的項(xiàng)目。

終評(píng)準(zhǔn)備：終評(píng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審環(huán)節(jié)多，測(cè)評(píng)時(shí)間長(zhǎng)，對(duì)參賽者臨場(chǎng)發(fā)揮能力和綜合素質(zhì)是一次高難度考驗(yàn)。首先要注意合理利用時(shí)間，在20分鐘一輪的現(xiàn)場(chǎng)問辯里要用精煉的語言闡述研究項(xiàng)目?jī)?nèi)容、創(chuàng)新點(diǎn)、實(shí)踐心得等關(guān)鍵內(nèi)容，注意傾聽評(píng)委的問題，回答問題要自然，遇到問題要誠(chéng)實(shí)，征求意見要謙虛。綜合素質(zhì)考查環(huán)節(jié)要放松心態(tài)，避免急躁和情緒波動(dòng)，以學(xué)習(xí)的心態(tài)和專家交流、互動(dòng)。知識(shí)水平測(cè)試環(huán)節(jié)要根據(jù)自身特長(zhǎng)和題目類型合理分配時(shí)間，先易后難。

淡化評(píng)獎(jiǎng)心理：參賽只是成長(zhǎng)的起點(diǎn)，而不是孜孜以求的終點(diǎn)。與比賽獎(jiǎng)項(xiàng)相比，賽前的科研實(shí)踐經(jīng)歷和終評(píng)與天南海北朋友們相聚度過的7天時(shí)光更有意義。每屆活動(dòng)結(jié)束后，組委會(huì)辦公室會(huì)收到參賽學(xué)生發(fā)來的參賽感言，其中一個(gè)共同的感受就是比賽過程是最難忘的，影響也是最深遠(yuǎn)的。

在終評(píng)短短幾天時(shí)間里，一屆又一屆“小小科學(xué)家”參賽者結(jié)下了深厚的友誼，一批又一批“小小科學(xué)家”志愿者傳承著科學(xué)的執(zhí)著。我相信，這段美好記憶將會(huì)始終伴隨著他們，走過今后成長(zhǎng)道路的每一分、每一秒。