電話鈴里的溫暖

孩子和父母相互關(guān)愛，相處時總能表現(xiàn)出無可挑剔的融洽，總能理解對方的想法，這樣的“和諧”在我看來，只出現(xiàn)在書本上。在現(xiàn)實生活中，難以做到，至少我做不到。我以前一直堅定地這樣認為，直到……

那個夜晚，窗外的風呼嘯著，掠過小樹發(fā)出呼呼的聲音。我在屋里一邊發(fā)呆，一邊轉(zhuǎn)筆，暖氣不能給我絲毫的溫暖。偌大的屋里只有我一個人，連自言自語都覺得心悸，所以我選擇了沉默。父母都在忙，這樣讓我獨自在家的夜晚已不知道有多少個了。

一直說不清自己對目前處境的感覺，我似乎已經(jīng)習(xí)慣了這樣的夜晚，但又控制不住眼前這一片模糊。我不愿承認那是眼淚。擦干了嘴角帶點咸味的液體，我的目光落在手邊的語文卷子上?？碱}要求寫出幾則表現(xiàn)親情的故事，可親情對我來說是個陌生的詞。我不認識它，它也不認識我，我只得繼續(xù)發(fā)呆。沙寶亮的《被遺忘的人》反復(fù)在我的心中回響，連那道題似乎都在嘲笑我的無能。

總覺得今晚比以往心里更空虛，少了點什么。我實在想不起是什么，只知道它很重要，重要到少了它便會讓我不知所措。我不敢去想讓我心慌的東西。正在這時，電話鈴響了，我突然記起這就是我在等的東西！我慌忙跑到電話旁，它卻不響了。上面分明顯示著媽媽的電話號碼。她一定認為我會像往常一樣不接電話，但又抵擋不住對我的思念，才打這個電話的！我不禁拿起電話，按下回撥……

放下電話，我發(fā)現(xiàn)眼睛竟然濕濕的。窗外的風繼續(xù)呼嘯，我的心卻不再冰冷。做完習(xí)題，我走進父母的臥室，悄悄地幫他們鋪好了床鋪。

本文用一個電話帶出自己對親情的感悟，切入角度精彩。為了展示這個電話的“溫暖”，作者別出心裁地運用景物來襯托。開篇時，一句“窗外的風呼嘯著，掠過小樹發(fā)出呼呼的聲音”，形象地寫出了自己內(nèi)心的冰冷與失落之感；結(jié)尾時再自然回應(yīng)，雖然“窗外的風繼續(xù)呼嘯”，但由于情感已經(jīng)發(fā)生變化，于是“我的心卻不再冰冷”。想一想，文章如果少了這兩處簡潔而精妙的景物描寫，自然不會如此動人！（指導(dǎo)教師：羅小軍）