致我們終將逝去的初二

第一站 初二我來了

我們上初二了，這是初中三年最輕松、最無憂無慮的一年。此時(shí)，我們不再是舔著棉花糖的孩子，也不再總想象自己是奧特曼，看著屋頂上飛過的大雁，還有飛機(jī)飛過后留下長長白煙時(shí)，我們可以自信滿滿地說：初二，我來了！

帶著甜蜜的微笑，張開希望的風(fēng)帆，我迎來了新學(xué)期，我將自豪地告訴你——我上初二了！

記憶還停留在初一，可是我已經(jīng)踏上了初二的旅程。我享受著初二的陽光，如海豚享受海浪的愛撫，如小鳥享受藍(lán)天的開闊，如牛羊享受青草的芳香。記得初一時(shí)，我懵懵懂懂，給老師們添了不少麻煩，在這里我想說一聲：老師，對不起！

初二了，我告訴自己，要懂事了，不要再瘋瘋癲癲，可是一上課，我就會(huì)把自己的告誡拋到九霄云外。手又會(huì)情不自禁地在抽屜里做小動(dòng)作；偶爾老師走到我面前，我總?cè)滩蛔≡谒澈笞鰝€(gè)“V”的手勢，而我偶爾的小動(dòng)作，總會(huì)被逮個(gè)正著，然后……就被叫到辦公室“吹空調(diào)”了。

初二了，我想我應(yīng)該有個(gè)新目標(biāo)了，當(dāng)然，我要把大大小小的錯(cuò)誤一點(diǎn)一點(diǎn)地改正過來。初二就像戰(zhàn)場，我們每個(gè)人都是戰(zhàn)士。擺在我們面前的有兩條路：一條奮不顧身地拼進(jìn)戰(zhàn)場中做勇者；一條則是退出戰(zhàn)場做弱者。無論哪條路都將影響著我們的一生，影響著我們的未來。我要奮起，拼進(jìn)戰(zhàn)場中做勇者。讓“敵人”來得更猛烈些吧，我不畏懼你們，我將通過我的努力證明給你們看，我是強(qiáng)者。

初二了，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了——新加了一門物理課程，第二學(xué)期還有等著我們的生物地理會(huì)考。初二如果再不重視學(xué)業(yè)，我想我的人生也許會(huì)毀于一旦。初二是人生中重要的一段路，所以我將拼盡力氣。

或許，你會(huì)想我光說沒用，主要看行動(dòng)，我告訴你，我會(huì)說到做到的，我會(huì)用行動(dòng)證明的。

我迎著風(fēng)，立于大地，向著天空，自豪地宣告：我——上——初——二——啦！

——湖南 丁雅香《我上初二了》

第二站 這樣一些人

在班級內(nèi)，總有一些調(diào)皮搗蛋的臭小子。他們經(jīng)常在課堂上起哄，也常常引得全班開懷大笑。你或許會(huì)想：他們怎么那么愛起哄？他們的嘴怎么那么貧？試想：如果沒有這些所謂的“臭小子”，課堂是否會(huì)特別單調(diào)乏味？我們的瞌睡蟲誰去趕跑？所以，不要把他們看得那么壞，拉進(jìn)你心中的黑名單。

在這個(gè)“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的清晨，我打著哈欠，揉著睡眼，拖著步子一頭撞進(jìn)教室——喲，人挺少，而且呈現(xiàn)千姿百態(tài)的畫面：有的極不情愿地背課文，有的與周邊同學(xué)輕聲聊天，有的則索性趴在桌上補(bǔ)覺，都快“垂涎三尺”了。偌大的教室里彌漫著悠閑的氣息。

忽然，一顆頂著一窩“雜草”腦袋的男生湊到門前，一會(huì)兒警惕地四處張望，確定沒有老師在附近之后，十分張揚(yáng)地踏進(jìn)教室，邊走邊鬼叫；一會(huì)兒躲在門后，突然躥出并大吼一聲，使尾隨其后的同學(xué)嚇得驚叫不已。別看他外表文質(zhì)彬彬，戴著一副中規(guī)中矩的眼鏡，心里可指不定又在打什么鬼主意呢！若是被批評了，他也會(huì)表現(xiàn)得十分“狡猾”：進(jìn)辦公室時(shí)，垂頭喪氣，一副誠懇的樣子；可當(dāng)跨出辦公室的一剎那，便又趾高氣揚(yáng)，把老師的教誨拋到爪哇島去了，仍舊與同學(xué)們一起唱跑調(diào)的歌，裝鬼嚇人。他呀，就是那位正在鬼叫的小Q。

不久，又一個(gè)圓滾滾的身體映入我的眼簾，他就是大名鼎鼎的“范師父”。他背著一個(gè)與之上半身大小接近的書包，從容不迫地走進(jìn)來，先慢條斯理地放下書包，再坐下整理作業(yè)?！胺稁煾浮睍r(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過頭來觀察別的同學(xué)，不知他是否注意到自己已經(jīng)被“狗仔”“偷拍”了呢？看書是“范師父”的一大嗜好，當(dāng)看書時(shí)，他那如癡如醉的神態(tài)、豐富多變的表情，讓人實(shí)在不忍打擾。一旦發(fā)現(xiàn)新奇的內(nèi)容，他便會(huì)將眉頭皺起，瞪著大大的眼睛，努力透過如瓶底一般厚的鏡片看清“新大陸”，嘴巴不自然地動(dòng)幾下，手抓抓頭皮。此時(shí)“刨根問底”一詞已不能形容“范師父”的狀態(tài)了。

——浙江 張譯元《早自修前奏》

住宿生活中，那個(gè)睡在上鋪的兄弟，那個(gè)怕黑的小妞，那個(gè)愛講鬼故事的“神師傅”，那個(gè)發(fā)布校園第一手消息的“廣播臺(tái)”……試想：沒有他們，你的住宿生活是否就會(huì)像湖水一樣平靜，他們是湖水中的小魚、小蟲，蕩起層層漣漪。

那是在601宿舍的日子，充滿泡沫的日子。

每次返回學(xué)校的第二天中午，都要進(jìn)行一次大掃除。

“1、2、3、4號床潑水掃地，5、6號床掃衛(wèi)生區(qū)和洗手間，7、8號床撒洗衣粉！”宿舍長一聲令下，火速開工。

咱們卷起褲腿，挽起袖子，甩掉拖鞋，再帥氣地甩一下頭發(fā)，go ahead（開始）！

我是8號床，和7號床的莉撒洗衣粉。地板已潑了水，我們一人拿一包洗衣粉，一把一把地撒在地板上！風(fēng)兒總是會(huì)參與洗衣粉落地的過程，改變它們的方向，但終究它們還是落了地，一粒粒白白的粉粒浮蕩在水面上，像浮萍又像碎花。

芬和雅一人拿一把掃把，在地板上來回掃，加快了粉粒的溶解。我們都赤著腳丫，在地板上滑來滑去。泡沫愈來愈多，整個(gè)宿舍的地板都充滿了泡沫，空氣中充滿了洗衣粉的香味。

“撲通”一聲，我一不小心摔在了地板上?！澳銢]事吧？”芬問道。“站著有啥刺激的，坐下才好玩昵！”我大笑著說，說完移動(dòng)腳在地板上滑來滑去，一副無比快樂的樣子。她們每個(gè)人都看得目瞪口呆，不知該說什么才好。（這就是傳說中的無語吧？）

芬和雅馬上也跟著我發(fā)瘋，三個(gè)人坐在宿舍的床上，腳在地板上滑來滑去，激起泡沫和水，笑得很開心。

“601的，別的宿舍都好了，你們怎么還滿地泡沫，快沖干凈!”宿舍管理員在門口命令。

唉！可愛的泡沫，給我們帶來歡樂的泡沫，我們要忍痛把你沖掉了。

我們仨懶懶地站了起來，看著泡沫被沖掉。

泡沫，順著水，消失了。

——福建 鄭愛婷《泡沫》

上初二了，開物理課了，你的物理老師有趣嗎？你喜歡物理課嗎？

“大家好??！我姓謝，是你們的物理老師。如果大家喜歡我這個(gè)人就叫謝老師，喜歡物理就叫物理老師！”老師一邊講著一邊和藹地看著我們?！斑@兩個(gè)都隨便叫，但是都喜歡可不要叫謝物理??！”他一講完，我們?nèi)嗑凸笮Α?/p>

“謝物理”是一個(gè)外表和藹的老師，個(gè)子不高，還有點(diǎn)胖，活像葫蘆絲，但是有時(shí)候卻很嚴(yán)肅，有時(shí)十分搞笑。

記得有一次上課鈴響了，我們像一群駿馬一樣沖回了教室，教室里亂哄哄的，那場面可和菜市場有得一比。可是“謝物理”卻和藹可親地站在門口，等著我們安靜下來，他才走進(jìn)教室，面不改色地說：“把基訓(xùn)拿出來，講基訓(xùn)！”老師已經(jīng)開始講了起來，可我卻還在興奮中，眉飛色舞地和對面的同學(xué)對著臉，寫起了紙條。那同學(xué)也是一個(gè)“不怕死”的，竟明目張膽地把紙條丟過來，估計(jì)此時(shí)，怒火已經(jīng)占據(jù)了老師的心。我彎下腰撿紙條，剛一起來，只覺得嘴巴一痛，原來是老師的粉筆，我手一摸，一看，大吃一驚！竟然被老師打出了牙齦血，原來老師還是一個(gè)深藏不露的“武林高手”。從那以后，我再也不敢破壞物理課的紀(jì)律了。

還記得有一次，在班上講完課，“謝物理”要我們翻到課本的題目，就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)問老師：“老師，為什么小鳥站在電線上而不會(huì)被電死呢？”老師一本正經(jīng)地說：“好，我來給大家講一下?！薄靶▲B站在電線上，是吧？”他說著畫了一幅簡圖：“小鳥的兩只腳形成了一個(gè)電阻，而電流流通會(huì)選擇電阻小的一邊，而電阻的電流可以說為零，所以小鳥不會(huì)被電死！”“那人會(huì)不會(huì)被電死呢？”老師回答：“如果人站在上面也不會(huì)被電死，但是有前提的！”“什么??？”我們異口同聲地說，就聽老師回道：“那就是要長一對翅膀！”

——湖南 Ｍoon light《我們的“謝物理”》

第三站 關(guān)注生活

我們長大了，我們體會(huì)到：爺爺給予我們的愛是濃厚的，如咖啡般的醇；奶奶給予我們的愛是溫暖的，如牛奶般的香；爸爸媽媽給予的愛是深沉的，如大海般的深邃……

母親的心事如柳絮，盛開在春天里……

小時(shí)候，我學(xué)說話學(xué)得很快，但是學(xué)走路卻出奇的慢。盡管每天都在顫巍巍地走那么幾小步，但我還是不能夠很如意地學(xué)會(huì)走路。我從小就表現(xiàn)出了要強(qiáng)，走路時(shí)不要母親扶著，所以總是摔得很狼狽，磕破點(diǎn)皮是家常便飯。母親總是心疼地把我扶起，然后問我摔疼了沒有。我不想讓母親扶，最后還會(huì)摔倒，母親再跑過來小心翼翼地將我扶起。起來后，我又掙脫母親，每每摔倒后再自己走，母親無可奈何，總是看著我摔倒……

晚上母親總是看著夜空，然后絞盡腦汁地想出一個(gè)能讓我學(xué)會(huì)走路的法子。她看著同齡的孩子都能跑了，可是我……她可沒少想法子，聽大嬸說我可能是缺鈣，她便匆匆地趕到縣城給我買鈣片；聽二嬸說把襪子放在我頭下枕著睡能“催走”，她也照做了。

母親那一段時(shí)間消瘦了許多，但功夫不負(fù)有心人，沒過多久，我終于也學(xué)會(huì)走路了，她的這樁心事也算了了，這時(shí)才見到她那會(huì)心的笑容。

母親的心事，似乎怎么理也理不完……

最近我老是落枕，都成習(xí)慣了，于是，每天早上我總是歪著脖子去上學(xué)，還總是哭著喊疼。就這樣，母親又有了心事。

于是母親決定要親自為我準(zhǔn)備一個(gè)新的枕頭。她東家湊，西家湊，總算湊到了一袋棉花?？墒沁@棉花如果太硬也不好，太軟也不好，要適中才行。母親于是每天挑燈在選棉花，感覺適中才放進(jìn)枕袋。這枕頭真舒服……

夏天到了，汗水一浸入這個(gè)枕頭，就發(fā)出一股霉味。最后，我干脆不要枕枕頭，倒頭就睡，可是第二天又落枕。母親剛舒展的眉頭又皺起來，她想了良久，托人從南京給我拿了一個(gè)綠豆殼的枕頭。我覺得這只枕頭可好多了。后來才得知是母親花了半個(gè)月工資買來的，我突然發(fā)現(xiàn)原來枕頭里也裝滿了母親的心事。

母親的心事，似乎是無窮無盡的，我就是她的全世界吧……母親那顆心裝滿了關(guān)于我的事，那么瑣碎，卻又那么動(dòng)人。

——江西 王美玲《母親的心事》

不知什么時(shí)候，草坪里多了四只可愛的小貓咪，可是卻看不見大貓的蹤影。它們也怪可憐的，出生沒多久就沒了媽媽，這讓我們的心里酸酸的?！?0后”的我們是極富同情心的。

大家都挺可憐這幾個(gè)小家伙，所以就時(shí)不時(shí)地來喂它們吃的，漸漸地，貓咪們也不怕生了，而且巴望著有人來。它們住在一堆亂木堆里，只要一有人來，它們都會(huì)出來瞅瞅，看有沒有什么好吃的。

起初它們還是有些害怕，和我保持一段距離，站在那兒“喵嗚”“喵嗚”地亂叫。但最終抑制不住美食的誘惑，它們還是過來了，饞貓就是饞貓！我知道它們剛吃過午飯，現(xiàn)在是不餓的，所以就帶了幾塊吃剩的雞骨頭，想逗逗它們。

雖然已經(jīng)吃過了午飯，但它們那架勢卻更像是三天沒吃飯的，都把頭使勁地往食槽里鉆。黃黑色的那只貓叼了一塊就到旁邊去了，不料卻被灰貓看見了，明明食槽里還有很多，可它卻偏要吃黃黑貓嘴里的那塊。灰貓看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，上去就是一口，狠狠地咬住了骨頭，拼命地往后拽。黃黑色的那只自然也不會(huì)拱手相讓，更不能眼睜睜地看著到嘴的美食被搶走，也是咬緊了不放，還不時(shí)地用爪子撓。最后兩只貓各得了一半兒“戰(zhàn)利品”，各找了塊地方，趴在那享用了。黃灰色的那只最貪吃，把頭鉆到食槽里之后就不出來了，那股勁兒好像非要把食槽鉆破了不可。

它們吃完了之后，就很愜意地趴到了草坪上，我想趁這個(gè)機(jī)會(huì)和它們親近一下，好好地?fù)崦滤鼈兊娜崮鄣钠っ??？晌乙豢拷鼈?，只發(fā)出了一點(diǎn)響聲，它們的耳朵就立刻豎起來，來回地?cái)[動(dòng)著，然后就睜開眼睛，四處打量著，好像在尋找聲音的來源，最終把目標(biāo)鎖定在了我身上。

我在吃巧克力，就很好心地想請它們吃，雖然我知道貓是不吃巧克力的。我拿了一點(diǎn)巧克力，伸手過去請它們吃，可它們只是嗅了嗅，就走開了。巧克力一會(huì)兒就化了，我突然冒出了一個(gè)想法。又有一只小貓跑來想吃巧克力了，趁它用鼻子嗅的時(shí)候，我的手往上一抬，就很成功地把巧克力涂在了小貓的鼻子上。

貓是很愛干凈的，自然不容許自己可愛的小鼻子變得臟兮兮的，就舉起爪子用舌頭舔濕了，然后抹幾下把鼻子擦干凈了。

我想那只小貓一定特鄙視我，但愿它不要一不小心吃下巧克力后，流鼻血才好。話說回來，四只小貓是蠻招人喜歡的，可是它們也挺可憐的。我做了一個(gè)決定：有空就來照顧它們，不送吃的也來看看它們，我們雙方都會(huì)心情愉快的。我又想：等它們長大了，我們?nèi)粝嗷ザ嫉胗浿?，保持來往的話，那將是件多么美好的事情?。?/p>

——山東 許 曄《可憐又可愛的小家伙們》

第四站 我的生活圈子

或許你喜歡驍勇善戰(zhàn)的將軍，或許他喜歡文采飛揚(yáng)的作家，又或許她對激情澎湃的歌手情有獨(dú)鐘，而我——

我是一個(gè)忠實(shí)的籃球愛好者，這一切都只因?yàn)橐粋€(gè)人——邁克爾·喬丹，一個(gè)如畫如詩如書的喬丹。

喬丹如畫

如果說每一個(gè)球員都是一幅畫，那么喬丹便是那一幅最耐人尋味的。喬丹如畫，他擅長防不勝防的后仰跳投、快如閃電的疾速突破，和從罰球線起跳的“飛行”扣籃。喬丹如畫，他會(huì)在隊(duì)友發(fā)揮失常時(shí)傾心安慰，他會(huì)在對手摔倒時(shí)上前攙扶，他不會(huì)無緣無故地對裁判的吹哨抱怨不止。他總是那樣瀟灑，那樣謙和，總能讓球迷們?yōu)橹畢群?、為之傾倒。喬丹如畫，一幅美妙多姿的圖畫。

喬丹如詩

喬丹如詩，他空前絕后地將籃球運(yùn)動(dòng)帶入了一個(gè)全新的時(shí)代。他讓籃球不僅僅是簡單的投籃與扣籃，他的出現(xiàn)讓球場上出現(xiàn)了優(yōu)雅的跳投，出現(xiàn)了獨(dú)具匠心的創(chuàng)意扣籃，出現(xiàn)了華麗的空中“芭蕾”。喬丹如詩，他把一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)升華成為藝術(shù)；喬丹如詩，是一部傳奇的史詩！

喬丹如書

喬丹如書，在書的扉頁，你會(huì)讀到這樣一行字：“我可以接受失敗，但我絕不接受放棄?！眴痰な沁@樣說的，也是這樣做的。在高中的時(shí)候，喬丹曾因?yàn)閭€(gè)子太矮、反應(yīng)不快而被?；@球隊(duì)拒之門外，喬丹沒有放棄。為此，他每天放學(xué)后都會(huì)練習(xí)，他會(huì)與比他比分高的哥哥比賽，直到勝利為止。當(dāng)他終于成為世界聞名的“籃球之神”時(shí)，他的哥哥卻始終只是一個(gè)籃球愛好者。

在球場上，喬丹的精湛球藝使我受益匪淺，在生活中，喬丹不畏失敗、謙虛待人的精神品質(zhì)更讓我體會(huì)頗深。

喬丹如畫、如詩、如書，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)球星那么簡單。

——湖南 劉宇行《七彩喬丹》

青春期的煩惱很多，有大大小小的考試、永不停歇的補(bǔ)習(xí)班課程，還有……

痘痘給我?guī)砹嗽S多的煩惱和麻煩，許多人總是拿它來嘲笑我：“喲！勇哥，臉上挺有立體感呀！”這樣的調(diào)侃使自卑的我更加自卑。每當(dāng)與同學(xué)走在一起，總是有異樣的眼光盯著我。想當(dāng)年我可是一帥小伙，沒想到幾顆小小的痘痘竟使我如此難堪。

而最大的不幸是沒有口福，因?yàn)殚L痘的人禁忌的便是辣！嘴饞的我又怎能忍住呢？回想以前吃的那香噴噴、火辣辣的勁兒真是人間美味，想著就要流口水?？勺詮挠辛诉@可恨的痘痘，我也只能眼巴巴地望著了。但每次見到美味，總免不了條件反射地口水再次滋生。曾有一次，幾個(gè)哥們都去吃東西，可他們吃的卻是我的禁忌，真沒辦法，想吃又不敢吃，看著他們吃得津津有味，我終于忍不住，還是吃了一點(diǎn)，就一小袋而己，誰知立竿見影，第二天早上我額頭上幾顆新痘痘就來“錦上添花”了。

暗地里，我下定決心要除掉這些痘痘，于是那什么“痘立消”“皮康王”在我臉上一擁而上，一場“消痘大戰(zhàn)”就此爆發(fā)了。

經(jīng)過幾個(gè)月的拼殺，痘痘們不但沒有消亡，反而劇增，變本加厲，越長越多，越長越大，有的甚至都發(fā)炎了。

我開始變得抑郁起來，很少與人交談，在學(xué)校里出出入入總是獨(dú)自一人；在家里都很少出門，把大量的時(shí)間花在這張凹凸不平的臉上。漸漸地，我的考試成績一次次下降，每次考試后拿著試卷回家，只能低著頭被父母教訓(xùn)……我似乎覺得可怕的災(zāi)難將排山倒海般降臨到我頭上。

幸好有幾位關(guān)心體貼的老師，他們讓我明白了相貌并不是最重要的，痘痘也不是最可怕的，可怕的是不能正視自己，而讓自己生活在陰暗的世界中。

——重慶 孫 勇《痘哥兒的憂愁》

“問吾能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！背忻缮咸齑骨啵曳浅s幸地加入了近視一族。當(dāng)我接到視力通知單時(shí)，我恨不得打自己兩巴掌，這薄如蟬翼的紙張仿佛千斤巨石壓在心頭。我這才開始后悔，回想起以前的“光輝歲月”：昏暗的光線下，我趴在沙發(fā)上如癡如醉地“咬文嚼字”，母親的嘮叨聲不絕于耳，我卻是“聽者藐藐”，現(xiàn)在近視了，自己該全權(quán)負(fù)責(zé)了。

心靈的窗戶——眼睛已蒙上灰塵，世界在我眼前一片模糊，這該如何是好？

我這個(gè)傻瓜一直磨蹭著沒有配眼鏡，我思忖著：戴上眼鏡可就成了“四眼狗”了，可不戴吧，難道任其發(fā)展，讓視力降到谷底嗎？真煩！

為了不讓我成為“瞇縫眼”，為了我的學(xué)習(xí)不受影響，最后，我還是在母親大人的陪同下來到眼鏡店。

經(jīng)過煩瑣的程序，就剩安鏡片了，母親趁這一時(shí)間和店主天南海北地神侃起來，我卻甚感無聊，心情郁悒。阿門！我的兩眼視力相加僅有0．3度，這與小學(xué)時(shí)1.5度的視力相比可是天壤之別??！更讓我傷心的是，我的視力不能恢復(fù)了，嗚呼！有種想哭的沖動(dòng)，可我又忍不住在心里痛罵自己活該，早知今日，何必當(dāng)初呢！

別悲天憫人了，還是樂觀些吧，我開始用阿Q的精神勝利法來安慰自己：比起在心靈深處呼喚《假如給我三天光明》的海倫·凱勒來，我是幸運(yùn)的。再說戴上眼鏡雖說有些麻煩，但是顯得有學(xué)識(shí)，頗有幾分學(xué)者風(fēng)范。戴上眼鏡，眼前是山清水秀的靚麗風(fēng)景，我欣賞著，終于釋然了。

——浙江 李芳鄰《最近比較煩》

第五站 此時(shí)此刻

初二生活，有多少故事，有多少感動(dòng)，有多少眼淚，有多少笑容……令人回味，叫人心痛？

考試，早晚要面對，不如我們一笑置之，勇敢面對，樂觀面對，且看我大笑考場。

數(shù)學(xué)，哈，你就是豆芽，我乃張飛。你就是小菜一碟。那些小題們不值一提，關(guān)鍵是大題、細(xì)題。難的大題經(jīng)絞盡腦汁被攻克后，我頓覺豁然開朗，興奮不已；細(xì)題做對了，更值得一提啊——張飛克服粗心之弊端了！

語文，詩、文、詞、記、序、說、銘，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)充滿詩意的故事。我隨著筆墨香順利答完這些知識(shí)點(diǎn)，然后再畫龍點(diǎn)睛——寫作文！答完之后，一種成就感、自豪感油然而生。

歷史，上溯到公元前幾千年的夏，下至公元二零一二年，一個(gè)個(gè)王朝的興亡，一個(gè)個(gè)英雄人物的涌現(xiàn)……隨著我的筆跡跑上答卷，似乎在上演著一場大型歷史電影。

地理的人文環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、地理位置，物理的電學(xué)力學(xué)，生物的物種繁衍……一個(gè)個(gè)有趣的學(xué)科，帶我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

笑考場，考場笑，老師們的苦心誰知道。學(xué)子們，讓我們以筆桿子為武器，以試卷為陣地，樂在考場。你也來大笑考場吧！

——河北 李 健《大笑考場》

初二學(xué)生的書包重了，增加的不僅僅是太多的書本、作業(yè)本，還有太多的心事、困惑、惆悵。

初二學(xué)生的寫作內(nèi)容愛虛構(gòu)，常流著淚自編些傷感的故事；初二學(xué)生說話愛跑題，能夠從班主任的口才說到薩達(dá)姆的受審、禽流感疫情的蔓延、中國足球的無望……

初二女生愛看著窗外發(fā)呆，然后再翻出珍愛的日記本寫著些莫名其妙的句子；初二男生看著低年級學(xué)生玩著他們曾經(jīng)玩過的游戲很神往，走過去摸摸他們的頭，又堅(jiān)決地走開。

初二男生可以將書包踢得老高，而不用擔(dān)心書包里的課本會(huì)散落滿地；他們可以毫無顧忌地動(dòng)用鄰座女生的東西，而不用擔(dān)心女生的訓(xùn)斥。

初二女生可以肆無忌憚地同男生嬉戲，這在她們眼中十分平常，雖會(huì)遭人誤會(huì)，可還是會(huì)勇敢地面對流言飛語，因?yàn)橛亚楹軉渭儭?/p>

初二學(xué)生不再向老師告密，受了任何人的委屈都不再告狀，常一個(gè)人在漆黑中流淚到天亮。老師說初二學(xué)生世故了，復(fù)雜了，難懂了，其實(shí)是成熟了。

初二學(xué)生讓老師很難捉摸：表揚(yáng)他們，他們說太難為情；批評他們，他們說太傷自尊；不表揚(yáng)也不批評，他們說老師肯定有一顆冷漠的心。

初二學(xué)生讓家長很傷腦筋：課外書看多了，怕他們學(xué)習(xí)時(shí)間得不到保障；光啃書本又怕他們變成書呆子，將來沒法適應(yīng)激烈的競爭。

——湖南 薛中敏《初二心情》

第六站 寫給初三的話

初二生活苦味滿天，辣味彌漫，酸味撲鼻，也有甜甜的味道。記得考試卷一發(fā)下來，看到滿意的成績時(shí)，淑女也會(huì)毫不矜持地又唱又跳：“我要飛得更高，飛得更高……”一旁的男生也會(huì)附和幾句：“摔得更慘，摔得更慘……”逗得門外的老師哈哈大笑。

我們每個(gè)人都有夢想，它們藏在海螺里，你是否聽得到？我們共同的夢想是站在巨人的肩膀上，立于群山之巔，去驗(yàn)證何謂“堅(jiān)強(qiáng)”！

初二念完了，我們托白云給明天的你捎了封信：“再見初二，你好初三！”