西點(diǎn)精英教育很殘酷

他是一名美籍華人，身為美國(guó)知名大學(xué)教授，他陪好友的兒子一同經(jīng)歷西點(diǎn)新生的“不平”遭遇，體驗(yàn)西點(diǎn)獨(dú)特的教育理念。

他為違紀(jì)的優(yōu)秀學(xué)生求情，在這個(gè)出產(chǎn)領(lǐng)袖精英的“工廠”獲益匪淺。

未來(lái)精英學(xué)服從

張昭文是一名美籍華人，2010年受聘為西點(diǎn)軍校的客座中文教授。巧的是，他的一位老友的兒子丘奇，向西點(diǎn)軍校提交的入學(xué)申請(qǐng)也通過(guò)了。開(kāi)學(xué)時(shí)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的“驗(yàn)明正身”程序后，張昭文駕車(chē)載著丘奇一同進(jìn)入校園。

“扛布袋”是他們?nèi)胄５牡谝魂P(guān)。新生在理完發(fā)后，就要將新領(lǐng)到的衣服、生活用品、學(xué)習(xí)工具都裝進(jìn)這個(gè)旅行袋里。隨著報(bào)到程序的行進(jìn)，袋子會(huì)越來(lái)越滿，新生要抱著它完成所有注冊(cè)程序。在這期間，他們不能放下袋子，也不能讓袋子里的東西掉出來(lái)，否則就要挨學(xué)長(zhǎng)的罵。而要看一個(gè)新生的注冊(cè)進(jìn)度，只要看其布袋的大小就行了。

張昭文后來(lái)才了解到，這便是西點(diǎn)獨(dú)特的教育理念之一。新生被比做初生嬰兒，要徹底摒棄過(guò)去的自我，方方面面從頭做起。從他們踏進(jìn)校門(mén)那一刻起，每個(gè)新生都要拋棄所有能夠表現(xiàn)個(gè)人特點(diǎn)的東西，包括自己的名字，取而代之的是一串阿拉伯?dāng)?shù)字作為他們的身份標(biāo)志。

受到學(xué)長(zhǎng)刁難，也屬于進(jìn)校必學(xué)的一部分：新生必須從接受高年級(jí)學(xué)生的命令開(kāi)始，明白什么是服從。每天用完餐，如果需要的話，新生要一五一十地向高年級(jí)生匯報(bào)情況。低年級(jí)生在訓(xùn)練時(shí)若被高年級(jí)生叫住，一定要立刻停下來(lái)，等待高年級(jí)生下命令。

在西點(diǎn)，沒(méi)有通常的年級(jí)之稱，而是用代號(hào)來(lái)區(qū)別。一年級(jí)生叫“平民”，二年級(jí)生叫“一歲人”，三年級(jí)生叫“奶牛”，四年級(jí)生叫“頭等生”。

教官甘當(dāng)公敵

“踢正步”是西點(diǎn)懲罰犯錯(cuò)學(xué)生常用的一種手段。這聽(tīng)起來(lái)好像是很輕松簡(jiǎn)單的事情，可是實(shí)際情況遠(yuǎn)非如此。因?yàn)槲鼽c(diǎn)的作息時(shí)間很緊，尤其是新生，功課通常被安排得滿滿的，被罰“踢正步”的人意味著要犧牲寶貴的周末或個(gè)人假期。

湊巧，張昭文到校第二天，就遇到教官哈維斯找他討教一些問(wèn)題。說(shuō)完正事后，張昭文小心翼翼地問(wèn)他：“你知道學(xué)員們背后都怎么評(píng)價(jià)你嗎？”哈維斯爽朗地笑起來(lái)，灰色的眼睛狡黠地看著張昭文說(shuō)：“他們背后叫我‘魔鬼教練’，我知道?！?/p>

“為什么？”張昭文有些吃驚。哈維斯的口氣變得鄭重起來(lái)，說(shuō)：“身為教官的使命，不是能在紀(jì)念碑上刻下所謂的成就，而是在你教的學(xué)生身上留下印記。能進(jìn)入西點(diǎn)讀書(shū)的都算得上是精英中的精英，可優(yōu)秀的人免不了會(huì)有一些傲氣，這會(huì)導(dǎo)致他們剛愎自用。西點(diǎn)必須從一開(kāi)始就讓新生們明白，他們是學(xué)校的一部分，是大團(tuán)體中的一員。而有時(shí)，一個(gè)共同的‘?dāng)橙恕瘜?duì)增加內(nèi)部凝聚力，能起到神奇的作用。”

原來(lái)，哈維斯什么都知道，而且有意為之，甘愿將自己變成所有學(xué)員的“公敵”。想起丘奇給自己講述和同學(xué)共同對(duì)付“魔鬼教練”、守衛(wèi)兄弟同盟時(shí)那一臉的豪氣，張昭文不得不承認(rèn)，哈維斯的確有效地達(dá)到了他的目的。

哈維斯還給張昭文講了一個(gè)故事。1901年，由于西點(diǎn)訓(xùn)練過(guò)于嚴(yán)酷，受到國(guó)會(huì)的調(diào)查，一些學(xué)生也被要求出庭作證，其中就有后來(lái)的麥克阿瑟將軍。出乎意料的是，這些學(xué)生沒(méi)有借機(jī)吐苦水，反倒大講嚴(yán)酷訓(xùn)練的好處，因?yàn)椴还茉趺凑f(shuō)，戰(zhàn)場(chǎng)的情形都比學(xué)校里嚴(yán)酷得多，一個(gè)放水的教官對(duì)學(xué)員意味著謀殺。

看來(lái)，只有磨練才會(huì)產(chǎn)生真正的強(qiáng)者，否則西點(diǎn)也不會(huì)造就那么多的名家、偉人。

學(xué)員撒謊被開(kāi)除

西點(diǎn)軍校?；丈?，鐫刻著一只目光炯炯的山鷹、一頂閃閃發(fā)亮的鋼盔、一柄寒光逼人的短劍，還有一行醒目的大字，那就是聞名于世的西點(diǎn)軍校校訓(xùn)：國(guó)家、榮譽(yù)、責(zé)任。西點(diǎn)的榮譽(yù)準(zhǔn)則很簡(jiǎn)單：不得撒謊、欺騙、行竊，也不得容忍他人有這種行為；不推卸責(zé)任，無(wú)私奉獻(xiàn)。這短短幾十個(gè)字，可不是擺擺樣子的口號(hào)。

漢克是一名優(yōu)秀學(xué)生，他永遠(yuǎn)思維活躍，時(shí)時(shí)語(yǔ)出驚人，頗有見(jiàn)解。張昭文預(yù)料他未來(lái)應(yīng)該會(huì)在政壇上大展拳腳。但是，張昭文也發(fā)現(xiàn)，漢克身上有很多優(yōu)秀人才易患的通病，那就是自負(fù)。

一天，張昭文在上課時(shí)提了個(gè)較難的問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)發(fā)言。張昭文第一時(shí)間想到漢克，點(diǎn)了他的名字。漢克并沒(méi)有應(yīng)聲作答，張昭文才發(fā)現(xiàn)，他缺席了。更讓張昭文惱火的是，第二天上課時(shí)，漢克竟然私自在自己昨天的缺席一欄上打上“批準(zhǔn)缺席”的字樣。

上完課后，張昭文把漢克叫到跟前進(jìn)行批評(píng)教育。恰好工程學(xué)教授勞倫斯經(jīng)過(guò)。聽(tīng)到漢克冒用老師的名義私自在出席卡上打上“批準(zhǔn)缺席”的字樣時(shí)，他面色一沉，停下來(lái)。

“張老師說(shuō)的是真的嗎？”這位年近七旬、平日和藹可親的老人此時(shí)一臉嚴(yán)厲。“是。”漢克怯怯地回答?！拔視?huì)向教務(wù)處作報(bào)告的?！眲趥愃拐f(shuō)完，帶著幾分惋惜看了漢克一眼，搖搖頭轉(zhuǎn)身走了。

漢克聳聳肩，沖張昭文做了一個(gè)無(wú)奈的手勢(shì)，沮喪地說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，看來(lái)我又得有幾個(gè)周末在踢正步中度過(guò)了?！?/p>

兩天后，公布的處罰結(jié)果卻讓張昭文和漢克都傻了眼。對(duì)他的處罰既不是“踢正步”，也不是“面壁思過(guò)”或做俯臥撐，而是勒令退學(xué)。接到開(kāi)除通知，這個(gè)從來(lái)都天不怕地不怕的小伙子第一次紅了眼，含著淚找到張昭文，懇請(qǐng)老師能為他求情。

張昭文也覺(jué)得學(xué)校有點(diǎn)小題大做，便找到負(fù)責(zé)教務(wù)的卡特教官，向他力陳漢克身上所具備的種種優(yōu)秀品質(zhì)。“這樣嚴(yán)厲的懲罰很可能會(huì)毀了一顆未來(lái)的政界新星，他不過(guò)是擅作主張?jiān)谌毕瘷诤灹俗帧：芏啾冗@嚴(yán)重得多的過(guò)錯(cuò)，都沒(méi)有受到如此嚴(yán)厲的處罰呢?！睆堈盐募?dòng)地說(shuō)。

“漢克一入學(xué)就已經(jīng)背誦了榮譽(yù)準(zhǔn)則，他應(yīng)該知道自己違反的是什么，他的這種行為涉嫌撒謊?！笨ㄌ氐目跉鉀](méi)有絲毫回轉(zhuǎn)余地，“要知道，在西點(diǎn)人眼中，榮譽(yù)比什么都重要。對(duì)榮譽(yù)的高要求，也是讓學(xué)生們領(lǐng)悟到一個(gè)軍人的職業(yè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

漢克并不是唯一被開(kāi)除的一例。西點(diǎn)要求自己的學(xué)員絕對(duì)誠(chéng)實(shí)，哪怕是諸如“是否整理過(guò)宿舍”這樣的芝麻問(wèn)題，也要如實(shí)回答。有個(gè)女生，因偷偷溜回宿舍睡覺(jué)而被勒令退學(xué)，原因不是她擅自睡覺(jué)，而是她明明睡了30分鐘，卻說(shuō)只睡了15分鐘。正是這種毫不妥協(xié)的榮譽(yù)教育，讓西點(diǎn)二百多年來(lái)一直保持著良好的校風(fēng)。

可以說(shuō)，西點(diǎn)是個(gè)出產(chǎn)領(lǐng)袖精英的“工廠”。這里的教育方向與其他院校最大的不同在于，它把每名學(xué)員都當(dāng)成未來(lái)的領(lǐng)袖來(lái)培養(yǎng)，教會(huì)他們領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)。教官們采取的教育方式非常靈活，經(jīng)常通過(guò)一些日常的細(xì)節(jié)來(lái)為學(xué)生們上深刻的課程。張昭文曾聽(tīng)到一名教官說(shuō)：“在西點(diǎn)，人人都是領(lǐng)導(dǎo)者，即使是個(gè)‘平民’，你也至少領(lǐng)導(dǎo)著一個(gè)人——你自己，因此，你必須為自己所做的事負(fù)責(zé)?！?/p>

一年的西點(diǎn)教官生涯結(jié)束了，張昭文收獲的感悟是無(wú)比豐富的。他說(shuō)：“的確，一個(gè)連自己都管不好的人是無(wú)法指揮和管理別人的。它讓我今后的人生也受益匪淺。正直，嚴(yán)于律己，榮譽(yù)高于一切，無(wú)論是誰(shuí)，如果具備了西點(diǎn)軍校要求的這些品質(zhì)，何愁不能成功？”

（摘自《上海僑報(bào)》）