優(yōu)秀籃球教練員應(yīng)該具備的專業(yè)素養(yǎng)

【關(guān)鍵詞】籃球教練員 專業(yè)素質(zhì)

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2012）08B-0059-01

優(yōu)秀的籃球教練員能幫助運動員掌握新的技能，能與他人分享比賽的快樂，能培養(yǎng)運動員的自尊。優(yōu)秀的籃球教練員不僅非常精通籃球運動的戰(zhàn)術(shù)技能，而且懂得如何把這些技能傳授給運動員。

一般而言，一個優(yōu)秀的籃球教練員應(yīng)具備以下四方面的專業(yè)素養(yǎng)：

一、有自己的執(zhí)教理念

使隊員終生受益是我的執(zhí)教理念。優(yōu)秀的教練員要有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，把運動員的教育放在第一位，先育人再教球。一般學(xué)習(xí)籃球的運動員，大部分對文化知識的學(xué)習(xí)不是很上心。在我的隊員中，有幾個人訓(xùn)練時都比較認真，但上文化課常常開小差或睡覺，學(xué)習(xí)成績很差。為此，我用我國比較優(yōu)秀的籃球運動員如姚明、朱芳雨、杜鋒（現(xiàn)是國家隊助理教練）的成長故事，告訴學(xué)生，這些優(yōu)秀的運動員在青少年時期訓(xùn)練籃球時，文化學(xué)習(xí)成績也很好，很會用頭腦打球。現(xiàn)代籃球運動員，特別是美國NBA隊員，打球不用頭腦的基本上不了場，連做替補隊員的資格都沒有。我用各種方法，讓隊員深刻領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的重要性，只有學(xué)習(xí)好了，才會深刻領(lǐng)會教練的戰(zhàn)術(shù)意圖和動作要領(lǐng)，從實戰(zhàn)中講解“擋拆”戰(zhàn)術(shù)，如果沒有很好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，就難以理解。日常生活中，教練員還要教會隊員有禮貌和禮節(jié)，不懂就問，要有堅強的意志力等。

二、樹立威信

教練員在平時的訓(xùn)練中，必須樹立自己的威信。

1?紀律是一切的保證。教練員應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的制度，制訂嚴格的學(xué)習(xí)籃球的規(guī)章制度，而且和隊員一起嚴格執(zhí)行，獎罰分明。

2?用高超的專業(yè)水平和人格魅力感染隊員。在訓(xùn)練場上，保證自己給隊員所做的示范的規(guī)范性和精湛度，讓學(xué)生從心里感覺到教練水平的高超，從而心生敬意。而在訓(xùn)練場下，教練員應(yīng)該關(guān)心每一個運動員的身心健康，和他們無話不談，爭取成為受運動員尊重的兄長。

3?教練員上課時一定需要有激情，用激情帶動隊員學(xué)習(xí)。如：打比賽時教練員可以參與其中，和學(xué)生一起比賽；如果不缺人，教練當裁判時也可以給學(xué)生加油打氣，提示學(xué)生傳球跑位等等，而不是站著不動或者是靠在籃球柱子上當一名裁判。

4?教練員用自己優(yōu)秀的成績在學(xué)生心中樹立起威信。如從2007年開始，本人一直是我區(qū)和我市的優(yōu)秀籃球教練，多次帶隊比賽取得前三名的好成績。學(xué)生對我無不信服，常常向我詢問各種打球技巧。

2009年我訓(xùn)練港北區(qū)中學(xué)生籃球隊準備參加市中學(xué)生籃球比賽。當時只有15天的訓(xùn)練時間，隊員從各學(xué)校抽調(diào)來。剛開始他們對我不是很服從，當我宣布紀律、選定隊長后，有一隊員就對隊長人選提出異議，我當時就嚴肅地批評了這名學(xué)生。訓(xùn)練結(jié)束后，我專門留這名隊員下來交流。經(jīng)過了解，我知道這隊員籃球水平比較高，不過人比較狂。于是，我和他一起上場比賽打球，最終讓他輸?shù)眯姆诜?，消滅了他的狂妄之氣。過后，我告訴他：“隊長”是能讓全隊團結(jié)在一起的“頭”，你雖然有當隊長的能力，但是太狂，如果你能改掉“狂”的性格而融入全隊中去，將來定會前途無量。這番話讓他對我心服口服，回去后還在隊友中宣傳了一番。訓(xùn)練有序地進行，比賽中隊員嚴格執(zhí)行我的計劃，取得了第二名的好成績。

三、照顧好自己的隊員

優(yōu)秀教練員是愛護隊員的教練員。訓(xùn)練結(jié)束后，教練員應(yīng)多和隊員交流，了解隊員的學(xué)習(xí)、生活和家庭情況，和他們一起娛樂，做隊員的良師益友。我有一個隊員家庭條件困難，生活很艱苦，我?guī)椭玫搅藢W(xué)校的助學(xué)金，還經(jīng)常叫他到我家加菜，讓他安心學(xué)習(xí)訓(xùn)練。隊員多是青少年，喜歡上網(wǎng)聊天，但自制力差，常常偷著去網(wǎng)吧。我明確地對他們說，你們可以去網(wǎng)吧上網(wǎng)，但必須是在空余時間，而且必須告訴教練，上網(wǎng)時間只能是1小時，我不定時查房。我的隊員現(xiàn)在上網(wǎng)基本是查資料，很少有玩游戲的。隊員就是士兵，比賽就是戰(zhàn)場，要想獲得勝利，教練員必須能指揮隊員認真執(zhí)行命令。如在某次在爭決賽權(quán)的關(guān)鍵比賽，我要求隊員不惜體力，用人盯人戰(zhàn)術(shù)打好這場比賽。比賽時隊員們超水平發(fā)揮，很多本不可救回來的球都要回來了，很多不是機會的機會，隊員們制造出來了，最后，我們?nèi)〉昧藳Q賽權(quán)。

四、有合適自己隊員的訓(xùn)練方法

面對的隊員不同，教練員應(yīng)該因材施教，采用不同的訓(xùn)練方法。細節(jié)是籃球訓(xùn)練中很重要的一個環(huán)節(jié)。在訓(xùn)練中，準備運動、技術(shù)動作、放松運動這些環(huán)節(jié)缺一不可。在進行訓(xùn)練時，以提高身體素質(zhì)為主題，訓(xùn)練隊員的意志品質(zhì)。如籃球場摸線拆返跑，共有6條線，隊員在練習(xí)時往往到第5條線時就慢下來了，這就須要教練不斷地鼓勵他們，命令他們加快完成，培養(yǎng)他們堅強的意志力，也可以用時間來限制。

（責編 馬超勤）