突出“趣”字來(lái)寫(xiě)事

習(xí)作要求

冀教版四年級(jí)下冊(cè)“綜合學(xué)習(xí)一·我的小筆頭”：童年趣事在你的生活中，一定有許許多多，細(xì)細(xì)回憶一下，把它們寫(xiě)下來(lái)，和大家一起分享快樂(lè)。

拓展思路

童年是一首詩(shī)，詩(shī)中有我們幸福歡樂(lè)的時(shí)光；童年是一幅畫(huà)，畫(huà)中有我們五彩繽紛的世界；童年是一支歌，歌中有我們天真爛漫的回憶；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中有我們對(duì)未來(lái)的憧憬與遐想。童年時(shí)，我們喜歡探索發(fā)現(xiàn)，喜歡刨根問(wèn)底，喜歡玩樂(lè)打鬧……我們也曾經(jīng)做過(guò)一些傻事、蠢事，鬧出過(guò)不少笑話(huà)。春天里捉迷藏、放風(fēng)箏，夏天里下河游泳、逮知了，秋天里上樹(shù)摘棗、燒玉米，冬天里堆雪人、打雪仗。所有這些都是我們很好的習(xí)作素材。童年的趣事就像一顆顆明亮的小星星在我們的腦海中閃爍，來(lái)選取一顆寫(xiě)一寫(xiě)吧！

習(xí)作提示

1．寫(xiě)完整。寫(xiě)時(shí)注意要把事情的來(lái)龍去脈交代清楚，事情的起因是怎樣的、事情的經(jīng)過(guò)如何、最后是什么結(jié)果以及事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物都要有所交代。在例文中，盡管滑板比賽過(guò)程很復(fù)雜，但是，小作者運(yùn)用詳略寫(xiě)法，完整地交代了比賽進(jìn)程以及三個(gè)人在比賽中的表現(xiàn)。故事情節(jié)起伏跌宕，一波三折，引人入勝，讀來(lái)讓人清楚明白。

2．寫(xiě)具體。在描述事情發(fā)展的過(guò)程時(shí)一定要具體，不要泛泛地?cái)⑹?。?xí)作中的人物是怎樣說(shuō)的、怎樣做的、怎樣想的，也就是要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)描寫(xiě)到位。例文在描寫(xiě)“我”過(guò)三關(guān)時(shí)，細(xì)致入微地刻畫(huà)了人物，具體地寫(xiě)出了人物的動(dòng)作表現(xiàn)，特別是一些行為動(dòng)詞的運(yùn)用很準(zhǔn)確，可見(jiàn)小作者的表達(dá)能力很強(qiáng)。

3．寫(xiě)生動(dòng)。要抓住精彩的細(xì)節(jié)進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)，要把自己認(rèn)為最有趣的部分詳詳細(xì)細(xì)地寫(xiě)出來(lái)，只有這樣才能突出童心、童真、童趣，讓讀者真切地感受到“有趣”。例文中描寫(xiě)的“滑板不僅沒(méi)飛出去，她自己倒弄了個(gè)‘人仰馬翻’”、“ 滑板是飛出去了，右腳的鞋子也跟著飛了出去”等，形象生動(dòng)，富有情趣。