高職院校網(wǎng)絡(luò)道德教育的探究

【摘要】互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展不僅改變了物質(zhì)世界，也深刻改變了人們的精神世界。尤其是課業(yè)并不繁重的高職院校，學(xué)生們更是離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)在帶來便利和知識的同時，也造成部分學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德情感冷漠、網(wǎng)絡(luò)道德信念缺失及網(wǎng)絡(luò)道德行為失范等問題。本文通過對高等職業(yè)技術(shù)院校的大專生進行總體抽樣調(diào)查，了解學(xué)生應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的狀況，探討如何正確引導(dǎo)學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)，對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)帶來的不良影響提出相應(yīng)的調(diào)控對策。

【關(guān)鍵詞】高職院校；網(wǎng)絡(luò)；道德教育

當(dāng)今時代是信息時代，是網(wǎng)絡(luò)的時代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲入生活的方方面面，對于高職院校的大學(xué)生而言，上網(wǎng)更加成為他們學(xué)習(xí)生活不可分割的部分。網(wǎng)絡(luò)在給學(xué)生們帶來廣闊視野和豐富知識的同時，也影響著學(xué)生的行為模式、價值取向、政治態(tài)度以及心理發(fā)展、道德觀念等，這就要求我們教育工作者，尤其是信息系教師認清網(wǎng)絡(luò)文化對高職學(xué)生積極和消極兩面的影響，采取有力措施教育學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德，引導(dǎo)學(xué)生去其糟粕，正確利用網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，讓思想政治工作跟上網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的步伐，已經(jīng)勢在必行。

所謂網(wǎng)絡(luò)道德，是指以善惡為標準，通過社會輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習(xí)慣來評價人們的上網(wǎng)行為，調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)時空中人與人之間以及個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)道德是人與人、人與人群關(guān)系的行為法則，它是一定社會背景下人們的行為規(guī)范，賦予人們在動機或行為上的是非善惡判斷標準。

所謂網(wǎng)絡(luò)道德教育就是為使學(xué)生遵循網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范并按其價值標準處世做人、塑造良好的品德。相對于傳統(tǒng)道德教育而言網(wǎng)絡(luò)道德教育有著自身獨特的原則、內(nèi)容和方法。

一、高職生網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查

隨著網(wǎng)絡(luò)深入人們的生活，對于受過較高教育的高職院校學(xué)生而言，網(wǎng)絡(luò)對他們更是有非同一般的影響。但根據(jù)調(diào)查顯示，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不僅僅像是一種工具那么簡單，它仿佛已經(jīng)不受控制般影響了學(xué)生們，有一些學(xué)生甚至已經(jīng)深陷其中不能自拔，每天上網(wǎng)八九個小時甚至更長，上網(wǎng)聊天、打游戲……已經(jīng)嚴重影響了正常的學(xué)習(xí)生活。由此可見，他們上網(wǎng)的目的主要是交友、娛樂等，真正利用上網(wǎng)查閱資料的學(xué)生寥寥無幾。這不僅浪費了網(wǎng)絡(luò)資源，更加浪費了大學(xué)生們無比寶貴的時間和精力。

世間萬物都具有雙面性，網(wǎng)絡(luò)也同樣精華與糟粕俱在，在有大量健康、有益的信息外，也有不少宣揚冷漠、暴力、色情等方面的內(nèi)容。有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)上聊天室，在聊天室里不負責(zé)任的胡言亂語、肆無忌憚的謾罵，或者不斷的會見網(wǎng)友，荒廢學(xué)業(yè)；有的學(xué)生一天到晚忙于在網(wǎng)上瀏覽不良信息等，不能自拔；有的學(xué)生則整日沉醉于“虛擬時空”，不愿直面現(xiàn)實生活……這些負面影響在不知不覺間給那些沉迷其中的學(xué)生們造成心理上的紊亂。就更不必說良好性格的培養(yǎng)了。過分沉迷虛擬世界，難免疏淡現(xiàn)實的人際關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)中不必遵守的人生規(guī)則也會慢慢影響學(xué)生們的人生觀、價值觀。

二、加強高職院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的對策

1.加強思想政治教育

學(xué)校要建立一支具有較高理論水平，既熟悉思想政治工作規(guī)律，又精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高素質(zhì)教師隊伍，通過合理疏導(dǎo)，正確引導(dǎo)、占領(lǐng)校園網(wǎng)絡(luò)這塊重要教育陣地。教師應(yīng)主動學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，熟悉網(wǎng)絡(luò)，提高自身的網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng)，做學(xué)生表率。

另外，在普通高校里，大學(xué)生思想道德修養(yǎng)是大一新生不可或缺的一門必修課。在高職院校這門課程同樣重要，因為思想是人所有活動的基礎(chǔ)，思想偏激就不可能成為有用的人才。在網(wǎng)絡(luò)已遍布校園的今天，思想道德課也要與時俱進，將網(wǎng)絡(luò)道德課納為其中。學(xué)校應(yīng)正確引導(dǎo)學(xué)生利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進行擴充知識面、提高自我、了解世界，提倡嚴謹、誠信的學(xué)術(shù)精神；倡導(dǎo)學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò)。

2.加強心理健康教育

心理健康對于抵制網(wǎng)絡(luò)不良影響具有非常重要的作用。學(xué)?？梢蚤_設(shè)心理咨詢中心，隨時為有需要的學(xué)生提供正確的建議，這樣就可以避免學(xué)生帶著郁結(jié)難抒的心情去上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)進行宣泄，讓“網(wǎng)絡(luò)垃圾”有機可乘。

3.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，正確利用網(wǎng)絡(luò)

學(xué)?？梢蚤_設(shè)專門的上網(wǎng)的選修課，引導(dǎo)學(xué)生善于利用網(wǎng)絡(luò)的有益資源，做自己喜歡的事情，比如教師可針對愛玩游戲的計算機系學(xué)生，在進行程序設(shè)計教學(xué)中，從一些趣味小游戲出發(fā)，鼓勵學(xué)生自己改編程序，創(chuàng)造新的更有趣、更個體的程序。以一種嶄新的思維方式和極富創(chuàng)造性的手段，大大激活學(xué)生的創(chuàng)造欲和成就感。

高職生可自由支（下轉(zhuǎn)第41頁）（上接第39頁）配時間較多，因此很多學(xué)生初到校園時感到空虛，找不到方向，這是大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的一個重要原因。這就需要我們教師正確引導(dǎo)，多多鼓勵并幫助大學(xué)生們舉辦一些活動，豐富校園生活，這樣就可有效地避免因為空虛無聊被不良網(wǎng)絡(luò)信息侵害，也可使他們的生活充實起來，既避免了學(xué)生們過分依賴網(wǎng)絡(luò)，又鍛煉了他們的社交能力，可謂是一舉兩得。比如可以舉辦一些講座、辯論會等，讓學(xué)生們自己討論如何正確利用網(wǎng)絡(luò)，如何抵制“網(wǎng)絡(luò)垃圾”，也可以讓學(xué)生通過積極地交流探討解決一些學(xué)習(xí)和生活上的煩惱。

4.加強網(wǎng)絡(luò)的法律法規(guī)教育

法律和道德雖有不同，但它們都是規(guī)范和調(diào)整人們行為的有效手段，都擔(dān)負著確立和維護一定的社會關(guān)系和社會秩序的重要使命。人們網(wǎng)絡(luò)行為的調(diào)整以及網(wǎng)絡(luò)社會的治理，必須依靠上述兩種手段來進行。據(jù)統(tǒng)計，信息犯罪案件中青少年占了80%，平均年齡只有23歲。青少年利用網(wǎng)絡(luò)作案，有盜竊、侵犯他人隱私和傳播色情圖片等犯罪活動，危害公共信息安全。而他們其中的開始并沒意識到犯罪，而是因為無知，一步步走向歧途，所以這就需要學(xué)校加強法制教育，尤其是網(wǎng)絡(luò)犯罪方面格外提醒學(xué)生們，不讓他們因一時的失足，造成千古遺恨。

總之，作為一名教師，尤其是信息系的教師，面對信息網(wǎng)絡(luò)，要正確估計它的負面影響，不斷提高高職學(xué)生的辨別能力和抗誘惑能力，趨利避害，因勢利導(dǎo)，更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，為培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)代社會的高素質(zhì)技術(shù)人才而努力。讓高職院校學(xué)生真正做到健康全面發(fā)展，為與社會接軌奠定良好基礎(chǔ)。

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