【摘要】根據(jù)計算機實驗室特點,為了高效、優(yōu)質(zhì)地開展實驗實訓(xùn),我們從上課和課后兩方面總結(jié)出了一套切實可行的實驗員管理工作規(guī)程,并收到了很好的效果。
【關(guān)鍵詞】計算機實驗室;管理規(guī)程
基于計算機實驗室具有以下特點:設(shè)備高檔、機房多而實驗員少、課時量大、人流量大。如果沒有科學(xué)、合理的實驗員管理規(guī)程,必將造成機房環(huán)境惡劣、設(shè)備損耗大甚至損壞嚴(yán)重、實驗員工作強度大等混亂局面。為了保證實驗室能節(jié)能、高效、優(yōu)質(zhì)地為廣大師生服務(wù),我們經(jīng)過多年的摸索,總結(jié)出了一套較為科學(xué)、切實可行的工作規(guī)程?,F(xiàn)將具體內(nèi)容介紹如下:
一、實驗實習(xí)上課管理規(guī)程
首先實驗員必須有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的工作精神。
1.實驗員在開課前至少一周應(yīng)拿到機房實驗實習(xí)安排表,首先開始打掃實驗室衛(wèi)生,檢查電源、線路,計算機運行等情況等,為一學(xué)期實驗實習(xí)的開始作好充分的準(zhǔn)備。
2.實驗員不能隨便將實驗室鑰匙委托給他人保管。實驗員應(yīng)在上課前十五分鐘到達實驗室,開啟穩(wěn)壓電源,保證電壓正常穩(wěn)定時,方可開服務(wù)器,接通計算機系統(tǒng)。
3.為防靜電、防塵、防鼠,在學(xué)生進入機房時,實驗員須在機房門口督促每位同學(xué)正確換上實驗室專用的鞋套。學(xué)生鞋上泥土過大時,應(yīng)將鞋底清理干凈再穿上鞋套,鞋套不能是底破或太小不能將鞋底罩住的鞋套。除上課所用的文具外,禁止其它東西特別是食物等帶入機房,更不允許攜帶易燃、易爆、腐蝕品進入機房。實驗室內(nèi)禁止吸煙、使用明火、使用電熱器。
4.實驗實習(xí)過程中,實驗員應(yīng)堅守在機房。第一,協(xié)助教師開展實驗實習(xí)。第二,糾正學(xué)生不規(guī)范的操作。第三,及時處理設(shè)備運行中出現(xiàn)的異常情況。
5.下課前五分鐘,提醒學(xué)生正常關(guān)機,鍵盤、鼠標(biāo),凳子歸位,將自己座位附近自己帶入的東西全部帶出機房,保證恢復(fù)到進機房前的模樣。
6.切斷電源。當(dāng)室內(nèi)溫度過高,可適當(dāng)敞開門窗,通風(fēng)降溫換氣十幾分鐘,關(guān)閉好門窗。
7.對實驗實習(xí)情況進行登記記載,對出現(xiàn)的異常情況的設(shè)備進行記載,以備課后維護或維修。
二、實驗實習(xí)課后管理規(guī)程
1.定期對機房、設(shè)備進行除塵。用濕潤的木地板拖把和抹布清理地面和桌面的塵土,禁止用掃帚、撣子清掃,以免拂起灰塵彌進設(shè)備上。另外由代課老師專門組織實驗實習(xí)學(xué)生,一學(xué)期或一學(xué)年用專用的電腦除塵工具(電腦銷售部或網(wǎng)上都有售)對顯視器、主機、鍵盤、鼠標(biāo)進行清理,起到消毒除菌、降低主機噪音、增強機箱內(nèi)散熱能力、防老化、延長電腦使用壽命的作用。
2.在沒有課的時候也要注意機房的通風(fēng)換氣,一般機房溫度應(yīng)控制在10℃~3O℃之間,濕度控制在30%~80%之間較好。
3.對機房的線路經(jīng)常檢查和維護,消除隱患。機房是學(xué)生密集的場所,必須備有滅火器材,實驗員要熟練掌握火災(zāi)的預(yù)防和消防知識,杜絕火災(zāi)的發(fā)生。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,能迅速報警、報告學(xué)校管理部門、疏散學(xué)生、并組織有效的滅火。
4.必須注意實驗室的保密性,不向別人公開機房的密碼。放假時,斷開實驗室所有電源,斷開與網(wǎng)絡(luò)連線。關(guān)閉好門、窗,鎖好每一道門的鎖,確保機房的安全性。
5.為了更科學(xué)、有效地管理實驗室,協(xié)助教師開展實驗實習(xí),必須加強對機房實驗員管理知識的培訓(xùn),提高計算機理論知識和實驗管理技術(shù)水平。
6.另外對計算機安裝硬件保護卡,可以避免系統(tǒng)文件被刪,學(xué)生通過插U盤、光盤、網(wǎng)絡(luò)下載等途徑,把病毒帶進微機等現(xiàn)象的發(fā)生。這些都將大大降低實驗員的工作量。
多年來,我們通過以上管理規(guī)程,收到了以下一些效果:實驗員工作得輕松愉快;實驗室環(huán)境維護得窗明幾凈;設(shè)備運行得行云流水;實驗實習(xí)課進展得井然有(下轉(zhuǎn)第22頁)(上接第19頁)序;實驗室實現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化管理。
當(dāng)然,探索無至盡,完善無盡頭。我們將在今后的管理工作中不斷改進,不斷完善。
參考文獻:
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[2]葉小琴.淺談《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的重要性[J].四川:科教創(chuàng)新導(dǎo)報,2007.NO.36:236.
作者簡介:
尚麗榮(1967—),女,甘肅景泰人,楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院實驗師。
劉元剛(1984—),男,河南信陽人,楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師。