【病例】
我是一名出色的汽車設計師,我設計了一種多功能小轎車。
我的多功能小轎車性能優(yōu)良。車身是用新型超薄高強度金屬加工制作而成的,空調是由50家大型空調企業(yè)聯(lián)合研制的,輪胎是由50個輪胎設計制造公司聯(lián)合研制的。
我的多功能小轎車車身安裝了一對翅膀,每個輪子側面安裝有一只隱形滑板和一只推進器,可以海陸空自由行動。
瞧!這就是我的多功能小轎車。怎么樣,夠神奇吧?
【診斷報告】
這是一篇介紹自己的奇思妙想的習作。小作者分段介紹了自己設計的多功能小轎車的獨特性能,有一定的生活基礎與科學依據(jù)。習作結構完整,語言通順流暢,結尾自然地表達了自豪感,這些都是值得肯定的。
不足的是,通讀全文,給人的感覺就像是在讀一份簡單的產品說明書,毫無趣味可言。為什么會這樣呢?問題就在于習作內容過于簡約單調,對多功能小轎車的獨特性能介紹得還不夠具體詳細,而語言表達也比較死板,缺乏吸引力。
如何讓內容豐富起來?就要充分發(fā)揮想象,將多功能小轎車的各項獨特性能介紹得更具體詳細些,比如與一般汽車相比較,車身金屬、空調、輪胎有何優(yōu)點,多功能體現(xiàn)在哪些地方,都應該一一加以詳細介紹,將多功能小轎車與眾不同的性能特點介紹得清清楚楚、明明白白。
如何增強文章的可讀性?可以假想自己是一名汽車銷售員,使用第二人稱向客戶介紹小轎車性能,使習作語言表達親切自然而有趣,增強習作的可讀性。
【病愈出院】
我是一名出色的汽車設計師,我設計了一種多功能小轎車。
我的多功能小轎車性能優(yōu)良。車身都是新型超薄的高強度金屬,整個車子不但小巧美觀,而且比一般的小轎車更能防撞擊。車內安裝的空調是由50家大型空調企業(yè)聯(lián)合研制的高效節(jié)能空調,只要你輕輕一點按鈕,不但瞬間可以達到理想的溫度,而且能耗非常低。最值得推薦的是,比起一般的小轎車,這款小轎車沒有尾氣,對大氣臭氧層的破壞幾乎為零。小轎車的輪胎是由50家頂尖的輪胎設計制造公司聯(lián)合研制的,不但防震性能好,而且結實耐用,即使跑上幾百萬公里路,也不會有什么問題。
我的多功能小轎車車身安裝有一對翅膀,每個輪子側面安裝有一只隱形滑板和一只推進器。奔馳在高速路上,如果你還嫌不夠快,可以啟動推進器,汽車就可以超音速飛馳。如果運氣不好遇到塞車,你可以啟動那一對翅膀,離開陸地,飛上天空,這樣,你就再也不用為塞車發(fā)愁啦。如果你開車來到海邊,想坐船出海,可以啟動隱形滑板,整個車子就變成了一艘快艇,載著你乘風破浪,在蔚藍的大海里遨游。
瞧!這就是我設計的多功能小轎車。怎么樣,夠神奇吧?