自從媽媽帶我去看了中國(guó)的四大名繡之后,我開(kāi)始對(duì)中國(guó)這一民間藝術(shù)——刺繡情有獨(dú)鐘。
暑假的一天,媽媽帶我去古箏老師家上課。一進(jìn)門(mén),我就被沙發(fā)上的繡花抱枕吸引住了。只見(jiàn)那抱枕上繡著各式各樣的小動(dòng)物,上面還繡著“快樂(lè)寶貝”“開(kāi)心天使”等字樣??粗切┥鷦?dòng)活潑的小動(dòng)物,欣賞著那一個(gè)個(gè)鮮艷的字眼,一股敬佩之情油然而生。那一刻,我多么希望自己也能學(xué)會(huì)刺繡?。±蠋熀孟窨闯隽宋业男乃?,走到我面前,說(shuō):“怎么,你很喜歡那些抱枕嗎?”“是的,但我更喜歡上面的刺繡。”“這個(gè)簡(jiǎn)單,等上完了課,我教你?!崩蠋熣f(shuō)。
好不容易把那一節(jié)課上完,只見(jiàn)老師拿出一只繃架、一塊白布、一團(tuán)彩線,一邊繃緊白布一邊說(shuō):“刺繡這門(mén)手藝雖好,功夫可不好學(xué)!得有耐心才行。”“沒(méi)事,我一定會(huì)堅(jiān)持不懈的?!蔽倚攀牡┑┑卣f(shuō)。 老師穿好線,并在白布上勾勒了一只小雞的輪廓,對(duì)我說(shuō):“繡花前,首先要畫(huà)好圖,然后打底線。小雞比較簡(jiǎn)單,我就先教你繡一只小雞吧!”我細(xì)心地看著,只見(jiàn)老師打好輪廓后又用白線繡好小雞的全身,再用彩線繡好它的羽毛,一邊繡一邊說(shuō):“繡羽毛有多種辦法,可以一針一針地繡,也可以繡成豎起來(lái)的小圈,再剪開(kāi)?!蔽乙贿吙矗贿叞牙蠋煹脑捓斡浽谛睦?,心想:原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀!這難不倒我。
回到家里,我找來(lái)了繡花工具,依照老師的方法開(kāi)始繡了起來(lái)。剛開(kāi)始十分順利,連站在旁邊的媽媽也直叫好。可是后來(lái)慢慢地就越來(lái)越糟了,針好像不聽(tīng)我使喚了,老是一不小心扎進(jìn)我的食指,疼得我直哆嗦。這下我才明白,刺繡真不是那么簡(jiǎn)單。媽媽給我把指頭包扎好,讓我繼續(xù)繡。當(dāng)時(shí)我真想丟下繡板,但是想到自己曾在老師面前保證過(guò)要堅(jiān)持不懈,只好又硬著頭皮,一針一線地繡起來(lái)。雖然后來(lái)又被扎了好幾針,但功夫不負(fù)有心人,我終于把小雞繡好了。雖然繡出來(lái)的線條不太流暢,甚至有點(diǎn)歪歪扭扭,但是我依然非常開(kāi)心,因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了刺繡。
打那以后,只要一有空,我就會(huì)練習(xí)刺繡,如今,我的刺繡水平已經(jīng)有了很大的提高?;叵肫鸪鯇W(xué)繡花的情景,我真切地體會(huì)到:“決心是成功的前提,恒心是成功的關(guān)鍵?!?/p>
小作者語(yǔ)言樸實(shí)自然,把自己學(xué)繡花的起因、過(guò)程以及學(xué)習(xí)中的體會(huì)一并述來(lái),不急不緩。文中沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)和激昂的語(yǔ)句,卻是用自己的親身感受將其中的酸甜苦辣描寫(xiě)得真實(shí)具體,讀來(lái)讓人感同身受。
(指導(dǎo)教師 龔藝超)
讀寫(xiě)算·小學(xué)中年級(jí)版2012年4期