劉琳:花朵的軌跡

人在孤寂和迷茫之中，總會有一種力量推動著你向前，激發(fā)出你內(nèi)心的想象。在旅行之中，太陽在你的頭頂，讓身邊的所有事物打上了一種神性的光芒。劉琳的《旅行的太陽》，就是這樣一個頗具青春意象的實驗性文本。

我認(rèn)為，“90后”的寫作要比“80后”更貼近校園，也更具自我的本真。成長的煩惱、青春期的躁動以及叛逆的性格、情感的率真和執(zhí)著，無不展現(xiàn)了他們的心路軌跡和生存圖景。在《旅行的太陽》中，小說主人公“我（蘇曉唯）”自父母離異后便隨母親過著顛沛流離的生活，內(nèi)心壓抑，對社會、對家庭有抵觸感，力求在旅行中尋找到新的自我，實現(xiàn)一種化蛹成蝶的內(nèi)在超越。小說以第一人稱“我”切入生活，抒寫的隨意性和自在性，突顯了更多書信體、日記體甚或網(wǎng)絡(luò)博客的相關(guān)特點。×代表“我”的過往，其間穿插著“我”父母離異等場景，使得青春的憂傷充滿了更多現(xiàn)實的苦味。小說的語言充滿一種冷凝和平靜，追憶往日惺惺相惜的朋友，嘆息年華逝去的無奈，感悟殘酷現(xiàn)實的不安?！拔摇彪x開城市，躲到草原上的一個小鎮(zhèn)，最后仍然對美滿溫馨的家庭生活充滿了向往?！坝洃浿?，這所中學(xué)的教學(xué)樓是淡黃色的，現(xiàn)在卻被刷成了淡粉色，只是依然看起來臟臟舊舊的?！毙≌f以特有的文字色調(diào)和敘事場景入手，在簡約而又灰暗的背景之中，運用時空的疊加進(jìn)入不同的時間維度，在世事流年的回憶中一步步確認(rèn)自己對美好生活的渴望，由此架起了通往主人公心靈之橋和情感的隧道。

普魯斯特《追憶逝水年華》里主人公的回憶，就是往事紛至沓來，時空像車輪回旋，不斷地閃回，而又不斷地在現(xiàn)實中強(qiáng)化，從而使得這種對生活的重塑比直觀機(jī)械的反映要更深入，也更加撲朔迷離、交織錯位?！爱?dāng)太陽再次升起的時候，我已經(jīng)整理好了行裝。房東阿姨并沒有責(zé)怪我的提前離開，反而像母親一樣深情地?fù)肀Я宋?，輕聲地告訴我：‘快點回家吧，孩子?！痹诩軜?gòu)整個小說的不僅僅是主人公的敘說，雖然主人公的敘說是一個方面，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。劉琳在這里運用一些情境的烘托和人物內(nèi)心活動的描述，使得小說的情節(jié)更具有真實性，有了一種迷茫中的亮色，有了一種凄美的感動?？傊≌f寫出了“我”的矛盾復(fù)雜的心緒，使一段成長軌跡具有標(biāo)志性的意義。稍感不足的是，小說的內(nèi)容還不夠豐滿，結(jié)構(gòu)上過于隨性，×的性格沒有主人公“我”這么鮮明。

劉琳的寫作以感性表象壓倒理性本質(zhì)，以個人的率真壓倒舊有的陳腐，以青春的律動壓倒傳統(tǒng)的按部就班，極具個性。由此，我相信劉琳的明天會更好。

李迎兵:山西呂梁人，作家，評論家，中國作家協(xié)會魯迅文學(xué)院輔導(dǎo)教師。迄今已發(fā)表文學(xué)作品200余萬字，主要作品有小說集《溫柔地帶》，長篇小說《校園情報快遞》，以及長篇評論《淺談小說創(chuàng)作》和點評集等。曾在呂梁學(xué)院、北師大、中國政法大學(xué)、中國傳媒大學(xué)等高校作過多次文學(xué)講座。長篇小說《雨中的奔跑》出版后，已有數(shù)百篇評論介紹，現(xiàn)正在改編數(shù)字電影。2010年入選山西省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會《火花》雜志文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意版北京下半月刊重點推出的核心欄目“中國文學(xué)60人”之一，并多期推出作品、評論及介紹。新近創(chuàng)作有長篇小說《狼密碼》。