光明使者胡文傳
胡文傳,2011年度安徽“十大新聞人物”,全國見義勇為模范。胡文傳是安徽省崗集鎮(zhèn)大窯村的一個普通村民。2002年夏天,他的兒子不慎落水,聞訊趕來的胡文傳因先救起了與兒子同時落水但更靠近自己的另外4個孩子,而喪失了挽救自己兒子生命的機(jī)會。自此,胡文傳的人生發(fā)生了改變。他接受到見義勇為的表彰、獎勵的同時,也承受著痛失愛子的心里煎熬。2007年,不幸再一次降臨到胡文傳的身上,他剛剛出生47天的小女兒,因先天性心臟病離他而去。面對這樣的悲痛,他不是沉淪不已。他想到了之前聽說,捐獻(xiàn)眼角膜可讓失明患者重見光明,讓逝者生命得到延續(xù),于是他作了這樣一個決定,要把女兒的眼角膜捐獻(xiàn)給需要幫助的人,在器官捐獻(xiàn)志愿書上鄭重地簽下了女兒和自己的名字?,F(xiàn)已成為眼角膜捐獻(xiàn)勸導(dǎo)員的胡文傳說:“全國每年新增的眼角膜病患者近30萬人,只有1%左右的人有機(jī)會獲得眼角膜移植,捐獻(xiàn)眼角膜的人太少。我做眼角膜捐獻(xiàn)勸導(dǎo)員,就是希望更多人能夠了解這項事業(yè)的意義,幫助更多眼病患者重獲光明?!?/p>
【態(tài)度】從痛失愛子到痛失愛女,從內(nèi)心的煎熬到鼓勵人們進(jìn)行器官捐獻(xiàn)。這個堅強(qiáng)的村民在面對生命的一次次打擊時,不但沒有倒下,反而更深刻地認(rèn)識到了“生”的意義,將大愛散播大地。
失掉誠信,失掉自己?
2012年1月11日,在廣西大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院的期末考試上,監(jiān)考老師捉到了一名正在作弊的大四男生,此人為身兼中華全國學(xué)生聯(lián)合會駐會執(zhí)行主席、廣西大學(xué)學(xué)生會主席之職的孫某。有媒體報道稱,距考試前的半年時間里,孫某都在北京承擔(dān)全國學(xué)聯(lián)的相關(guān)工作,或因其離開學(xué)校疏于復(fù)習(xí),他對此次考試把握不大,才選擇了作弊。2012年1月13日,全國學(xué)聯(lián)在中央媒體發(fā)布聲明,稱按有關(guān)程序免去孫某的全國學(xué)聯(lián)駐會執(zhí)行主席職務(wù)。聲明還提到,全國學(xué)聯(lián)一貫強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部不能脫離廣大普通同學(xué),不能放松學(xué)習(xí),應(yīng)帶頭遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定。隨后,廣西大學(xué)公布了關(guān)于罷免孫某學(xué)生委員會委員、常委、主席職務(wù)的處分文件。
【態(tài)度】頭戴“中華全國學(xué)生聯(lián)合會駐會執(zhí)行主席”與“廣西大學(xué)學(xué)生會主席”光環(huán)的孫某,因作弊將自己的前途斷送,折射出的是社會上那種投機(jī)取巧、不講誠信的歪風(fēng)“刮入”了大學(xué)校園,校園似乎也變成了不良的舊官場。誠信是一個人的基本品質(zhì)和道德底線,如果你的“成績優(yōu)異”、“工作優(yōu)秀”、你的名分,是在違背誠信原則的前提下投機(jī)取巧所得,那么都將得之不穩(wěn),持之不久。如果你以前是優(yōu)秀的,想投機(jī)取巧更進(jìn)一步,那么你的優(yōu)秀是不完美的。如果校園里也彌漫著這種不良的風(fēng)氣,那么我們這個社會將萬劫不復(fù)。還校園一個純潔的環(huán)境吧!
究竟誰的錯?
時下,求職類節(jié)目在銀屏上風(fēng)頭正勁,天津衛(wèi)視的一期《非你莫屬》卻引來輿論一片爭議。爭議的主角是節(jié)目主持人張紹剛和“海歸”求職者劉俐俐。節(jié)目中,劉俐俐說自己喜愛閱讀莎士比亞的英雄雙行體,當(dāng)即受到張紹剛的質(zhì)疑。接下來,對于為何回國求職的提問,劉俐俐回答:“我在新西蘭待了三年,中國變化好大,再不回來會傻掉?!睆埥B剛立刻打斷了她的回答,稱自己不理解為什么劉會稱祖國為“中國”。 劉俐俐也毫不示弱,與張紹剛針鋒相對,張紹剛更直言不諱地說:“為什么我在與你溝通時,渾身一陣一陣地發(fā)冷?”兩個人對話的氣氛陷入緊張,就連坐在嘉賓席的各大企業(yè)BOSS團(tuán)也加入到了這場混戰(zhàn)之中,節(jié)目場面一度失控。
【態(tài)度】招聘和應(yīng)聘,是一個招聘方和求職者雙方溝通的過程。招聘方為求得賢才,向求職者提出自己想了解的問題本理所應(yīng)當(dāng);求職者為求得工作,展露自己的個性和興趣愛好也是無可厚非。觀看上述事件的整個經(jīng)過,實際上不存在哪一方的絕對正確與錯誤。缺乏溝通技巧,過于重視自我,不虛心接受別人的意見,最終導(dǎo)致“火星撞地球”。其實不僅僅在職場上要學(xué)會溝通、尊重他人、聆聽別人的聲音,在生活中的別處也都應(yīng)如此。