我的手

人人都有一雙手。手，隨著主人的安排而變得形形色色。有的手辛勤勞作，有的手養(yǎng)尊處優(yōu)：有的手粗大有力，有的手細(xì)膩靈巧。

我有一雙纖細(xì)、靈巧的手。它不算大，但最突出的特點(diǎn)是手指修長(zhǎng)。好多人看了我這雙手都說：“這手真適合彈鋼琴?！?/p>

我觀察過我的這雙手，左右手有些明顯的不同。左手手指纖長(zhǎng)而光滑，每個(gè)指甲都保持得圓圓潤(rùn)潤(rùn)，像個(gè)嬌小的妹妹。右手因?yàn)橐袚?dān)主要的勞作，要比左手大些，不很嬌嫩，像個(gè)姐姐。長(zhǎng)期寫字、畫畫，右手中指左側(cè)還長(zhǎng)出了一塊又硬又厚的繭子。

雖然不是盡善盡美，我仍然很愛我的手。在書法課上，我的這雙手總能把字寫得工工整整，就連媽媽看了也忍不住稱贊幾句；在美術(shù)課上，我也總能在一張白紙上描繪出美麗的圖畫。

我最引以為榮的就是那幅十字繡作品。那天，媽媽給我買了一對(duì)心形的十字繡，讓我自己琢磨怎么繡。我看了說明書介紹的“交叉繡法”，一邊領(lǐng)悟，一邊試驗(yàn)，漸漸掌握了基本繡法：先從背面找準(zhǔn)位置，把針線穿上來(lái)，再?gòu)恼鎸?duì)角點(diǎn)穿下去，用四針。一個(gè)十字繡就完成了。在穿針引線中，我體會(huì)到，每針完成后，都要用力均勻地拉平，否則就會(huì)過緊或過松，影響作品的美觀。就這樣反反復(fù)復(fù)、來(lái)來(lái)回回，成千上萬(wàn)遍后，我完成了這幅美麗的作品。心里美滋滋的。

有句話說得好：“常說口里順，常做手不笨。”我相信，越來(lái)越多的歷練，我的這雙手會(huì)越變?cè)届`巧。

美好的世界，要靠雙手創(chuàng)造。我愿意用這雙手使世界更美好。

[編輯的話]

在大量的來(lái)稿中，寫“我”的習(xí)作為數(shù)很多，但像本文這樣描繪“我的手”的，卻并不多見，這說明，作者在選材上有獨(dú)到的眼光。習(xí)作的第二、三小節(jié)較好地運(yùn)用了狀物作文的表達(dá)方法，對(duì)“我的手”的外形作了生動(dòng)而富有美感的描述，而第四小節(jié)，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，描寫了“我的手”的能干與靈巧，直至結(jié)尾，表達(dá)了要用雙手創(chuàng)造世界，“使世界更美好”的思想情感，從而讓我們看到了作者熱愛勞動(dòng)、熱心創(chuàng)造的健康而積極的情懷與實(shí)踐，也提升了習(xí)作的主題思想和表達(dá)層次，是一篇文質(zhì)俱佳的好作文。有所不足的是開頭文字比較空泛，與下面的實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容缺少內(nèi)在的必然聯(lián)系，屬于“戴帽穿靴”中的“戴帽”。不如刪去，文章的表達(dá)會(huì)更干凈利落，更有助于突出主題思想。