美術老師給我們布置了“樹葉貼畫”的家庭作業(yè)。放學回到家,我一放下書包就到小區(qū)的花園里撿了一袋樹葉子。其中有香樟、枇杷、紅楓、梧桐、桂花等等樹葉,它們顏色不同,形狀也不一樣,看上去真漂亮。
我在媽媽的幫助下在網(wǎng)上找了一幅有趣的圖畫“小老鼠搬家”,于是我按照小老鼠的形狀和顏色,挑選了一片長長的橢圓形的枇杷葉作為老鼠的身子,涂上膠水貼上去,又用一片一頭尖的香樟葉作為鼠頭,再用兩片紅楓葉作為爪子,乍一看一只小老鼠的樣子出來了。然后,我用桂花葉剪成兩只小耳朵,又在頭部雕出兩只小眼睛,呀!一只小老鼠貼成了。
可是小老鼠背上還缺一個大包裹,該用什么樹葉好呢?這時媽媽遞上一大片金黃的臘梅葉,一個沉甸甸的大包裹就這樣做成了。哈!小老鼠“活”起來了。
看著這幅有趣的樹葉貼畫“小老鼠搬家”,我心想,明天老師一定會表揚我的。
指導老師 王勇偉
[簡評]
習作有一個不錯的文題,“小老鼠搬家”很具有畫面感,一下子引發(fā)了讀者的想象,同時又吸引著大家讀完這篇文章,、所以,這是一個討人喜歡的題目。讀完全文,我們就明白了,原來小作者在制作樹葉貼畫,這個文題也就是這幅貼畫的名稱。習作詳細描寫了制作貼畫的這一過程,運用了動作描寫和心理描寫的方法,使整個過程生動形象,也寫出了小作者投入的熱情。習作中稍顯不足的是缺少過渡,如第三段“這時媽媽……臘梅葉”與后一句“一個沉甸甸……”,中間缺少了“我”如何把臘梅葉貼上去制成包裹的過程描寫,所以原文顯得有些脫節(jié)。另外,習作的語言也有點成人化,希望在以后的寫作中,能讓小朋友寫出自己的語言和特色。