一切都是最好的安排

前些天與一個(gè)學(xué)妹聊天的時(shí)候，她跟我說(shuō)她很快也要面臨高考了。忽然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼又是-年高考。

回想起當(dāng)年的高考，一幕幕還能清晰地浮現(xiàn)在眼前。在一年之后，我也終于想明白為何我對(duì)自己的高三會(huì)念念不忘，因?yàn)槲疫€有文綜這個(gè)遺憾。

當(dāng)我選擇文種以后，才漸漸明白，我的文綜不是一般的爛。至于為何選擇文科，這又要源于我的自以為是，自以為文科的內(nèi)容背背書(shū)便好，而當(dāng)我意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候已經(jīng)晚了。既然是自己選擇的路，即便再苦再難也要努力走完。

有些人記得高考中最得意的一門(mén)，而我卻不能忘記硬是大大拖我后腿的文綜，但我不恨它。其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)，教文綜的三個(gè)老師，我都是喜歡的。因?yàn)樗麄兌贾牢业那闆r——文綜薄弱，所以對(duì)我也總是特別關(guān)照。

歷史老師姓黃，是一個(gè)講課不生動(dòng)但卻說(shuō)愛(ài)我的中年婦女。高三的歷史課留給我的場(chǎng)景就剩下一幅畫(huà)面。某次課上，黃老師在講解試題，而我在下面做小動(dòng)作，被發(fā)現(xiàn)后，她立馬叫我回答問(wèn)題?？上攵?，我低著頭說(shuō)不出答案。順著情節(jié)，她便可以數(shù)落我一番。但她只是微微說(shuō)了句：“以后上課認(rèn)真點(diǎn)?！鳖D時(shí)，我的眼淚就出來(lái)了。她以為是我覺(jué)得委屈了，又慌忙解釋道：“我說(shuō)你是愛(ài)你的表現(xiàn)……”我坐下，依舊不做聲。其實(shí)，我又在抽泣。后來(lái)，班級(jí)里的人開(kāi)始流行她的這句話——我說(shuō)你是愛(ài)你的表現(xiàn)。有些人還饒有趣味地對(duì)我說(shuō)：“你看，歷史老師多么愛(ài)你?！币恢钡浆F(xiàn)在，我都不好意思和黃老師講明白。其實(shí)，那天我是感動(dòng)于她對(duì)我的重視，并非委屈。

政治，高三時(shí)換來(lái)了一個(gè)年輕的男教師，他也姓黃。不能說(shuō)他上課很生動(dòng)，但是我們都很認(rèn)真地在聽(tīng)，再加上他作為班主任，與我們的關(guān)系也非常密切。我慢慢地對(duì)政治提起了興趣。我記得他說(shuō)得最多的一句話便是：“你們要踏踏實(shí)實(shí)去背，穩(wěn)扎穩(wěn)打，到時(shí)候你會(huì)有收獲的?！蔽目粕硶?shū)是個(gè)很壯觀的場(chǎng)面，當(dāng)時(shí)學(xué)校的花園里、教學(xué)樓的走廊上以及教室里，到處都是我們文科生的身影。只是有些人應(yīng)驗(yàn)了老師那句話，而有些人成了反面人物。高考失利后會(huì)聽(tīng)到有人說(shuō)只要努力了便好，但心里還是無(wú)法面對(duì)那個(gè)分?jǐn)?shù)。

文綜中最讓我頭疼的還是地理這一門(mén)課，用地理白癡來(lái)形容自己真的一點(diǎn)都不過(guò)分。一直覺(jué)得這個(gè)小汪作為一個(gè)地理老師對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太可惜了，講話幽默，講課生動(dòng)討人喜歡，但他任教的課程卻令我無(wú)比討厭。我曾經(jīng)因?yàn)樗L試好好學(xué)習(xí)地理，可惜我敗了。三年來(lái)，地理考試及格一直是我的夢(mèng)想。按現(xiàn)在看來(lái)，在高考中我也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我記得地理老師在課前講笑話讓我們清醒的橋段，我也記得每次地理考完之后，他看著我的試卷對(duì)我一道一道講解的畫(huà)面。

高三那一年，我記得的不多，我經(jīng)歷的生活也與一般高三生類似，但關(guān)于文綜的那一片卻特別清晰。回首一年前，我也不知道如何利用自己僅有的170分的文綜成績(jī)?nèi)ッ鎸?duì)三個(gè)這么關(guān)愛(ài)我的老師。沒(méi)有怨念，沒(méi)有悔恨，只有遺憾。這是一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾，倘若時(shí)光倒流或者讓我再考一次文綜，大概也就只是這個(gè)分?jǐn)?shù)。

現(xiàn)在又是一屆高三，學(xué)校又要送走一批學(xué)子。翻出一年前的畢業(yè)照，有些人居然已經(jīng)叫不出名字。時(shí)間過(guò)得太快又太慢。一年前的一些同學(xué)已成了生命中的過(guò)客，不久之后又要面臨復(fù)雜的社會(huì)。

當(dāng)我回想起高考，回想起我那一疊落寞的文綜卷子時(shí)，我在心里默念，愿你們?cè)诟呖贾胁涣暨z憾。想起復(fù)習(xí)班的同學(xué)，心中偶爾還會(huì)蹦出個(gè)想法：如果當(dāng)年我也去了，那么……

之后，這個(gè)想法被我扼殺了。沒(méi)有如果，就像我的文綜成績(jī)一樣，一切都定死在那里了。也可能是因?yàn)樗也艜?huì)在這個(gè)不起眼的學(xué)校，我才會(huì)感受到占上風(fēng)的驕傲。

一切都是最好的安排，我很喜歡這句話。

編輯/梁宇清