“叮當(dāng),叮當(dāng)”,上課的鐘聲敲響了,最美好的時(shí)光來臨了!同學(xué)們蹦著跳著進(jìn)入學(xué)校,給整個(gè)校園增添了許多生機(jī)。老師面帶微笑,走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)教室,學(xué)校立刻變得溫暖起來。上學(xué)是多么快樂!
“上課!”“老師,您好!”“請(qǐng)坐?!倍嗝词煜さ脑捳Z??!這三句話不但表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的尊敬和對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛,還表達(dá)了我們所有同學(xué)對(duì)能在這么美麗整潔的校園里學(xué)習(xí)的一種幸福感覺。我愛學(xué)校,我愛老師!
那明亮的教室,那和藹可親的老師,那朗朗的讀書聲,那課間的三十分鐘……這一切都讓我感到幸福!能在那么美好的環(huán)境里讀書,有那么多可愛的同學(xué)相伴,我們要好好珍惜喲!你們知道嗎?我在學(xué)習(xí)上有一個(gè)小秘密哦:我對(duì)科學(xué)十分感興趣,家里有許多關(guān)于科學(xué)的材料。只要是老師新教的內(nèi)容,我都很好奇,每次回到家我總要先動(dòng)手去做一做。只有自己去實(shí)踐,才會(huì)記得更牢嘛!這不,我今天又做了一次“種植的實(shí)驗(yàn)”。我真希望這顆種子快快發(fā)芽、快快長大。學(xué)習(xí)真有趣,我愛學(xué)習(xí)!
下課時(shí),我們也要好好地活動(dòng)一下身體,做做眼操,運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)筋骨哦!告訴你們,這樣可以讓身體充滿“活力”哦!上學(xué)不僅能學(xué)到各種各樣的知識(shí),還能鍛煉身體,哈哈,我喜歡!
你們說,上學(xué)是不是很開心、很美好呢?呵呵,聽了我的想法,你是不是也有了你的想法呢?
指導(dǎo)老師 周彩萍
[評(píng)析]
本文作者用充滿熱情的愉快語言告訴我們,“上學(xué)最快樂”!上學(xué)為什么最快樂?通讀全文,我們可以發(fā)現(xiàn)作者并沒有寫出什么特別的、獨(dú)特的事件,只寫了“進(jìn)入學(xué)?!?、上課問好、“對(duì)科學(xué)十分感興趣”,以及課后活動(dòng)等我們見慣了的事。但是,在作者的敘述中,在他的表述中,他對(duì)這些平常事都充滿了熱情,流露出不可抑制的快樂,在他的這種情緒的感染下,我們讀者也不可否認(rèn)地感到了上學(xué)的“快樂”。這就是“以情動(dòng)人”,而且是最真實(shí)、最純粹的以情動(dòng)人。