緊緊抓住“五個”不放松為創(chuàng)建許昌名校而奮斗

努力辦好人民滿意的教育。教育是中華民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育。加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感。

——十八大報告摘要

近年來，許昌實驗中學(xué)作為許昌市的一所完全中學(xué)，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要使命，教育教學(xué)質(zhì)量正逐年提高，執(zhí)行力建設(shè)正逐步完善，校園文化建設(shè)如火如荼，師生的精神面貌煥然一新，學(xué)校加強教科研工作實施“科技興?！眲蓊^正旺……乘著十八大的東風(fēng)，學(xué)校圍繞“辦人民滿意學(xué)?！睘閷?dǎo)向，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量、素質(zhì)教育和高效課堂，努力實現(xiàn)創(chuàng)建“許昌名?！钡哪繕?biāo)。

緊緊抓住安全穩(wěn)定工作不放松，積極創(chuàng)建和諧實驗中學(xué)

安全是教育工作的首要職責(zé)，也是全社會的共同責(zé)任，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)，責(zé)任重于泰山。教育部部長袁貴仁曾說過：“安全不保，何談教育？”任何在校園里所發(fā)生的傷害事件，不僅會影響到老師及學(xué)生的個人安全，也會阻礙教學(xué)的進程，進而影響學(xué)校本身以及鄰近社區(qū)的安全。防范意外事件的發(fā)生，使學(xué)校、社會能在安全中求穩(wěn)定，在穩(wěn)定中求進步，是當(dāng)前刻不容緩的工作。

緊緊抓住教育質(zhì)量提高不放松，積極創(chuàng)建質(zhì)量實驗中學(xué)

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本、發(fā)展之基。提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。努力提高教學(xué)質(zhì)量是最基本的師德，不斷提高教學(xué)水平是社會對執(zhí)教能力的最基本要求。

教學(xué)質(zhì)量是在教學(xué)過程中產(chǎn)生，并受教學(xué)過程中諸要素制約。教學(xué)質(zhì)量反映在教學(xué)全過程中，它包含著教師的“教”與學(xué)生的 “學(xué)”兩個方面。即教師教的質(zhì)量與學(xué)生學(xué)的質(zhì)量。

緊緊抓住校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)不放松，積極創(chuàng)建活力實驗中學(xué)

要培養(yǎng)好的校風(fēng)，首先，要培養(yǎng)好的教風(fēng)。在校風(fēng)建設(shè)方面，教師首先要起帶頭作用，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，要有高尚的品德，要樹立言傳身教、以身作則的風(fēng)氣，用自己的一言一行影響學(xué)生。其次，要培養(yǎng)好的學(xué)風(fēng)。這里說的學(xué)風(fēng)，指學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。同時，好的班風(fēng)也是好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)的基礎(chǔ)。

緊緊抓住校園文化建設(shè)不放松，積極創(chuàng)建人文實驗中學(xué)

加強校園文化建設(shè)，首先，要不斷充實辦學(xué)理念，挖掘文化的深層次內(nèi)涵，使其具有深厚的文化積淀?！肮餐砷L，共享幸福，和諧發(fā)展”是我們的辦學(xué)理念，我們要在辦學(xué)過程中，不斷充實其內(nèi)涵。其次，要在硬件建設(shè)上加強人文校園的環(huán)境建設(shè)，要為師生創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美的自然環(huán)境、一個舒適的生活環(huán)境、一個健康的心理環(huán)境和一個勤奮的教與學(xué)的環(huán)境，讓學(xué)校處處充滿人文智慧和文化底蘊。再次，要通過一系列的教育教學(xué)活動和豐富多彩的文化活動來體現(xiàn)校園精神文化。在精神文化建設(shè)方面，學(xué)校要逐步創(chuàng)設(shè)出一個積極健康、團結(jié)向上，有共同的發(fā)展愿景、有良好的思維方式的教育環(huán)境和氛圍，以體現(xiàn)學(xué)校的價值觀念和目標(biāo)追求。

緊緊抓住執(zhí)行力建設(shè)工作不放松，積極創(chuàng)建許昌名校

加強執(zhí)行力建設(shè)，對于加強學(xué)校自身建設(shè)，打造優(yōu)秀管理團隊、教學(xué)團隊、服務(wù)團隊，完善內(nèi)部管理體制機制，優(yōu)化育人環(huán)境，提升育人質(zhì)量和辦學(xué)內(nèi)涵具有重要的意義。因此，全校全體教職工特別是黨員干部必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，把執(zhí)行力建設(shè)工作列入學(xué)校整體工作之中。

當(dāng)前，許昌實驗中學(xué)正以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意學(xué)校為導(dǎo)向；以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，實施“科研興?！狈铰?，促進教育實現(xiàn)新跨越，為實現(xiàn)“和諧實驗中學(xué)、活力實驗中學(xué)、質(zhì)量實驗中學(xué)，人文實驗中學(xué)”的愿景不懈奮斗！

（作者系許昌實驗中學(xué)校長）