有關(guān)眼球的生理反應(yīng)文

在學(xué)校開會(huì)，結(jié)束的時(shí)候，卻突然闖進(jìn)一個(gè)特精神的小伙兒。這個(gè)小王，他是來做消防安全知識(shí)普及的。

他什么都沒拿，就一臺(tái)黑色筆記本電腦，講話聲音很響亮，面對(duì)一群職業(yè)教師，卻一點(diǎn)兒都不發(fā)憷。講座互動(dòng)性很強(qiáng)，先是舉手統(tǒng)計(jì)誰家有車，然后立刻拋出一個(gè)問題：汽車著火了怎么辦？接著告訴你鉆石戒指劃窗戶是最靠譜的選擇。這種抖包裹的方式我們也常用，可以搞得一片歡樂。但隨著一段視頻的播放，氣氛突然變得緊張起來。

那是前兩年成都公交車著火事故的現(xiàn)場(chǎng)，一輛冒著黑煙的汽車?yán)飩鱽斫^望的哭喊聲，煙霧升騰，聲音卻越來越微弱，最后只剩下火苗燃燒發(fā)出噼啪聲；一個(gè)女子突然跌跌撞撞地出現(xiàn)在畫面里，似乎剛剛逃生，卻一下就暈倒在馬路上。這還只是一個(gè)開端，視覺恐怖持續(xù)升級(jí)，被毀容的少女，半分鐘不到一個(gè)房間就全部燒毀的火災(zāi)實(shí)驗(yàn)，三個(gè)被困火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的少女走投無路一個(gè)接一個(gè)跳樓。

小王不斷恐嚇我們，他的意圖很明確。其實(shí)我已經(jīng)有些明白他想干什么了，卻根本無法用理智控制自己的緊張情緒。講座當(dāng)間兒，我給家里打了一個(gè)電話，真糟糕，竟然沒有人接聽。

講座結(jié)束是一個(gè)問卷，關(guān)于小王的講課效果，我毫不猶豫地給了一個(gè)贊，下面還有一個(gè)小表格—?dú)g迎訂購(gòu)消防器材。這個(gè)嘛……

趁人不注意，我買了兩個(gè)煙霧報(bào)警器。

我急匆匆跑回家，檢查了一遍家里的防火安全，這才定下心來。小王可真夠狠的，我記得他講課時(shí)曾提到在某大學(xué)講座，弄得一個(gè)老師恨不得抱著滅火器睡覺。

遭到家人的嘲笑之后，我開始反思自己如何中招。就在當(dāng)天上午，我還和學(xué)生討論照片的煽情作用?！栋屠韪?jìng)賽畫報(bào)》有這樣一句廣告詞，他們稱自家媒體是“文字有分量，照片有沖擊”（ the weight of the words ，the shock of the photos ）。把照片的作用歸于沖擊，我頗有微詞，可這正說著呢，視覺沖擊力就來了，簡(jiǎn)直無法抵擋。我充分體驗(yàn)到什么是眼球的生理反應(yīng)。這種直觀的信息，將你一下子就拽進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，那些畫面仿佛都在說，它是真的，真實(shí)發(fā)生的，就在你面前，你看到了，你也在經(jīng)歷。

刺激眼球，黃色小報(bào)深諳此道，常拿兇殺現(xiàn)場(chǎng)明星偷窺給眼球加佐料。但事實(shí)上，在我們的日常生活中，觀看這件事兒，更多時(shí)候還是大腦做主，眼球活得很隱忍。

做認(rèn)知研究的心理學(xué)家早就說了，別把人眼和鏡頭做比喻，這完全是一種誤導(dǎo)。眼球獲得的直覺信息，很快就會(huì)被知覺壓制，視覺一出生就是聰明的，為了生存的需要，大腦在眼球里裝了個(gè)平衡儀，讓我們無論怎樣都能得到恒常的認(rèn)知—?jiǎng)討B(tài)平衡、色彩平衡，對(duì)形狀和大小的穩(wěn)定認(rèn)知。

等到攝影師舉起相機(jī)，眼球恐怕就更理智了。專業(yè)攝影師們，請(qǐng)想想看，有多少時(shí)候，你按下快門是因?yàn)閾涿娑鴣淼囊曈X在沖擊你的眼球呢？

就在攝影師用鏡頭（而不是眼睛）拍照片的時(shí)候，印象派畫家卻關(guān)閉了大腦，尤其是它的自動(dòng)白平衡功能，全然陶醉在大自然對(duì)眼球的刺激之中。他們專注體驗(yàn)光線，云彩和水，看它們的反光，閃爍以及碎裂。法國(guó)政治家喬治·克列孟梭（Georges Clemenceau）對(duì)莫奈的花園發(fā)出感慨：“莫奈的畫室延伸到戶外，四周各種鮮活的顏色刺激著他，出于對(duì)美好事物的追求，其興奮的眼球不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)，這是對(duì)眼睛極好地鍛煉。”①

而另一位評(píng)論家則更直接：“莫奈只是只眼睛，但那是多么了不起的眼睛啊！”②

現(xiàn)實(shí)進(jìn)到眼睛里導(dǎo)致的片刻失衡，那美妙的感覺，不但印象派畫家在追逐，甚至也是科學(xué)家做研究的引子。

回到上世紀(jì)初，德國(guó)鄉(xiāng)間一列火車上， 馬科斯·韋特墨 （Max Wertheimer）坐在里面，哐當(dāng)當(dāng)晃動(dòng)的車廂里，他朝外張望，看到燈光一個(gè)個(gè)劃過，原本靜態(tài)的燈光，竟然如同霓虹燈一樣閃爍起來。這瞬間的炫目讓他跳下火車，買了一個(gè)叫走馬盤（zoetrope）的玩具繼續(xù)觀察，并對(duì)“似動(dòng)視覺”展開探索，他最終和學(xué)生一起開創(chuàng)了格式塔心理學(xué)派。

如果馬科斯的眼球不是在一瞬間產(chǎn)生生理反應(yīng)，如果他沒有趕在知覺到來之前擁抱燦爛燈光導(dǎo)致的視覺失衡，恐怕就不會(huì)有下面的研究，車站的燈光將很快就被大腦調(diào)節(jié)成平衡狀態(tài)，只剩下一個(gè)理所當(dāng)然的現(xiàn)實(shí)。

聰明的視覺也會(huì)被聰明所誤，有時(shí)你會(huì)無奈地發(fā)現(xiàn)，受大腦嚴(yán)密控制的眼球，它看到的世界是多么有限。

有一個(gè)古老的傳說，說是每個(gè)人眼睛里都有一隊(duì)小矮人，熱火朝天地工作，把倒轉(zhuǎn)的影像放正，將各種形狀對(duì)位，方的歸方的，圓的歸圓的，眼球王國(guó)的秩序就此形成。但假使我們勒令小人集體休假，會(huì)有什么狀況發(fā)生？

不知道賣消防器材的小王有沒有去過你那里，關(guān)于眼球的生理反應(yīng)，如果想體驗(yàn)，就一定要主動(dòng)，而不能被動(dòng)（像我那樣）。

但我說的視覺沖擊力絕不是恐怖視覺和鏡頭的變形與夸張效果。能不能真正犒勞一下你的眼球，比如，暫時(shí)切斷它和大腦的聯(lián)系，在一片空白的狀態(tài)下，感受那一剎那撲面而來的影像。