一段最樸實(shí)最感人的師生情,一曲千回百轉(zhuǎn)感人肺腑的精神長歌,再現(xiàn)了一代大師的風(fēng)骨與情懷。厚重如山,空靈如詩——兩代學(xué)人精神相續(xù)的心靈史、思想啟蒙史。
在2011年年末,趙越勝的《燃燈者:憶周輔成》登上各大讀書媒體的年度好書榜,實(shí)至名歸。所謂“燃燈者”,在書的扉頁開宗明義:“是知燈者,破愚暗以明斯道?!薄叭紵粽咴诜鸺沂侵钙Z可開悟人的覺者。販夫走卒、引車賣漿者皆可為燃燈者。輔成先生,不用說就是這樣的燃燈者,而且是燃巨燭之人?!壁w越勝如是說。
作為一本回憶錄,《燃燈者》除了在內(nèi)容上引人入勝外,文筆也是無可挑剔的。正如作者的老友梁治平說的那樣,“越勝嗜書,然甚惜墨,有文章,必為佳作?!敝皇沁@些佳作從前大都只在朋友圈中流傳,趙越勝從未想要將它們付梓發(fā)表。這次的《燃燈者》先由香港牛津大學(xué)出版社出版,收有《輔成先生》、《憶賓雁》、《驪歌清酒憶舊時(shí)》(回憶朋友唐克),已收入李陀編《七十年代》)三篇文章;湖南文藝出版社的大陸版,刪去了后兩篇,另外補(bǔ)上了發(fā)表于《讀書》的《聊與梅花分夜永——輔成先生百年祭》一文,所以這本《燃燈者》成了名副其實(shí)的“憶周輔成”。
今天的讀者對周輔成和趙越勝兩個(gè)名字都已陌生,其實(shí)他們都曾是風(fēng)云一時(shí)的人物。早在抗戰(zhàn)時(shí)期,輔成先生就與唐君毅、牟宗三合作傳道,成為一代倫理學(xué)大家。至于作者,在上世紀(jì)80年代,他所主持的“趙越勝沙龍”亦曾聞名遐邇,當(dāng)年的參與者,如甘陽、徐友漁、陳嘉映、范競馬、周國平等都已功成名就。
1975年,還只是工廠“半文盲”的趙越勝結(jié)識了北大哲學(xué)系的周輔成教授,從此聆聽教誨,直至先生去世。在作者的這本回憶中,對老師言必稱“先生”,欽佩與感恩之情當(dāng)真是溢于言表。趙越勝追述了輔成先生對他的傳道授業(yè),內(nèi)容從蘇格拉底到康德,地點(diǎn)由室內(nèi)到街頭,一幕幕都足以讓人感動。作者在展現(xiàn)先生精深的學(xué)術(shù)造詣的同時(shí),更刻畫了老一代知識分子在黑暗年代對人格與學(xué)問的堅(jiān)守。依據(jù)通常對知識分子的定義,知識素養(yǎng)與社會良知兩個(gè)條件缺一不可。
在阿倫特看來,獨(dú)立思想是人們抵抗極權(quán)統(tǒng)治的最后一道防線。即使在黑暗時(shí)代,人們被剝奪了所有的公共空間,但是卻依舊能保有思想的自由?!拔母铩敝械妮o成先生也從未放棄對人道主義思想的堅(jiān)持。學(xué)者徐友漁在評說《燃燈者》中周輔成與趙越勝的關(guān)系時(shí),還特別提及了顧準(zhǔn)與吳敬璉、劉鳳祥與楊小凱這兩對師徒,正因?yàn)椤拔母铩敝幸灿羞@些信奉真理的思想者在,知識才得以薪火相傳。而想當(dāng)年,又有多少知識人棄操守于不顧,或?yàn)樾麄鳈C(jī)器所迷惑,以至為虎作倀。比如文革寫作組“梁效”中,就不乏鼎鼎大名的前輩學(xué)人。前幾天恰在讀商昌寶《作家檢討與文學(xué)轉(zhuǎn)型》一書,又知道了很多大作家都曾違心地自作檢討,或檢舉他人。
輔成先生對抵抗極權(quán)是有其自覺意識的。當(dāng)趙越勝被拉波哀西《自愿奴役論》深深震撼的時(shí)候,先生意味深長地告訴他,“做奴隸不可怕,人因不可抗拒的原因而淪為奴隸的情況時(shí)常會有,但記住不要自愿做奴隸。讀書思考就是為了提醒自己不要淪為奴隸而不知?!奔词乖凇拔母铩敝?,輔成先生編的書,也敢于在序言中宣示,人道主義是“發(fā)展的必然趨勢”;上世紀(jì)八十年代末,輔成先生因?yàn)橐粋€(gè)曾參選人大代表的學(xué)生聯(lián)系工作,而被“退休”;先生晚年依舊對社會丑惡痛心疾首,“現(xiàn)在的時(shí)代似乎不是做學(xué)問的時(shí)代,做學(xué)問的人沒市場,沒有學(xué)問的人滿天飛。這不是出人才的時(shí)代,而是毀人才的時(shí)代?!?009年先生去世,在遺體告別儀式上,北大校方竟無一人出席。
趙越勝當(dāng)年曾在一篇文章中寫道,“不管天光大開,還是燭光掩映,清醒的靈魂總守候著,只要有人守候,就總有破曉的可能。怕就怕我們都沉睡了。守候于幽夜是一種幸福,正如西西弗斯是幸福的一樣。”后來他將文章寄給輔成先生,先生讀后回信說,“愿與你和朋友們共同守候。”——“燃燈者”在堅(jiān)守與啟明之余,需要的不也正是守候嗎?
P1世間何其美好,人生何其誘人,少年心事豈可郁于尺寸得失。世事曲折難料,哪里來那么多的稱心如意。離你遠(yuǎn)去的,如若再回來,便是你的;倘不再回來了,它就不屬于你。光陰稍縱即逝,耗費(fèi)在煩悶里頭久了,錯(cuò)失的便更多。平和心態(tài)面對生活。
P2(周輔成)先生說:“古代希臘人雖然一個(gè)也沒有了,但只要人類還存在著,他們那些寄托其理想的活動力之文物,流傳下來,就會給我們后人以莫大的文化啟示、鼓舞和慰藉。我們很可感覺到幾千年前的人類精神文化,那些天才的靈魂與人格,與我們息息相關(guān),并對我們殷切關(guān)照。”
P46由仇恨澆灌的心田最適合生長致命的毒芹,只有自由與博愛的乳汁才能養(yǎng)育高貴的人格和優(yōu)雅的心靈。做奴隸不可怕,人因不可抗拒的原因而淪為奴隸的情況時(shí)常會有,但記住不要自愿做奴隸。讀書思考就是為了提醒自己不要淪為奴隸而不自知。
P51先生說,權(quán)力、地位并不帶來善。權(quán)力只在弘揚(yáng)和實(shí)現(xiàn)善時(shí),才是道德的。先生援引《孟子》:“不仁而在高位,是播其惡于眾也。”——權(quán)勢者,更得心中有大愛,否則真人民之大不幸。