《雷雨》鑒賞

綜合評價

《雷雨》以20世紀(jì)20年代的中國社會為背景，描寫了一個以周樸園為代表的帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級家庭的生活悲劇。它通過周魯兩家復(fù)雜的人物關(guān)系和尖銳的矛盾沖突，生動地勾勒出現(xiàn)實社會的階級關(guān)系，揭露了舊中國舊家庭的種種罪惡，預(yù)示了舊制度必然瓦解的命運。

《雷雨》的藝術(shù)成就是多方面的。首先，劇作完全運用了三一律，兩個家庭八個人物在短短一天之內(nèi)發(fā)生的故事，卻牽扯出了過去的恩恩怨怨。狹小的舞臺上不僅凸顯了倫常的矛盾，階級的矛盾，還有個體對環(huán)境、時代強烈不協(xié)調(diào)的矛盾，在種種沖突中完成了對人物的塑造。其次，《雷雨》的語言是充滿個性的。如蘩漪的語言像犀利的刀，像鋒利的劍，痛快淋漓。她與周萍單獨見面時，語言的刀刃就亮出來。如：“你最對不起的是我，是你曾經(jīng)引誘過的后母！”同時《雷雨》還受了希臘命運悲劇的影響，充斥著一種不可名狀的悲劇氣氛。作者善于把眾多的人物納入統(tǒng)一的情節(jié)結(jié)構(gòu)之中，制造出一個又一個緊張的場面和強烈的戲劇沖突。

精彩片段

周樸園 （徐徐立起）哦，你，你，你是—— 魯侍萍 我是從前伺候過老爺?shù)南氯恕?/p>

周樸園 哦，侍萍?。ǖ吐暎┦悄?？

魯侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也會老得連你都不認(rèn)識了。

周樸園不覺地望望柜上的相片，又望侍萍半晌。

周樸園 （忽然嚴(yán)厲地）你來干什么？ 魯侍萍 不是我要來的。

周樸園 誰指使你來的？

魯侍萍 （悲憤）命，不公平的命指使我來的！

周樸園 （冷冷地）三十年的工夫你還是找到這兒來了。

魯侍萍 （怨憤）我沒有找你，我沒有找你，我以為你早死了。我今天沒想到到這兒來，這是天要我在這兒又碰見你。

周樸園 你可以冷靜點?，F(xiàn)在你我都是有子女的人。如果你覺得心里有委屈，這么大年紀(jì)，我們先可以不必哭哭啼啼的。

魯侍萍 哼，我的眼淚早哭干了，我沒有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。

……

周樸園 你靜一靜。把腦子放清醒點。你不要以為我的心是死了，你以為一個人做了一件于心不忍的事就會忘了么？你看這些家具都是你從前頂喜歡的東西，多少年我總是留著，為著紀(jì)念你。

魯侍萍 （低頭）哦。

周樸園 你的生日——四月十八——每年我總記得。一切都照著你是正式嫁過周家的人看，甚至于你因為生萍兒，受了病，總要關(guān)窗戶，這些習(xí)慣我都保留著，為的是不忘你，彌補我的罪過。

……

周樸園 （忽然）好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧！

魯侍萍 什么？

周樸園 留著你養(yǎng)老。

魯侍萍 （苦笑）哼，你還以為我是故意來敲詐你，才來的么？

……

魯侍萍 你？（笑）三十年我一個人都過了，現(xiàn)在我反而要你的錢？

……

周樸園 （由衣內(nèi)取出支票，簽好）很好，這是一張五千塊錢的支票，你可以先拿去用。算是彌補我一點罪過。

侍萍接過支票，把它撕了。

賞析

這是周樸園跟侍萍30年后的見面場景，也是劇本中最精彩的內(nèi)容。當(dāng)侍萍表明自己的身份后，周樸園“忽然嚴(yán)厲地”責(zé)問：“你來干什么？”30年前后的對比讓我們真正地認(rèn)清了周樸園的嘴臉。30年前周樸園還年輕，既無過多的社會閱歷，也無過高的社會地位，看重的是感情；30年后他社會地位高了，看重自己的階級利益、社會地位和名譽。在信奉“金錢萬能”的資本家看來，補過的最好辦法就是給錢，于是他想以五千元再一次把侍萍趕出周家。作者通過個性化的語言寫了周樸園感情的反復(fù)，揭示了周樸園性格的真實性和復(fù)雜性。

模擬真題

曹禺在談到《雷雨》時說：“周樸園壞到了連自己都不認(rèn)為自己是壞人?！边@句話該怎么理解？是說他沒有一點是非觀念嗎？請結(jié)合劇本談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

解析：本題通過考查對人物形象的理解，著重考查學(xué)生的理解和分析能力。要做好此題，學(xué)生必須對劇本中周樸園的所作所為有充分的了解，并對人物有獨到的見解。在答題時，要有觀點，有例子，切忌泛泛而談，空話連篇。

參考答案：周樸園并非沒有一點是非觀念，而是說他嚴(yán)格運用地主資產(chǎn)階級的觀念來衡量自己。比如說，妻子必須絕對服從丈夫，叫你吃藥就吃藥；為了門當(dāng)戶對，可以對曾經(jīng)心愛的人絕情；工人必須好好工作，不得動輒罷工；子女必須絕對服從父親；金錢可以解決一切問題，等等。只要這樣做了，大家都是好人，自己自然是個典范，無可挑剔。而實際上，這樣的人就成了暴君、魔鬼。

實踐演練

1.下面是對名著《雷雨》的解說，不正確的兩項是（ ）

A.《雷雨》深刻地揭露了反動資產(chǎn)階級虛偽、奸詐、殘忍的罪惡本質(zhì)，抨擊了舊中國黑暗腐朽的社會制度，揭示了舊制度必然崩潰的歷史命運。

B.《雷雨》采用了漸次展開劇情的結(jié)構(gòu)方法，入情入理，既合乎生活邏輯，又合乎人物性格邏輯。高潮的出現(xiàn)，具有不可抗拒的說服力。

C.《雷雨》中，周樸園給了魯侍萍一張五千元支票“作為補償”，表現(xiàn)他急于想用金錢來解除魯侍萍對他的名望地位造成威脅的那種緊張、恐懼心理。

D.《雷雨》所敘述的故事發(fā)生在一天（一晝夜）之內(nèi)，地點集中在一個場景，情節(jié)服從于一個主題。這完全體現(xiàn)了古典主義戲劇的藝術(shù)法則，要求戲劇創(chuàng)作在時間、地點和情節(jié)三者之間保持一致性。

E.在魯大海被仆人打時，周樸園厲聲高叫“不要打人”，是因為他認(rèn)為魯大海是自己的兒子，即使他在礦上帶領(lǐng)礦工鬧罷工，也于心不忍，顯示自己的寬容大度。

2.請結(jié)合對劇本主題的理解，談?wù)勔浴袄子辍睘轭}的作用。

答：

3.《雷雨》中，周樸園對侍萍的感情是真實的還是虛偽的？請簡要說明。

答：

4.《雷雨》中的主要人物都作了各種各樣的掙扎，希望用盡心力來拯救自己。你能舉出三個這樣的例子嗎？

答：