美味童年

老師問我們：“如果你有一朵七色花，你最想用它來干什么？”話音剛落，教室里就炸開了鍋。同學(xué)們的回答個個異想天開，但我覺得我的回答最有創(chuàng)意：變出無數(shù)朵七色花，這樣我就可以有吃不盡的美味佳肴

了。不過我知道，這只是我的白日夢，盡管

我所謂的美味佳肴只是五角錢一袋的麻辣小吃而已。

爸媽說麻辣小吃是“垃圾食品”，嚴(yán)禁我吃?？晌移种撇涣嗣牢兜恼T惑。每當(dāng)同學(xué)給我一兩條解饞時，我總覺得

吃人家的嘴短，拿人家的手軟。沒辦法，只好去商店過把“眼癮”。這一看，便會浮想聯(lián)翩，這一聯(lián)想，可就印證了同學(xué)們口口相傳的那句至理名言：口水流了三千尺，

一摸口袋沒有錢。每每遇此尷尬，我便強咽口水，像叫花子一樣灰溜溜地走出商

店。有時，還有幾個志同道合者一起來過癮，但人多了，不買東西會被商店老板罵出來。

不知何時，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是奶奶來了

之后，老天爺大方地給了我一朵七色花。還沒等我下令，就給我送來了我的最愛——

麻辣小吃。

奶奶來了以后，每天放學(xué)回家，我的書桌上都會有一袋麻辣小吃，并且每天的風(fēng)

味各不相同。我問奶奶：“麻辣小吃是哪來的？”奶奶搖搖頭說：“不知道！可能是你爸媽買的?！蔽业幕暝绫宦槔毙〕怨醋吡?，管

它哪來的，有的吃就好！可時間長了，我越吃心里越?jīng)]底：爸媽最反對我吃麻辣小吃，怎么會天天買給我吃呢？他們葫蘆里究竟

賣的什么藥??？我決定弄個水落石出。于是我成立了專案組，不過成員只有我一個，裝備是一副自制手銬和一把還沒有我小拇指長的迷你手槍。

偵察開始了。這天放學(xué)，我沒有和同學(xué)在路上逗留，而是一路小跑回了家。家里空無一人。正在我逐屋排查時，突然聽到鑰匙開門的聲音，我趕緊躲到門背后一看，是奶奶買菜回來了。

只見奶奶從菜籃子里掏出一袋麻辣小吃放在了我的書桌上，然后提著菜轉(zhuǎn)身進(jìn)

了廚房。

謎底揭曉了，原來是奶奶。其實，我早就想到是奶奶了，只是想起奶奶每每買菜

時和菜販子斤斤計較的情景，我就有些懷

疑了。

是奶奶讓我在過去某年的每天都吃上了令小朋友垂涎三尺的麻辣小吃。盡管現(xiàn)在我已沒有了對麻辣小吃的那份熱情，但奶奶像七色花一樣的愛，卻給了我一個美味的童年！

推薦理由

作者匠心獨具，巧妙地以小朋友們熟知的七色花把看似不相連的材料有機地貫串起來。結(jié)尾的點睛之筆更是余味無窮，讓讀者在感受奶奶的愛的同時，也體會到了童年的美味。文中語言詼諧幽默，如“專案組”

“逐屋排查”等，為文章增趣不少。

【指導(dǎo)并置評：顧顏花】