【素材積累一】
一本名著帶來的誠(chéng)實(shí)
那時(shí),他還是在臺(tái)灣上初中的孩子。升初二時(shí),國(guó)語老師給他們布置了一道暑假作業(yè):閱讀陀思妥耶夫斯基的長(zhǎng)篇名著《卡拉馬佐夫兄弟》,然后寫一篇讀書報(bào)告。
當(dāng)他通過自己掙錢,在暑假結(jié)束終于買到這本書時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這本書讀起來并不輕松,甚至讓他感到苦不堪言。這本書很厚,字體也很小,翻譯過來的人名又很長(zhǎng),還有什么昵稱和簡(jiǎn)稱,看著看著,就不知道究竟在寫誰。連書里面的人物都理不清楚,還講什么讀書心得,還怎么寫讀書報(bào)告?大人對(duì)他說:你們老師既然講這是世界名著,要是你一個(gè)14歲的孩子能夠看懂,就不是名著了。
于是,他再一次認(rèn)真地翻看名著,發(fā)現(xiàn)自己還是讀不懂,只能去寫自己是怎樣掙錢買書和看書的實(shí)情,在文章的結(jié)尾處寫道:“如果14歲的時(shí)候能看懂的話,就不是世界名著了。書已經(jīng)在我的手邊了,我希望長(zhǎng)大后能把它看懂。”
讀書報(bào)告交上去后,他的心情難免有些忐忑。讓
他意外的是,國(guó)語老師竟表揚(yáng)了他:同學(xué)們,在你們中間只有一個(gè)人是誠(chéng)實(shí)的,其他人都說了謊!我28歲都看不懂那本書,你們14歲怎么能看懂?那么,我為什么還要你們閱讀它?因?yàn)椋抑皇窍敫嬖V你們,很多你們不懂的東西,長(zhǎng)大以后就會(huì)懂。要知道,知識(shí)是需要尊敬的,念書是一輩子的事情。還有,永遠(yuǎn)不要欺騙自己。
他就是中國(guó)臺(tái)灣著名編劇吳念真,他一直收藏著這本《卡拉馬佐夫兄弟》,在40歲的時(shí)候,他才慢慢讀懂了這本書的一些內(nèi)容,不由感慨地說:有些東西我真的懂了,但已經(jīng)過了二十幾年。
啟示:誠(chéng)信是為人之本的體現(xiàn),是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)保持的最高尚的品質(zhì)。在完成老師布置的作業(yè)——寫名著《卡拉馬佐夫兄弟》讀書報(bào)告問題上,吳念真承認(rèn)自己讀不懂的事實(shí),但他堅(jiān)信自己長(zhǎng)大后能把它看懂。這種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度贏得了國(guó)語老師的贊許。誠(chéng)實(shí)是金,是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基,擁有誠(chéng)實(shí),舍棄虛偽,我們才能采擷交流之花,一步步走向成功。
適用話題:自力更生 誠(chéng)實(shí)的態(tài)度 知識(shí)需要尊敬 怎樣讀名著
【素材積累二】
大提琴家卡薩爾斯拜師記
卡薩爾斯被認(rèn)為是上世紀(jì)以來最偉大的大提琴家。15歲那年,他厭倦了奢華散漫的生活,決心去比利時(shí)求學(xué)。
當(dāng)他與父親費(fèi)盡周折,終于在布魯塞爾找到了當(dāng)時(shí)聲名最高的大提琴教授約克伯的時(shí)候,約克伯卻顯然不看好卡薩爾斯的音樂潛質(zhì),說:“瞧你那些粗大的指頭,我真擔(dān)心它們?cè)趶椬鄷r(shí)會(huì)把琴弦給弄斷?!笨ㄋ_爾斯沒料到對(duì)方說話如此刻薄,臉漲得通紅:“要是你不相信我能彈,不妨現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試幾首曲子?!奔s克伯一臉不屑,點(diǎn)了高難度的《十二平均律》,幸好卡薩爾斯曾多次練習(xí)過這支曲目,便嫻熟地演奏起來。
約克伯以為卡薩爾斯能彈《十二平均律》是機(jī)緣巧合,又選了幾首冷門的曲子,心想這樣他一定會(huì)出糗。沒想到,每首曲子卡薩爾斯都能輕松地演奏出來。約克伯這才意識(shí)到眼前的這個(gè)人是不可多得的人才,態(tài)度發(fā)生了180度轉(zhuǎn)變:“如果你愿意跟隨我學(xué)習(xí),我將免除你一年的學(xué)費(fèi)?!?/p>
周圍的人都以為卡薩爾斯會(huì)答應(yīng),他卻毫不猶豫地拒絕了:“對(duì)不起教授,我原本夢(mèng)寐以求想要來這里進(jìn)修,但就在剛才我卻突然發(fā)覺自己其實(shí)并不喜歡這里?!笨ㄋ_爾斯拽著父親離開,壓低嗓門對(duì)他說:“一個(gè)淺薄、傲慢、無禮的老師,縱然他技藝再高,也不可能教出優(yōu)秀的學(xué)生?!?/p>
此后,卡薩爾斯獨(dú)自來到巴黎,一邊堅(jiān)持練習(xí)演奏,一邊學(xué)習(xí)創(chuàng)作,直到74歲時(shí)在比利牛斯山上舉辦了自己的音樂節(jié),終于引起轟動(dòng)并揚(yáng)名世界。成名之后,卡薩爾斯習(xí)慣對(duì)每一位前來討教音樂的年輕人說:“你們要先成為優(yōu)秀而大度的人,然后才可能成為優(yōu)秀的大提琴家?!?/p>
啟示:大多數(shù)人看重一個(gè)人的才華,而卡薩爾斯更看重人品,從他為人師的言行中就可見一斑。做一個(gè)優(yōu)秀而大度的人,擁有高尚的情操,是一個(gè)人走向成功的必備因素,卡薩爾斯德藝雙修的做法無疑是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
適用話題:勇于挑戰(zhàn)生活 實(shí)力 德藝雙修 做優(yōu)秀大度的人