鐘,是佛教叢林寺院里的號(hào)令,清晨的鐘聲是先急后緩,警醒大眾,長(zhǎng)誑已過(guò),勿再沉睡。而夜晚的鐘聲是先緩后急,提醒大眾覺(jué)昏衢,疏冥昧!叢林寺院一天作息,是始于鐘聲,止于鐘聲。
森田悟由的鐘聲
一天清晨,住持方丈奕尚禪師從禪定中起來(lái)時(shí),寺里剛好傳來(lái)陣陣悠揚(yáng)深沉的鐘聲,走廊兩邊朩樨花瓣露珠紛紛墜落,整個(gè)空氣仿佛都跟鐘聲發(fā)生著共鳴。禪師凝神側(cè)耳聆聽(tīng)良久,待鐘聲一停,忍不住召喚侍者,詢(xún)問(wèn)道:“今天早晨敲鐘的人是誰(shuí)?”
侍者如實(shí)回答道:“報(bào)告方丈,是一個(gè)新來(lái)參學(xué)的小沙彌?!?/p>
于是奕尚禪師就要侍者將這小沙彌叫來(lái), 問(wèn)道:“你今天早晨是以什么樣的心情在敲鐘呢?”
小沙彌不知禪師為什么要這么問(wèn)他,忐忑不安地回答道:“沒(méi)什么特別心情,只是為打鐘而打鐘而已?!?/p>
奕尚禪師道:“不見(jiàn)得吧?你在打鐘時(shí),心里一定念著些什么?因?yàn)槲医裉炻?tīng)到的鐘聲,是非常高貴響亮的聲音,只有心正意誠(chéng)的人,才會(huì)發(fā)出這種深沉博大的聲音?!?/p>
小沙彌想了又想,然后說(shuō)道:“其實(shí)也沒(méi)有刻意念著,只是我平常聽(tīng)您教導(dǎo)說(shuō),敲鐘的時(shí)候應(yīng)該要想到鐘即是佛,必須要虔誠(chéng)、齋戒如佛,用猶如入定的禪心和禮拜之心來(lái)敲鐘,就是這樣而已?!?/p>
奕尚禪師聽(tīng)了非常滿意,再三提醒道:“往后處理事務(wù)時(shí),都要保持今天早上敲鐘的禪心,將來(lái)你的成就會(huì)不可限量!”敲鐘是一個(gè)和尚的必修課,但看似簡(jiǎn)單又平常的敲鐘,奕尚禪師卻能用心聆聽(tīng),讀懂了敲鐘人的心思意念。
這位沙彌從童年起,養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣,不但司鐘,做任何事,動(dòng)任何念,一直記著剃度師和奕禪師的開(kāi)示,保持司鐘的禪心,他就是后來(lái)繼承奕尚禪師衣缽真?zhèn)鞯纳镂蛴啥U師。
每桶四美元的標(biāo)準(zhǔn)石油
阿基勃特是美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)石油公司的一名小職員。他有個(gè)外號(hào)叫“每桶四美元”。這是因?yàn)樗看卧诼灭^或書(shū)信及收據(jù)上簽名時(shí),總要在自己名字的下方認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)上“每桶四美元的標(biāo)準(zhǔn)石油”幾個(gè)字。
公司董事長(zhǎng)洛克菲勒知道后說(shuō):“竟有這樣努力宣揚(yáng)公司聲譽(yù)的職員,我一定要見(jiàn)見(jiàn)他?!庇谑鞘⑶檠?qǐng)阿基勃特共進(jìn)晚餐。多年以后洛克菲勒卸任,阿基勃特做了第二任董事長(zhǎng)。
得人才者得天下,要想得到人才,就得先識(shí)別人才。識(shí)別人才的方法之多,數(shù)不勝數(shù)。但從細(xì)微之處來(lái)識(shí)別一個(gè)人的品性才華,無(wú)疑是一種準(zhǔn)確、快捷且低成本的辦法。因?yàn)樯钪械募?xì)枝末節(jié),最能體現(xiàn)人的心靈深處的意志和自身的修養(yǎng),而這種心靈深處的東西往往會(huì)決定一個(gè)人日后的成就有多大。
有志沒(méi)志,就看燒火掃地
禪說(shuō)管理:可以不識(shí)字,不可不識(shí)人,管理者要注意從細(xì)微之處識(shí)別人才。
奕尚禪師不但識(shí)人,而從鐘聲里能聽(tīng)出一個(gè)人的品德,這也由于自己是有禪心的人。諺云:“有志沒(méi)志,就看燒火掃地”,“從小一看,到老一半”。森田沙彌雖小,連司鐘時(shí)都曉得敬鐘如佛的禪心,難怪長(zhǎng)大之后,成為一位禪宗大師!可見(jiàn)凡事帶幾分禪心,何事不成?
同樣一個(gè)撞鐘的小和尚,因?yàn)檎熳茬娪X(jué)得無(wú)聊之極,便“做一天和尚撞一天鐘”而已。后來(lái),主持調(diào)他到后院劈柴挑水。小和尚很不服氣地問(wèn):“我撞的鐘難道不準(zhǔn)時(shí)嗎?不響亮嗎?”老主持耐心地告訴他:“你撞的鐘雖然很準(zhǔn)時(shí)、也很響亮,但鐘聲空泛、疲軟,沒(méi)有感召力。鐘聲是要喚醒沉迷的眾生,因此,撞出的鐘聲不僅要洪亮,而且要圓潤(rùn)、渾厚、深沉、悠遠(yuǎn)?!?/p>
諺云:一屋不掃,何以掃天下?現(xiàn)代的管理者應(yīng)該深思:自己是否具有奕尚禪師的洞察力,能從敲鐘這樣的小事情中發(fā)現(xiàn)一個(gè)人是不是人才。 整理/書(shū)含