和而不同 豐而不贅

高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展等級中要求的“材料豐富”實際上限制在兩個框子里：首先是篇幅，盡管要求“不少于800”字，但考場作文實際多屬千字文，不可能有太長篇幅，所以，考場作文的材料必須以一當(dāng)十，和而不同，豐富多彩；其次是閱讀，考場作文都是在快速閱讀中被判定分?jǐn)?shù)的，所以，考場寫作必須環(huán)節(jié)清晰，豐而不贅，簡潔明快。

◆和而不同

和——內(nèi)涵一致，風(fēng)格協(xié)調(diào)

和，意思是多者共存而相安、協(xié)調(diào)?？紙鲎魑牡膬?nèi)容，既要符合題意，又要契合主題，所以，材料之和，首先要統(tǒng)一相安在題目范圍和主題的內(nèi)涵之中。其次，在表現(xiàn)風(fēng)格上，和還要求句式呼應(yīng)，語言協(xié)調(diào)。如滿分作文《因為誠信》：

誠信似山，沉穩(wěn)肅寂；誠信似河，執(zhí)著向前；誠信似光，照亮人心。因為誠信，時間創(chuàng)造了太多太多的美；因為誠信，一個個英雄展露風(fēng)采；因為誠信，生命之舟得以遠(yuǎn)航，盡顯風(fēng)采。

這里，所有內(nèi)容圍繞“誠信”，句式整齊，語言靈動，呈現(xiàn)出一片和諧之美。下文的諸多例子也都體現(xiàn)了這個特點。

不同——材料豐富，相映生輝

材料豐富，但不能雷同。從材料間的關(guān)系上說，最好是內(nèi)涵高度一致，素材距離較遠(yuǎn)。這樣的文章才顯得眾星捧月，相映生輝。材料的不同，常常有下面的呈現(xiàn)方式：

1.并蒂花開，同時列舉多個事例來演繹主題。如滿分作文《總想為你唱支歌》：

總想為你唱一支歌。當(dāng)畫軸展開，向世人展示著五千年的華夏文明。此時，那清新淡雅的祥云符號已不再只是和平與安寧的象征，更成為了你向世界敞開大門的一張紅色邀請函；當(dāng)海寶張開手臂，洋溢著熱情的笑容，擁抱每一個賓朋，你以東道主的博大胸襟向世人展示著你的友好。此時的你，已不再是那個關(guān)上大門，自以為是的老大帝國，也不再是那個曾被人肆意踐踏的落后者，而是屹立于世界民族之林的強者。

可以看出，同時列舉的事例要具有典型性，當(dāng)多個有代表性的典型事例同時出現(xiàn)時，文章就具有了強大的沖擊力。

2.峰回路轉(zhuǎn)，從不同層面或不同角度發(fā)現(xiàn)問題。還是上一篇例文《總想為你唱支歌》，在列舉了北京奧運會和上海世博會后，文章寫出下面內(nèi)容：

總想為你唱一支歌?！铱吹?，無形中許多國民將偏狹的國民情感漸漸移向理性與客觀，形成了更加積極向上、自信開放的建康的國民心態(tài)。我欣喜的看到，在日本地震海嘯期間，中國在第一時間派出了專業(yè)救援隊，國民積極捐款捐物，給隔海相望的陷入困境的人們最傾力的幫助。當(dāng)偏狹不再，中國人以更加自信樂觀的心態(tài)走在康莊大道上。

這里，文章由前面外在的強國盛事轉(zhuǎn)向了內(nèi)在的國民心態(tài)，在內(nèi)容挖掘上又進(jìn)了一步。

在議論文里，轉(zhuǎn)換角度可以迅速找到支撐主論點的骨架。如《科技之花，助國崛起》的三個分論點：

科技之花，讓中國人吃得更飽。

科技之花，讓中國人勇敢面對天災(zāi)。

科技之花，讓中國人的笑容傳遍世界。

3.奇峰相對，選擇性質(zhì)對立的材料從正反兩個方面說明問題。如滿分作文《 呼喚誠信》的兩個環(huán)節(jié)：

同仁堂正是信守“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的誠信店訓(xùn)，才屹立百年，好評不斷；孫水林、孫東林兄弟正是因為有守信至上的人生信條，才在雪夜上演良心接力，感動無數(shù)華夏兒女。因為懂得，所以守信；因為守信，所以獲得。

盡管千年之前的先賢就有“吾日三省吾身”的誠信勸告，但誠信的缺失事件一次次進(jìn)入我們的視線。從詐捐門到學(xué)術(shù)抄襲，從李一的“水下密氣”到雙匯瘦肉精，層出不窮，晃了我們的眼，傷了眾人的心。

前面用兩個事例正面立論誠信的價值，后面點擊多個反面的例子說明誠信危機，反襯了誠信的難得。

4.敘議轉(zhuǎn)換，把典型故事和其中蘊含的道理結(jié)合起來，邊敘邊議。如滿分作文《強者為王》：

右軍洗硯池頭，硬生生染黑了一池清水，留得《蘭亭集序》這樣的名篇；南郭先生濫竽充數(shù)，低下伎倆敗露之際只得逃之夭夭。實力的有無，讓一人留下千古佳話，讓另外一人只落得千古笑柄。有關(guān)于實力與成功的事例不勝枚舉，那真實存在著的歷史就在那里，一次次向我們印證著這樣的道理——唯擁有不凡實力的強者才能擁有不凡的人生華彩！

這個片段按“事例——闡釋——結(jié)論”順序表達(dá)內(nèi)容，使文章層次豐富，主題鮮明。在具體行文時，還可以反其道而行，按“觀點——闡釋——事例”的順序表達(dá)，如滿分作文《風(fēng)中的余香》：

猶太王大衛(wèi)的戒指上刻著：“一切都會過去?！笔堑模瑳]有什么可以永存，最宏偉的大廈最終也不過化作歷史風(fēng)塵中的一把碎土。但我們創(chuàng)造過的思想與美，卻在它們的載體與軀殼湮滅后，化作歷史風(fēng)沙中的一縷余香，纏繞亙古，永不逝去。當(dāng)年左光斗被魏忠賢殺害后，他的尸骨被命令磨成粉，被魏忠賢一飲而下，連喉骨也徹底碎了，魏這才徹底放心了，“如此，你還如何再向皇帝進(jìn)言？”他卻不知，自己飲下的，是一生的恐懼。那東林黨人的傲骨不滅，他們的靈魂成為奸惡之人永遠(yuǎn)的噩夢，他們也成為歷史一曲永恒悲壯的絕響。

5.情景交融，在意境塑造中使理性更顯蘊藉。如滿分作文《樹與葉》：

向窗外望去，是一片合歡樹。我見過秋天時它落葉的樣子，整片整片地，不久便只剩枝干；也欣賞它此刻繁密的樣子，上面尚零星地點綴幾朵粉色的未謝的花。年復(fù)一年，它一直站著。

樹猶如此！人事亦如此。一切都會過去，悲喜、榮辱，這是坦然，是包容，是大度；一切都不會過去，功績、文化——是銘記，是反思，是傳承。

文章要表達(dá)是“一切都會過去，一切都不會過去”的辯證思想，這種抽象而復(fù)雜的主題在樹和葉的意境中一下子變得形象而易懂，由于塑造了這種典型的意境，很多道理便不言自明。

◆豐而不贅——線中有點，節(jié)奏快捷

考場作文要求的材料豐富，最聰明的應(yīng)對方式就是在文章線型的內(nèi)容上，重點突出一些點。只有點多才能顯得豐富，只有節(jié)奏快捷才能呈現(xiàn)多點。如滿分作文《你是我心中的一首歌》，文章圍繞晴雯展開，下面是主體段落的第一句話：

晴雯，我提起筆就想起你，那個心比天高，風(fēng)流靈巧的丫頭，那個知遇于紅樓而又被葬送于紅樓的丫頭。

晴雯啊晴雯，你就是一只進(jìn)了小魚缸里的熱帶觀賞魚，永遠(yuǎn)無法長成一尺長的大魚。

晴雯啊晴雯，你就不能學(xué)得適應(yīng)性強一些嗎？

晴雯啊晴雯，又不得不說你命苦。

晴雯，請允許我用現(xiàn)代人的觀點審視你，你的確是生錯了年代的佳人。

考場作文，這些位置顯赫的句子，提領(lǐng)了主要內(nèi)容，既體現(xiàn)了材料的豐富性，又讓人一目了然，把握作者的意圖。

責(zé)任編輯 任占華