以前,我對冉校長就這么點(diǎn)兒印象:愛穿白襯衫,愛穿黑褲子,愛穿黑皮鞋,留個平頭,走起路來喜歡背著手,喜歡到各個班級考察情況,感覺很不容易接近的樣子。今天一看,發(fā)現(xiàn)這個“性格古怪”的校長上課也頗有風(fēng)趣。
上冉校長的課之前,李老師就給我們?nèi)嗤瑢W(xué)提前做了思想動員:“教思想品德的張老師學(xué)術(shù)訪問去了,今天由冉校長給我們班代課。上校長的課,總得守點(diǎn)兒規(guī)矩吧?”我想:毛主席的老師徐特立爺爺都那么平易近人,一校之長,也應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧?冉校長到底是個什么樣的人呢?千萬不要像張老師那么有“耐心”,上課從不會發(fā)脾氣,周圍環(huán)境像菜市場,他的批評又不含威嚴(yán),純粹自言自語。
上課鈴一響,同學(xué)們開的“菜市場”馬上關(guān)門大吉。只見冉校長仍是背著手,大搖大擺地走進(jìn)教室。我不禁想:看這傲慢的姿態(tài),肯定又是一位“魔鬼老師”!回頭看看調(diào)皮大王杜學(xué)松,不再像平時上課那樣左顧右盼,而是腰板挺直。校長踏入教室里的一剎那,我們連呼吸都屏住了,教室里靜得連根針掉地上都能聽到。
同學(xué)們開始了一日常規(guī)訓(xùn)練,冉校長賞析完,面露笑容,表揚(yáng)我們說:“你們班常規(guī)訓(xùn)練做得不錯……”由于是第一次給我們上課,他還做了簡單有趣的自我介紹,讓我們緊張的神經(jīng)一下就放松了。
接著,冉校長言歸正傳,開始認(rèn)真地給我們上課了。他講課妙語連珠,詼諧幽默,而且句句都是精華。他不時還加上點(diǎn)兒貼切的比喻,如“語文、數(shù)學(xué)就好比米飯,副科就好比配菜,都吃才全面發(fā)展!”他先讓我們翻看課文,然后說:“讓我們一起來猜期末考試題吧!”我們一邊猜一邊記,一會兒就把今天教的內(nèi)容全記住了!這種學(xué)習(xí)方法實(shí)在太妙了!我心里說:“冉校長太好了,講這么詳細(xì),讓我的學(xué)習(xí)效率一下提高了,才開學(xué)一個月就讓我們背政治題,以后我的‘校三好’還不手到擒來?”高興之余我又有些遺憾:“唉,可惜他只給我們講一堂課,張老師學(xué)術(shù)訪問不就一周的事兒嘛!”
課已接近尾聲,他下了命令:“還有十分鐘,我們再來復(fù)習(xí)一下這四道必考題。”課末,他又報了一下時間。我想:他準(zhǔn)是個大忙人,不然怎么能這么珍惜時間呢?
下課前,他說:“我與你們班有緣分,這一學(xué)期剩下的品德課都由我上!下學(xué)期張老師才回來!”?。∵@真是一個天大的喜訊,我心里頓時樂開了花。不料,冉校長頓頓聲音,又鄭重地說:“還必須要提醒大家,下一節(jié)課同學(xué)們都必須課前復(fù)習(xí)一下,就當(dāng)先吃開胃菜,后面的正菜才好消化!”
我對他的印象徹底改變,原來他不僅惜時如金、教學(xué)認(rèn)真,還是個關(guān)心學(xué)生、威嚴(yán)又平易近人的校長。
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