題目:(湖北省八校2012屆高三第一次聯(lián)考理第21題)已知函數(shù)f(x)=4x+a1+x2的單調(diào)遞增區(qū)間為[m,n] (1)求證f(m)f(n)=-4;
(2)當(dāng)n-m取最小值時(shí),點(diǎn)P(x1,y1),Q(x2,y2)(a 試題分析:本題主要考查導(dǎo)數(shù)的性質(zhì)及不等式放縮法的運(yùn)用,由于題中涉及的字母參數(shù)較多,從而導(dǎo)致題意過于抽象,同學(xué)們普遍感覺無從下手,筆者經(jīng)過研究,獲得了本題的簡解,并揭示出試題命制的背景,為便于說明,先給出原題解答: 參考答案:(1)略; (2)由題意可得m,n是方程2x2+ax-2=0的兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根. ∵n-m=(m+n)2-4mn=a24+4≥2 ∴n-m取最小值時(shí),a=0,n=1,m=-1. ∵f(x)在[-1,1]是增函數(shù),0 ∴f′(x0)=f(x2)-f(x1)x2-x1>0.從而x0∈(-1,1) f′(x0)=4(1-x20)(1+x20)2=f(x2)-f(x1)x2-x1=4(1-x1x2)(1+x21)(1+x22) 即(1-x20)(1+x20)2=1-x1x2(1+x21)(1+x22) ∵(1+x21)(1+x22)=x21x22+x21+x22+1>(x1x2)2+2x1x2+1=(1+x1x2)2 ∴1-x20(1+x20)2=1-x1x2(1+x21)(1+x22)<1-x1x2(1+x1x2)2. 考慮函數(shù)g(x)=1-x(1+x)2,因g′(x)=(x-1)2-4(1+x)4,故當(dāng)x∈(0,1)時(shí),有g(shù)′(x)<0,g(x)是(0,1)上是減函數(shù).∴由g(x20) 由1-x20(1+x20)2=1-x1x2(1+x21)(1+x22)及0 < 1-x20 < 1-x1 x2 得 (1+x20)2<(1+x21)(1+x22)<(1+x22)2, 故1+x20<1+x22即|x0| ∴x1<|x0| 評析:本題由不等式的放縮法,通過構(gòu)造函數(shù)g(x),利用函數(shù)g(x)的單調(diào)性證得x1<|x0|,繼而又利用不等式放縮法證得|x0| 簡解1:同上得f′(x0)=4(1-x20)(1+x20)2=f(x2)-f(x1)x2-x1=4(1-x1x2)(1+x21)(1+x22) ∵0 即4(1-x22)(1+x22)2<4(1-x20)(1+x20)2<4(1-x21)(1+x21)2f′(x2) 考慮函數(shù)f′(x)=4(1-x2)(1+x2)2在(0,1)上易知其為單調(diào)遞減且在R上為偶函數(shù),即 f′(x2) 評析:分式型結(jié)構(gòu)式的放縮常規(guī)方法是對分子分母進(jìn)行基本的放大或縮小,從而厘清結(jié)構(gòu),利用題中現(xiàn)有的導(dǎo)函數(shù)f′(x)本身的性質(zhì)獲解,大大優(yōu)化了原解答,考慮本題獲得成功的關(guān)鍵是利用f′(x)的單調(diào)性與奇偶性,那么能不能不對具體的含有x1,x0,x2的結(jié)構(gòu)式進(jìn)行梳理呢?經(jīng)過研究,也獲得了成功: 簡解2:由f′(x0)=f(x2)-f(x1)x2-x1f(x2)-f′(x0)x2=f(x1)-f′(x0)x1, 記g(x)=f(x)-f′(x0)x,下面研究g(x)在x∈(0,1)上的單調(diào)性, g′(x)=f′(x)-f′(x0),∵f′(x)=4(1-x2)(1+x2)2在(0,1)上為單調(diào)遞減,且在R上為偶函數(shù),則由g′(x)=f′(x)-f′(x0)=f′(x)-f′(|x0|), 若x∈(0,|x0|),f′(x)>f′(|x0|)此時(shí) g′(x)>0則g(x)遞增;若x∈(|x0|,1),f′(x) x=|x0|為g(x)的極大值點(diǎn),又g(x2)=g(x1)則x1與x2必分布在|x0|左右, 即x1<|x0| 評析:通過構(gòu)造新函數(shù)g(x),討論其在(0,1)上的單調(diào)性,有效回避了簡解1中的代數(shù)變形,利用函數(shù)g(x)的性質(zhì)得證. 上述三種方法無一例外都利用了函數(shù)的單調(diào)性來進(jìn)行處理,而實(shí)質(zhì)上題設(shè)中f(x2)-f(x1)x2-x1的特征本身就是函數(shù)f(x)為增函數(shù)的一種形式表達(dá),而f′(x)=f(x2)-f(x1)x2-x1,則具有高等數(shù)學(xué)的背景: 拉格朗日中值定理:如果函數(shù)f(x)在閉區(qū)間[a,b]上連續(xù),在開區(qū)間(a,b)內(nèi)可導(dǎo),那么在(a,b)內(nèi)至少有一點(diǎn)ζ(a<ζ 由此看出本例就是以拉格朗日中值定理為背景編擬的一道試題,無獨(dú)有偶,2010年遼寧卷理第21題也是利用這一背景編擬成題的,下面給出題目,并運(yùn)用這一定理求解: 已知函數(shù)f(x)=(a+1)lnx+ax2+1,(I(xiàn))討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性; (I(xiàn)I)設(shè)a<-1.如果對任意x1,x2∈(0,+∞),|f(x1)-f(x2)|≥4|x1-x2|,求a的取值范圍. 略解:I(xiàn))略;I(xiàn)I)由I(xiàn))知當(dāng)a<-1時(shí),f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞減,不妨令x1 近些年來高考題以高等數(shù)學(xué)相關(guān)知識為背景編擬出的試題層出不窮,因此主動加強(qiáng)新知識的學(xué)習(xí),優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),適時(shí)的用一些高觀點(diǎn)的視角來處理數(shù)學(xué)試題,必能把握試題的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì),“神來之筆”就不會感覺意外了!