和孩子談?wù)勥@個(gè)世界

在我看來(lái)，孩子和世界是這么一種關(guān)系：孩子是世界的孩子，世界終將是孩子的世界。我家小寶三歲的時(shí)候，眼見(jiàn)她蹣跚于紛繁世界，心有所動(dòng)，以半尺素箋的形式，跟這個(gè)世界“談了談”，主題是孩子。時(shí)光飛逝，悄然飄閃又一年。小寶四歲了，小嘴里傾吐的盡是問(wèn)號(hào)，怔忡之際，將之?dāng)S向我，令我猝不及防，時(shí)常無(wú)語(yǔ)應(yīng)答。

在這，我想和我的孩子談?wù)勥@個(gè)讓她充滿疑問(wèn)的世界。

親愛(ài)的孩子，我們身處的這個(gè)世界無(wú)窮奇妙。浩瀚宇宙之大，已然超出我們的感知和觸及的范圍，只能靠想象?？茖W(xué)家說(shuō)，宇宙之外，還有很多類似宇宙空間的存在。換個(gè)角度看世界，它又無(wú)窮小，怎么說(shuō)呢，就像一張紙片對(duì)半撕，理論上可以無(wú)休無(wú)止地永遠(yuǎn)撕下去。

我們就生活在這樣一個(gè)大與小均無(wú)窮的世界。大至遙遠(yuǎn)星系，小到原子微粒，這個(gè)世界自有一套亙古不變的運(yùn)行規(guī)律，朝著自己的方向不緊不慢地運(yùn)轉(zhuǎn)，依著自己的節(jié)奏不慌不忙地行進(jìn)。世上萬(wàn)物，均有其合乎天倫的法則，春花秋月夏風(fēng)冬雪，狼獅虎豹，稻麥粱秫，應(yīng)天而生，依勢(shì)而去。水往低處流，樹(shù)往高處長(zhǎng)?；?zhēng)艷引蝶，蟲(chóng)嘶鳴招親。月缺會(huì)再圓，水滿自會(huì)溢。日出東邊西方落，種萌春天秋掛果。仿佛有一雙巨大且無(wú)形的手，指揮著，推動(dòng)著，世界萬(wàn)物在各自的軌道上逍遙游，生生滅滅，自自然然。

作為活于世界中的人，我們首先要處理好和自然的關(guān)系，順天承序，炎涼自知；然后要理順和他人的關(guān)系，長(zhǎng)幼有序，尊卑分明，與人有競(jìng)爭(zhēng)更要合作，在孤獨(dú)中享受溫暖，在熱鬧中保持清醒。老人言：無(wú)人的地方不去，人多的地方不留；理順與世界和人之間的關(guān)系，最后，要處理好和自己內(nèi)心的關(guān)系，以律人之心律己，以律己之心律人，舒張人性，享受自由，永葆一顆簡(jiǎn)單的心。

世界簡(jiǎn)單，復(fù)雜的是人。人的復(fù)雜在于欲望。從某個(gè)方面來(lái)說(shuō)，欲望是形成人類文明的不可或缺的推手，是促進(jìn)世界發(fā)展綿綿不絕的動(dòng)力。然而，當(dāng)欲望沒(méi)了界限，操控世界的那雙無(wú)形的手遭人為干涉，世界就朝著不規(guī)則的方向痛苦滑行。

人心復(fù)雜，世界就不太平。越來(lái)越多的人讓世界上越來(lái)越多的生物消失了。世界矛盾如烏云壓城，人與人之間，族與族之間，國(guó)與國(guó)之間，紛爭(zhēng)四起，戰(zhàn)斗不休。世界石油資源越來(lái)越少了，大限就在不遠(yuǎn)的將來(lái)等著。二氧化碳無(wú)節(jié)制地排放，致使這個(gè)世界氣候變化異常，氣溫上升，危機(jī)四伏。貪心不足蛇吞象，寅吃卯糧，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)陷入低迷。

這世界，怎一個(gè)亂字了得！

親愛(ài)的孩子，你若問(wèn)我，世界還會(huì)好起來(lái)嗎？我的回答是，世界一如既往地簡(jiǎn)單，世界一定會(huì)好起來(lái)的，就像梁漱溟先生說(shuō)的那樣“我相信，世界是一天一天往好里去的”。這是恒定的明朗的方向。未來(lái)世界終會(huì)明媚如春光，燦爛似驕陽(yáng)。

世界如何朝好的方向邁進(jìn)呢？親愛(ài)的孩子，你還記得幼兒園里常放的那首名叫《四海一家》（1985年由美國(guó)流行之王邁克爾·杰克遜作詞，并由他和萊昂納爾·里奇共同譜曲，旨在“援助非洲”。由美國(guó)45位歌星聯(lián)合演唱，震撼了億萬(wàn)人的心，風(fēng)靡全球。）的歌嗎？我想答案就藏在歌詞里面——讓我們開(kāi)始奉獻(xiàn)自己/我們正在做的抉擇/是在拯救自己的生命/我們真的可以創(chuàng)造更美好的明天/就靠你和我。

親愛(ài)的孩子，天賜的世界，需要人類攜手共同拯救。美好的明天，需要大人孩子一同創(chuàng)造。我們賴以生存的世界，只有一個(gè)，我們別無(wú)選擇，唯有秉持呵護(hù)之心、懷揣疼愛(ài)之心，這個(gè)世界才會(huì)一如既往地簡(jiǎn)單，一樣地溫和敦厚地對(duì)待我們！

（選自《合肥日?qǐng)?bào)》2011年11月20日）

閱讀感悟

面對(duì)慢慢長(zhǎng)大，不斷接觸世界的孩子，作者以高度的責(zé)任感，懷著無(wú)比的熱情，采用交談的口吻，用形象的說(shuō)理來(lái)幫助孩子樹(shù)立正確的世界觀。作者告訴孩子，我們生活在大與小均無(wú)窮的世界里，世上萬(wàn)物，均有其合乎天倫的法則。人類是自然界的一分子，我們應(yīng)控制好自己的欲望，處理好自己和自然的關(guān)系?！笆澜缡敲篮玫摹?，這是恒定的明朗的方向。作者用“明媚如春光”“燦爛似驕陽(yáng)”來(lái)比喻未來(lái)的世界，帶給人希望與亮色，給人以積極向上的精神力量，催人不斷奮斗進(jìn)取。

【孫秀啟／供稿】