2012年考研英語(一)閱讀理解真題解析

在考研英語(一)中，閱讀理解部分主要由傳統(tǒng)閱讀和新題型兩部分構(gòu)成，其分值所占比重達(dá)總分的50%，因此，閱讀理解的答題正確率對(duì)于考生取得理想的成績起著至關(guān)重要的作用。2012年的考研英語(一)閱讀理解從整體上來說依舊延續(xù)了以往的出題套路，難度與前兩年基本持平。在本文中，筆者將對(duì)2012年考研英語(一)閱讀理解真題進(jìn)行解析，希望對(duì)正在為考研作準(zhǔn)備的考生有所幫助。

Part A：傳統(tǒng)閱讀

Part A部分主要包括四篇傳統(tǒng)閱讀文章，筆者將從文章來源、解題原則和題型分析三個(gè)方面對(duì)這一部分進(jìn)行講解和評(píng)析。

文章來源

縱觀歷年考研英語傳統(tǒng)閱讀部分的真題，考生可以發(fā)現(xiàn)，這些閱讀篇章通常來源于英美報(bào)刊的網(wǎng)站，例如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》(The Economist)、《新聞周刊》(Newsweek)、《時(shí)代周刊》(Time)以及《美國新聞與世界報(bào)道》(US News and World Report)等。所選的這些文章一般是近幾年發(fā)表的，選題多是考生熟悉的人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等，并不回避社會(huì)熱點(diǎn)。

在本次考試中，Text 1選自《時(shí)代周刊》2011年4月的一篇文章，原文題目為“Herd Mentality”，主要談?wù)摰氖菑谋娦睦?，屬于社?huì)生活類文章。Text 2選自Boston.com網(wǎng)站2011年4月的一篇文章，原文題目為“Vermont Yankee Plant’s Owner Must Honor Its Own Promises”，主要談?wù)摰氖敲绹衬茉垂具`背承諾的事，屬于商業(yè)經(jīng)濟(jì)類文章。Text 3選自《科學(xué)家》(The Scientist) 2011年2月的一篇文章，原文題目為“The Evolution of Credibility”，全文圍繞科學(xué)發(fā)現(xiàn)的可信性的證實(shí)過程這一話題展開論述，屬于科普類文章。Text 4選自《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》2011年3月的一篇文章，原文題目為“Enemies of Progress”，主要講述了工會(huì)阻礙公共部門改革的問題，屬于社會(huì)生活類文章。

在備考過程中，考生可以從著名的英文報(bào)刊網(wǎng)站上選擇一些與考試中出現(xiàn)的篇幅相仿(400～500詞左右)、話題類似的文章進(jìn)行閱讀練習(xí)，提前熟悉文章的語言風(fēng)格、行文難度、思維邏輯和論述方法，這樣在考試時(shí)就不會(huì)感覺陌生了。

解題原則

在本次的傳統(tǒng)閱讀部分，考生可以按照以往的解題思路答題：運(yùn)用關(guān)鍵詞定位原則和同義替換原則。下面我們逐一解析。

解題前——關(guān)鍵詞定位原則

在解答傳統(tǒng)閱讀題目時(shí)，很多考生喜歡先細(xì)讀文章，再去看題目，認(rèn)為只有這樣答題時(shí)才覺得心里有底。但由于個(gè)別詞句和段落較難理解，運(yùn)用這種方法的考生往往會(huì)迷失在閱讀篇章的過程中，最后的結(jié)果是沒有抓住文章中的重點(diǎn)信息，答題正確率也不高。在答題前，筆者建議考生先看題目，根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞回原文定位答案區(qū)域，即運(yùn)用關(guān)鍵詞定位原則。出題者在設(shè)置題干時(shí)通常會(huì)使用一些關(guān)鍵詞，這些詞是考生回原文尋找正確答案的線索，可以幫助考生找到答案出處。關(guān)鍵詞通常包括明顯的段落提示詞、專有名詞、數(shù)字、核心動(dòng)詞、時(shí)間等?？忌梢岳藐P(guān)鍵詞迅速回原文定位答案區(qū)域。例如，此次考試中，Text 2講述的是新英格蘭一家公司購買了核電站后，不遵守核能源的一些相關(guān)規(guī)定而引發(fā)的爭議。考生在解答與文章對(duì)應(yīng)的第26題至第30題時(shí)，就可以利用reneging on (Line 3， Para.1)、the 2002 agreement、Paragraph 4、the Vermont case、the last paragraph等題干關(guān)鍵詞依次而下地將答案信息定位至原文第一、三、四、五和最后一段中。明確了每道題的答案區(qū)域之后，考生在解題時(shí)就不會(huì)再受到其他無關(guān)信息的干擾，可以通過仔細(xì)閱讀答案所在的段落或區(qū)域，把原文內(nèi)容與選項(xiàng)逐一對(duì)比，進(jìn)行解題。

解題時(shí)——同義替換原則

考生在解題過程中要注意，出題者在設(shè)置正確選項(xiàng)時(shí)都是以原文內(nèi)容為基礎(chǔ)的，有的是選項(xiàng)直接用原文詞句，有的是對(duì)原文句式進(jìn)行了改寫，但更多的是運(yùn)用改寫的方法對(duì)原文進(jìn)行了同義替換，以增加試題的難度。因此，考生解題時(shí)首先要把握住原文句子的基本含義，然后在四個(gè)選項(xiàng)中尋找與原文內(nèi)容一致的信息。下面我們以本次考試Text 3中的第31題為例進(jìn)行具體分析。

例：According to the first paragraph， the process of discovery is characterized by its _________.

[A] uncertainty and complexity

[B] misconception and deceptiveness

[C] logicality and objectivity

[D] systematicness and regularity

解析：根據(jù)題干關(guān)鍵詞first paragraph和the process of discovery，考生很容易在文章第一段中找到該題的答案區(qū)域，即原文第一段第二句話：“But in the everyday practice of science， discovery frequently follows an ambiguous and complicated route.”通過把原文和四個(gè)選項(xiàng)對(duì)比，考生可以發(fā)現(xiàn)，原文中的ambiguous and complicated與選項(xiàng)A中的uncertainty and complexity屬同義替換，所以選項(xiàng)A為正確答案。

但此處筆者要提醒考生注意一點(diǎn)，出題人在設(shè)置選項(xiàng)時(shí)也會(huì)設(shè)置一些看似但并非是同義替換的干擾選項(xiàng)，給考生的答題造成一定難度，比如加大或縮小原文所述概念的范圍。這就需要考生仔細(xì)對(duì)照選項(xiàng)與原文，謹(jǐn)慎答題。

題型分析

按照考研英語大綱的要求，傳統(tǒng)閱讀部分主要考查以下六種題型：細(xì)節(jié)題、主旨題、猜詞題、態(tài)度題、推斷題、例證題。雖然考查的題型眾多，但是筆者提醒考生在備考過程中要分清主次，練習(xí)時(shí)應(yīng)以細(xì)節(jié)題為主，其他題型只要能掌握大致的答題方法即可，因?yàn)槠渌}型的出題量很少。此次考試也印證了傳統(tǒng)閱讀部分仍以考查細(xì)節(jié)題為主的出題思路。

細(xì)節(jié)題主要考查考生對(duì)文中事實(shí)信息的理解和掌握，是考試中出現(xiàn)次數(shù)最多的題型。細(xì)節(jié)題有難有易，對(duì)于較容易的題目，考生可以根據(jù)題干關(guān)鍵詞回原文定位答案區(qū)域，然后根據(jù)原文相關(guān)句子直接得出正確答案；對(duì)于較難的題目，考生需在回原文定位答案區(qū)域后，再根據(jù)原文內(nèi)容進(jìn)行推斷，得出正確答案。正確解答這類題的關(guān)鍵是考生要耐心和細(xì)心。筆者在此提醒各位考生，備考時(shí)一定要把單詞和句法復(fù)習(xí)透徹，以防因不認(rèn)識(shí)個(gè)別詞或看不清句式結(jié)構(gòu)而導(dǎo)致失分過多。在本次Text 1后所給的五道題目中，前四題均為細(xì)節(jié)題，只有最后一題為態(tài)度題。接下來，我們以Text 1的一道細(xì)節(jié)題為例來具體分析。

例：In the author’s view， Rosenberg’s book fails to ________.

[A] adequately probe social and biological factors

[B] effectively evade the flaws of the social cure

[C] illustrate the functions of state funding

[D] produce a long-lasting social effect

解析：根據(jù)題干關(guān)鍵詞Rosenberg’s book，考生可將該題的答案區(qū)域定位至文章第四段第二句：“Join the Club is filled with too much irrelevant detail and not enough exploration of the social and biological factors that make peer pressure so powerful.”通過將原文和四個(gè)選項(xiàng)對(duì)比，考生可以發(fā)現(xiàn)，題干中的fails to是對(duì)原文not enough的同義替換，選項(xiàng)A中的probe是對(duì)原文exploration的同義替換，原文中的social and biological factors在選項(xiàng)A中原詞復(fù)現(xiàn)。所以，本題正確答案為選項(xiàng)A。

Part B：新題型

考研英語閱讀理解Part B部分主要考查考生對(duì)諸如連貫性、一致性等語段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。該部分題型有如下三種，每年出題者會(huì)從中選取一種進(jìn)行考查。

①選擇搭配題(7選5)：出題者給出一篇總長度為500～600詞的文章，其中有五處空白，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容，從文后所給出的6～7段文字中選擇恰當(dāng)?shù)奈宥翁钊朐目瞻滋帯?/p>

②段落排序題：出題者給出一篇長約500～600詞的文章，文章各段落的原有順序被打亂，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落(7～8段)重新排序。

③標(biāo)題對(duì)應(yīng)題：在一篇長度約500詞的文章前或后有6～7個(gè)概括句或小標(biāo)題，分別是對(duì)文章中某一部分的概括或闡述，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從中選出最恰當(dāng)?shù)奈鍌€(gè)填入文章的空白處。

考研英語閱讀理解繼2005年開始考查新題型以來，選擇搭配題(7選5)被考查的次數(shù)最多，段落排序題次之，標(biāo)題對(duì)應(yīng)題考查次數(shù)最少。2012年考研英語閱讀理解新題型考的就是選擇搭配題(7選5)。對(duì)于如何快速、正確地解答選擇搭配題(7選5)，筆者建議考生可以遵循以下步驟。

第一步，快速瀏覽全文，把握文章大致內(nèi)容。

考生在閱讀新題型文章時(shí)，一定要注意文章首段和全文重點(diǎn)詞句(一些專有名詞、段首句或段尾句)，通過首段和重點(diǎn)詞句判斷文章的大意。如果考生在短時(shí)間內(nèi)無法掌握文章所講的要點(diǎn)，理不清文章的整體結(jié)構(gòu)，不知道文章的主旨大意是什么，那最好不要再重新閱讀，以免浪費(fèi)時(shí)間，此時(shí)建議考生邊做題邊閱讀原文。就2012年的新題型來說，出題者所選的文章內(nèi)容通俗易懂，結(jié)構(gòu)也比較清晰。文章選自《新科學(xué)家》(New Scientist) 2011年7月的一篇題為“How Computers Can Cure Cultural Diabetes”的文章，主要講的是計(jì)算機(jī)改變?nèi)藗儽粍?dòng)消費(fèi)的趨勢，屬于社會(huì)生活類文章。

第二步，利用句間關(guān)系解題。

在解題過程中，考生要重點(diǎn)閱讀原文空白處附近的句子，并在原文圈定關(guān)鍵的線索詞(包括名詞、動(dòng)詞、連詞、代詞等)，最后從各選項(xiàng)中尋找在內(nèi)容和語法結(jié)構(gòu)上都與原文銜接合理的選項(xiàng)，確定答案。

第三步，回原文檢查，驗(yàn)證所選答案。

得出答案后，考生需將答案放回到原文中，通讀全文，檢查所選答案是否與文章主題一致，從而驗(yàn)證所選答案是否正確。

下面我們以2012年新題型第41題為例來具體分析。

例：The second half of the 20th century saw a collection of geniuses， warriors， entrepreneurs and visionaries labor to create a fabulous machine that could function as a typewriter and printing press， studio and theatre， paintbrush and gallery， piano and radio， the mail as well as the mail carrier. 41

解析：考生在快速瀏覽全文并了解文章的大意之后，就要把關(guān)注點(diǎn)放在空白處前面的幾句話了。通過本題空白處前面的話，考生了解到其主要談的是某些人致力于發(fā)明一臺(tái)具有多種功能的機(jī)器。接下來，考生從頭到尾看各個(gè)選項(xiàng)。通過分析，考生很容易就能發(fā)現(xiàn)，選項(xiàng)C (Not only did they develop such a device but by the turn of the millennium they had also managed to embed it in a worldwide system accessed by billions of people every day.)最符合以上語境。該選項(xiàng)中出現(xiàn)的代詞they指的是前文提到的一些人士(a collection of geniuses， warriors， entrepreneurs and visionaries)；選項(xiàng)中的develop such a device和原文中的create a fabulous machine屬于同義替換。最后，考生再把選項(xiàng)C帶入原文，發(fā)現(xiàn)與原文主題一致。所以，本題正確答案為選項(xiàng)C。