我是差生嗎

我是差生嗎?爸爸說，如果你認為你就是比別人笨、比別人差，那么你就是差生了。

我從來都不認為自己是個優(yōu)秀的學生，或許在老師的眼里，情況也是這樣的吧。他們說我上課不專心，作業(yè)不認真，自習課上講話，還有種種我的“丑陋行徑”似乎都可以成為讓老師頭疼的事情。“張老師，你們班上的小俞真的是讓我氣死了!上課隨意轉(zhuǎn)頭講話，考試考出來，唉，這成績……我真搞不懂了，她每天坐在教室里是在干嗎的……”這就是有一次我經(jīng)過老師辦公室時無意聽到的。我可以想象得出，歷史老師那副恨鐵不成鋼的表情和向周圍老師控告我在課堂上的種種不端正行為時那張牙舞爪的樣子。班主任知道后，也許不會叫我，因為我與她之間的談話總是不能讓她滿意：“小俞，你今天上課在干什么?”“沒干什么!” “沒干什么?那你說歷史老師無緣無故地會來找我?”“她無聊!”最后，班主任會表示很無奈，先敗下陣來：“回去吧，你!”她的手像在趕蒼蠅似的，有氣無力地揮一揮。其實有的時候，我更愿意她咆哮著對我說：“你給我滾!”而她眼中的黯淡，卻正好刺中了我的心臟，傳達著一個信息——“看看你，你就是一個差生!”

戰(zhàn)爭最終在一節(jié)科學課上爆發(fā)了。

“好，接下來我們講力的問題，首先要知道——” “道”字的尾音在一截紅色粉筆清晰的斷裂聲中消失不見了。而我的臉上，一條長長的紅色粉筆印，竟然火紅地印著，像開口的傷口般，觸目驚心?！澳阍诟墒裁?”我沒有回答，可這似乎更讓她憤怒： “上課除了不聽講，你還會干嗎?我告訴你，你已經(jīng)管不好了，你知道哦?啊!你知不知道每次月考，你是班級里考得最差的?平均分都被你拉下來了，你不知道的啊!你自己還要不要學的啊?”最后她深呼了一口氣，剛才的一通罵想必是花費了她不少的精力，所以最后的一句——“一顆老鼠屎壞了一鍋粥”，她說得很輕，但里面的諷刺以及抱怨好像更重了，那句話我聽得異常清楚。全班同學都不敢說話，很靜。我轉(zhuǎn)身沖出了教室，在跨出大門的一剎那，眼淚竟不爭氣地流了下來?！拔沂遣钌沂遣钌?，我是差生!”我聲嘶力竭地喊道。

爸爸接到了老師的電話，在辦公室像個孩子一樣聽著班主任對他孩子的評價：“俞先生，你女兒啦，我也不知道說什么了……太鬧了，學習成績，唉，也就那樣了，可是對老師呢，也不是很尊敬的，我們做老師的……”

放學后，爸爸用手拍了拍我的肩膀：“囡囡，我們回家?！笔畮啄炅?，他總習慣叫我“囡囡”，一路上，我們都沒說話，突然，他轉(zhuǎn)過臉來問我：“你是差生嗎?”我心里一緊，原來……你也是這么認為我的。我說：“是的?！被蛟S我真的就是一個差生了吧。“呵呵!”爸爸只是笑笑，“誰跟你說的?”“呃?”我是真的難以理解了，而他繼續(xù)對我說：“從來沒有一個人告訴過我，我的女兒是差生，可你卻自己承認了。憑什么你認為自己就是個差生呢?嗯，別人說你是，你為什么就一定要承認呢?你應(yīng)該告訴他們——你不是差生，如果一個人自己將自己否定掉了，那他還會有進步嗎?女兒啊，老爸相信你的，要有信心!知道么，你不是差生，如果你能改變自己現(xiàn)在的樣子，你永遠是最棒的!”爸爸總是對我說“我女兒是最棒的”，可我卻總以為，他是騙我的，這一定只是個善意的謊言。可如今，我卻又堅定不移地相信他了。 “我再問你一次，你真的是一個差生嗎?”“我……不是?！爆F(xiàn)在說出“不是”，我有點底氣不足。“聲音不夠大，聽不到!”爸爸皺著眉說， “你是差生么?”“我，不是!”心里，此時此刻，也正有個聲音在回蕩著：“我是差生嗎?不是，我不是!”豁然開朗了，我挽著父親的手，肆無忌憚地笑著，笑著。

我永遠不會忘記這一天。

因為父親在這一天告訴我，我不是差生。

我在這一天終于明白了一件事，原來我不是差生。

(指導老師 熊瀝恢)