求學(xué)之道,在乎堅(jiān)持

做學(xué)問(wèn)的人，總是希望在自己學(xué)術(shù)上有所成功，即便得不到什么引人注目的成就，哪怕有成績(jī)、出成果也行。只是，成功的秘訣何在？別無(wú)他途，唯有日積月累地努力鉆研。

最近，從《讀書(shū)》雜志看到一份資料，頗有感悟：

有一位資深的大學(xué)教授在課堂上向?qū)W生們出了這樣一道題目：有一個(gè)人想完成一項(xiàng)任務(wù)，預(yù)測(cè)成功的概率是1%，試問(wèn)：在嘗試了100次之后，他成功的概率是多少？有以下四個(gè)答案供選擇：①10%；②24%；③38%；④63%。在收上了全部的答卷之后，教授發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生都選了答案①，只有少數(shù)選了答案②，個(gè)別人選了答案③，而答案④則無(wú)人問(wèn)津。于是，教授公布正確答案，令所有學(xué)生都大吃一驚的是：此君要完成此任務(wù)的成功率居然是63%！當(dāng)然，這個(gè)正確答案是誰(shuí)之前也沒(méi)有料想到的。

其實(shí)，題目的演繹過(guò)程非常簡(jiǎn)單。不曾學(xué)過(guò)概率論的朋友都能弄明白，一次嘗試的失敗率是99%，那么，兩次嘗試的失敗率便是99%的平方，100次嘗試的失敗率則是99%的100次方，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的運(yùn)算（當(dāng)然用計(jì)算機(jī)要算得更快捷一些），結(jié)果出來(lái)了：這時(shí)的失敗率是37%！因此，成功率無(wú)疑就是63%！誠(chéng)然，這個(gè)答案之所以能成立的前提是完成任務(wù)的大方向要基本正確，因?yàn)?，如果你要“讓水變油”，嘗試的次數(shù)再多也無(wú)濟(jì)于事。按此邏輯來(lái)推的話(huà)，嘗試200次的成功率約為86%，嘗試400次的成功率約為98%！這些數(shù)據(jù)足以令人相信，經(jīng)過(guò)鍥而不舍、百折不回的奮斗，人們終能到達(dá)成功的彼岸。

平時(shí)，我已多次對(duì)我的學(xué)生提及科學(xué)家的勤奮和韌勁，這里不厭其煩，再舉兩個(gè)例子：英國(guó)醫(yī)生詹納（E. Jenner，1749～1823）在經(jīng)過(guò)30年的艱苦努力后，才發(fā)現(xiàn)了牛痘接種的原理和方法，終于使人類(lèi)免受天花之苦。

德國(guó)細(xì)菌學(xué)家埃利希（P. Ehrlich，1854～1915）為了研究傳染病的化學(xué)療法，經(jīng)過(guò)幾百次失敗，才研制成功“六〇六”（灑爾佛散），成為治療梅毒的特效藥。他的成功來(lái)自他的信念、努力和正確的設(shè)想。他的設(shè)想是：由于某些染劑能有選擇地給細(xì)菌和原生動(dòng)物染色，所以，就有可能找到某種能單為寄生蟲(chóng)所吸收的物質(zhì)，而且可殺死寄生蟲(chóng)而不損傷宿主。他對(duì)這一設(shè)想堅(jiān)信不疑，力排眾議，矢志不渝地做試驗(yàn)，終獲成功。

現(xiàn)在，不少青年朋友總認(rèn)為自己做學(xué)問(wèn)的天分不夠，今后難以取得成功，這是一種要不得的、無(wú)所作為的想法。不要去相信什么天才。正如英國(guó)作家卡萊爾（T. Carlyle，1795～1881）所說(shuō)：“天才，就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?！币簿褪钦f(shuō)，只要你刻苦勤奮，就沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)——形成這一認(rèn)識(shí)，比什么都重要。

即將參加高考的同學(xué)們，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，鍥而不舍地努力吧！成績(jī)、成果，乃至成就，在向你招手呢！

作者簡(jiǎn)介：戴世強(qiáng)，上海大學(xué)終身教授，博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)為中國(guó)力學(xué)研究學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)方法專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任，水動(dòng)力力學(xué)專(zhuān)業(yè)組副組長(zhǎng)，中國(guó)力學(xué)學(xué)會(huì)第八屆理事會(huì)副理事長(zhǎng)，復(fù)旦大學(xué)兼職教授，《上海大學(xué)學(xué)報(bào)》自然科學(xué)版主編。